[荐]小学的读后感作文合集。
我们非常荣幸为您提供这样一份“小学的读后感作文”。通过作文我们可以记录生活中的点滴留下珍贵的回忆，写作是探索新领域和发现新天地的工具。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。我相信这篇文章是一件非常值得阅读的文章！
小学的读后感作文 篇1
今天，我们学习了孙云晓的《聪明之花》这篇文章，我对文中的两个小姑娘布满了敬佩之情。
五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气，救了五个小男孩的命，而六年级的学生江雪，在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出，勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，维护了自己和同学们。
她们的这些行为令我敬佩不已，比起她们来，我感到自己真的和她们有很大的差距。
记得有一次，班里的一位同学在小摊上买零食吃，给了我一点，谁知回家以后，我就有点拉肚子了。妈妈骂我，肯定是买的劣质食物，我本来想去找那家摊主，可是又害怕别人不承认，只好认倒霉了。现在想想，真是惭愧呀!
读了这篇文章以后，我懂得了仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和聪明融于一身，才能战胜难题，成为一个真正的强者!
小学的读后感作文 篇2
人人都会喜欢玉，我也不例外，因为玉有着透明的纹理和温润的质地，十分漂亮。但我看的这篇故事却让我知道了玉还有这宁折不屈的品性。
台儿庄战役时，一位军官把祖传的一块玉交给苏老先生保管，以免打仗时落入日军手中。
战役结束后，军官迟迟未来取玉，苏老先生认为军官已死，就把玉埋在了地下。几年后，一伙土匪要苏老先生交出玉，他不肯，后来被活活打死，玉仍无恙。转眼到了动荡年代，造反派要书老先生的儿子交出玉，他没有同意，结果被打死。十几年后，苏老先生的孙子做生意赔了本，欠下巨债，但也没有把玉卖掉。后来，军官知道了，就来到苏家，想把玉留下，可是遭到了拒绝，他只好含泪取走了玉。
读了这篇苏家三代守玉的故事，我被他们所感动，他们就为了一句诺言，死了苏家两代人，一直到把玉完璧归赵。我十分敬佩苏家，因为他们很守诚信，答因别人的事就一定会办到。
诚信是生命之本，做人一定要信守诺言，人如果失去了信用，那就失去了一切。
小学的读后感作文 篇3
读了《夺冠作文》这一书后，我受到很大的启发，对写作文越来越感兴趣。同时也学会了怎样写作文，能使作文更生动。（WWw.GSm600.cOm 课件之家）
读《夺冠作文》这本书时，我仿佛身临其境，与许多小记者见面，与我分享他们的快乐;与我一起经历危难;给我们介绍他们最仰慕的人;还给我讲述家乡的锦绣山河，描绘城市的繁华景象等。从中我为聪明的作者战胜困难而感到高兴;我为实验成功而感到骄傲;作者笔下的风景非常美丽、生动。我还知道写人物时，首先要留心观察，其次要抓住人物个性，第三要学会写的常用技法，这样才能把一个人写完整。知道了什么叫做叙事文，叙事文是指偏重于写事通过一件或二件事来表现中心主题的文章。要想写好叙事文，必须注意：
一、要把事情的来龙去脉写完整;
二、选材要新颖，写出文章的新意;
三、要写真事;
四、事情的经过、结果要写具体;
五、要突出中心、详略得体。
这本书还教会了我怎样写景，使景色能让人感到身临其境，怎样写动物，使动物更生动、可爱等。
这本书是我写作的好帮手，我的好朋友!
小学的读后感作文 篇4
《青铜葵花》这本书的主人公分别是青铜和葵花。
它主要讲了青铜五岁那年，大麦地突然起了火，发xxx的青铜在妈妈怀里吓得瑟瑟发抖，从此，一个讲话口齿伶俐的小男孩就变成了个哑巴。
葵花生下来就很漂亮，柳叶般的眉毛，水灵灵的大眼睛，秀美的鼻子，樱桃般的小嘴，而且，她皮肤嫩极了，还有一股奶香味。可她是个不幸的孩子——在她很小的时候就失去了双亲。干校的人把她带到大麦地——青铜住的地方，一个上午了还是没人领养她。一个下午过去了，青铜一家决定收留她。尽管青铜家很穷，但他们家决定：就算xxx锅卖铁也要把葵花带好。
蔡花在青铜家住了一段时间后，渐渐的对他们有了感情。她懂事，学习很刻苦，成绩很好。有一次，老师通知大家刘瘸子来照相，要照的就把钱准备好。葵花知道自己是个漂亮的女孩，也想去照，因为没钱就放弃了。青铜一家知道了，决定帮葵花补照一张。
在一次跳舞比赛，葵花向铃子借一条银项链，人家不肯；青铜知道后，用冰凌为葵花做了一条冰项链，在那天晚上，带着爱的冰项链在夜空下闪闪发光？
当城里人要把葵花接回城后，青铜难过极了，天天不吃不喝，等待着葵花回来。有一天，青铜好像看到了葵花的影子，他大喊了一声二十——葵花。青铜发出了声音！尽管含糊不清。
每个时代的人都有他那个时代的痛苦，痛苦绝不仅仅是今天的少年才有的。年少时，有一种痛苦的经历，这未尝不是一件好事，它会让人变得坚强，长大后可能让自己成为一个强者。我们也应该正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得我们赞颂？这两位是姐妹，而且都是圣者，她们锻炼人类陪育自己伟大的心魄，她们是力、是生、是神。凡是不兼爱欢乐与痛苦的人，便是不懂欢乐亦不痛苦的人；凡能体会他们的，方懂人生的价值——痛苦是我们的恩人。
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童话的读后感作文合集
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童话的读后感作文 篇1
我的书柜里珍藏了一本《安徒生童话》。这本书我百看不厌，其中有一个故事《卖火柴的小女孩》给我的感触很大。
这个故事讲述了一个小女孩的悲惨命运。在一个寒冷的冬天，家家户户都在家里过平安夜，只有那位卖火柴的小女孩赤着脚在雪地上走着，她的脚冻得又红又肿，她稚嫩的声音在寒风里颤抖着。这么冷的冬天还要出来卖火柴，只要没挣到钱，爸爸就会打她，可是那天谁也没有向她要过一根火柴，也没人给她一个铜板，她不敢回家，又冷又饿的她缩在一个墙角里，她的小手几乎冻僵了，只能拿出一根火柴来暖和一下，火柴亮了，小女孩幻想坐在火炉旁，可她刚伸出手和脚，火就灭了，她又点亮了一根，看见了许多好吃的食物，可一会儿又消失了，她又连续点了两根，看见了圣诞树和老祖母，当她看见祖母，怕祖母消失，便把一把火柴都点亮了，祖母把小女孩抱了起来，一快儿带着幸福飞到了上帝那里，多么可怜的小女孩，她多么想得到快乐，多么想得到疼爱呀！可小女孩最终在幻觉中死去。
读完这个故事，我流泪了。我庆幸我生活在这个经济发达，幸福快乐的大家庭里，我是多么的幸福啊！有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，使我感受不到寒冷，我的生活到处充满阳光。
卖火柴的小女孩让我明白了一个道理，我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜幸福快乐的童年，好好学习，做一个有理想，有抱负的人。
童话的读后感作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯我们的生活离不开书籍，我最喜欢的便是童话故事了，因为读了童话故事，使我一直有着一颗童心，最近我读了一本书，《童话镇传奇》这本书使我感受颇深，我非常喜欢这本书。
这本书主要讲了一个充满童心的小男孩，通过一种神奇又有趣的方式来到了一个美好神奇的小镇。他认识了许多好朋友，有花朵、精明的镇长、糊涂的警察。他在童话镇生活的过程中，意外拯救了一条会说话的龙，它叫张小龙，它们一起经历了许多有意义的事。他还遇到了一只七彩小猫，取名李小咪。之后，他就在童话小镇过着开心快乐的日子。但好日子不长久，他作文被云雾怪兽欺骗，全镇的人都被吸去了童心。但是他还是靠着自己的一颗童心打败了云雾怪兽。
读完这本书，最令我惊心动魄的还是打败了云雾怪兽的情节。文中的李大奇是多勇敢、坚强。他仅凭着自己的童心，就敢去尝试着打败云雾怪兽。这种勇敢的精神值得我们敬佩和学习。
读完这本书，我感到童话是多么神奇、美妙。现实中没有的，在童话中却有。读这本书的时候，我仿佛感到自己也跟着李大奇来了一个神奇的世界，随他自由驰骋。可以说童话就是另一个世界，那里是我们的天堂。更是我们的乐园。
我喜欢这本书，因为他走进了我的心，我感到无比开心。
童话的读后感作文 篇3
我觉得格林神话泾渭分明，主题鲜明，特别以表扬夸姣、抽打丑陋着多，深受各国小朋友的喜欢。
格林神话简直每一篇都表扬夸姣，摒弃丑陋，特别以《白雪公主》为代表。白雪公主是个美丽仁慈的姑娘，而她的继母却是个心胸狭窄、凶暴的女性。她妒恨白雪公主，用了许多方法想要杀死白雪公主，白雪公主仍是活了下来。但她终究仍是杀死了白雪公主。一位王子救活了白雪公主，并和她幸福生活在了一同。
色彩斑斓、丰厚而又生动的想象力，是格林神话的另一个特色。这个特色在《灰姑娘》里得到表现。灰姑娘不停地遭受继母的摧残和优待，她在亲生妈妈的坟头种了一根树枝，树枝奇迹地长成了一颗大树，树上有一只白色的小鸟，它是灰姑娘的好朋友。国王举行舞会，灰姑娘在白鸟和数的协助下，总算参加了舞会，被王子看中了，继母让自己的亲生女儿跟王子进宫，在鸽子的协助下，继母的计谋没有达到目的，通过一次又一次的曲折，灰姑娘总算成了王子的未婚妻……
格林神话言语朴素、新鲜，而又充满了灵气和才智。在每一篇神话里，无论是对风光的描绘，仍是对人物心灵的描写，或者是在叙说故事进程，都会闻到一股幽香，给人一种亲切感。
童话的读后感作文 篇4
在今年的暑假里，我看了一本书，名叫《王尔德童话》。这是一本很有趣的童话书，里面记载了许多有趣又感人的小故事。
我最喜欢是《自私的巨人》这个故事。故事的主人公是一个巨人，他有一个很大的花园。花园很漂亮，那里春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到他的花园里去玩。一年秋天，自私的巨人发现孩子们在他的花园里玩，他非常生气，大声斥责并赶走了孩子们，还在花园周围建起围墙，竖起一块;禁止入内的告示牌。当春天来临的时候，巨人的花园依旧冰天雪地，没有一点春天的景象。后来巨人意识到了自己的错误，他改变了自己，他让孩子们在花园里奔跑、歌唱。于是，原本还是寒冬的花园立刻变得春暖花开、生机勃勃。
分享是一件多么重要的事，快乐是需要分享的。
这让我想起了前不久的一件事。我的小伙伴悠悠到我家来玩，开始我们玩得很开心，后来悠悠发现我最心爱的乐高玩具，她很想玩。但是当时的我像巨人一样的自私，所以我拒绝了她，把乐高玩具藏到了柜子里。悠悠很伤心，眼泪也流下来了。当时，我心里有点愧疚，但是我还是没有把玩具拿出来。
读了这个故事后，我更加明白了一个道理：赠人玫瑰，手有余香!人和人相处需要有爱心，当我们克服自私和朋友交往，自己也会收获快乐。虽然故事里巨人曾经令人讨厌，但是他知错就改，也是值得我学习的。下次悠悠再来我家时，我一定主动把乐高玩具拿出来，和她一起分享。
作文爱的教育读后感小学读后感集锦
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编特意给大家整理了“作文爱的教育读后感小学读后感集锦”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
作文爱的教育读后感小学读后感 篇1
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最贵重的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如东风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了许多已投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而耐劳努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温顺的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，由于他非常清晰地知道最能够感动这个年幼的男孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子眼前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，如同知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种难题和种种挫折。假如有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去报歉承认错误并哀求原谅。这岂非不是一位成功的父亲吗？
作文爱的教育读后感小学读后感 篇2
寒假里，我读了《爱的教育》，懂得了很多的道理。其中最让我感动的一篇是：《弗兰帝的母亲》。
文章讲得是：有一天正在上宗教课，弗兰帝的母亲闯了进来，原来是她来求校长让弗兰帝继续在学校念书的，如果他不念书了，他的父亲就会宰了他，经过弗兰帝的母亲再三恳求，校长同意了，让弗兰帝回到了座位，母亲下楼时咳嗽了几声，可是，弗兰帝却还在笑。
弗兰帝的母亲当着大家的面，求校长能让弗兰帝继续在学校念书，因为她爱弗兰帝，虽然弗兰帝不听话，但是她不愿看到弗兰帝的父亲宰了他，更希望自己的儿子能回到校园，和同学们学到一些知识，能成为一个对社会有用的人，有所出息。母爱是伟大的，无私的，我们一定要孝敬父母，长大后要报答父母的养育之恩。
这个故事告诉我们小学生一个道理，在学校里念书一定要听从老师的教导，遵守学校的纪律，上课的时候不开小差，认真听讲，不和同学上课讲话，认真倾听同学发言，会回答的问题就举手回答。要好好学习，掌握好所学知识，为自己的目标奋斗，做一个对社会有用的人，让大家对我们刮目相看。
作文爱的教育读后感小学读后感 篇3
《爱的教育》用了日记的方式，讲述了一个叫安利柯的男孩的故事，记实了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。
在《爱的教育》书中，特别是“精神讲话”《万里寻母》，让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，后来由于主人连续搬家而中断了联系。
13岁的主人公马珥珂，不顾路程的危险，向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的哀求。这件事一开始固然没有成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上碰到了许多人，有好人也有坏人，有慈爱的白叟，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，等等。在好心人的帮助下，马珥珂终于找到了母亲。
读完爱的教育这本书，我知道爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑；大到为国献身……
兴趣像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，爱是多么伟大呀！
作文爱的教育读后感小学读后感 篇4
读完这本书,我深切地体会到一个人无论何时何地都需要爱心。
这本书是作者用一个三年级学生的口吻来描写的。这个学生有一个最可怜的同学，那就是泼来可西。他的爸爸不务正业，还经常打他。后来，是同学们用爱帮助了他的爸爸，使他的爸爸成为一个好爸爸。
世界上的爱无处不在，我们要从小事做起。人人都需要爱，当你有困难时，别人用爱帮助你，使你感受到温暖；当别人有困难时，你也要用爱去帮助别人。如果人人都有一颗爱心，我们的世界一定会更加美好。
在现实生活中，我们应该对每一个人都抱有爱心。不仅对自己认识的人有爱心，对自己不认识的人也要有爱心。比如一位老奶奶在花园散步，一不小心跌了一跤，我们应该立刻把她扶起来。
在学校，如果同学们之间出现矛盾，我们应该互相谦让，彼此应该用爱去解决这些矛盾。这样，我们的友谊一定会天长地久。
我相信，只要人人都用爱心去帮助每一个需要帮助的人，我们的世界将会永远温暖如春！
作文爱的教育读后感小学读后感 篇5
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，我十分喜欢，一口吻就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。确实是这样又不只仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明白的答案，但我晓得，“爱”是没有限制的，同窗之间的友好交谈，教师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，以至萍水相逢的人们的一个笑容
透过安利柯的描绘，我理解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道：“你们以外，我没有别的家眷在世界上，除了你们，我没有心爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我光彩!”先生的这些话，让一切的学生都信服于他，这位教师的坦诚深深地感动了我!他让我们认识到，教师或家长用对等的眼光对待孩子是多么重要!
每个人在生活中，在生长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常遭到严厉的批判;而我们的进步却常常会被疏忽!每个人都不希望成为教师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只需你们有勇气供认本人的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的教师给我们最好的抚慰，也是最深入的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需求的人，应当从点滴的小事做起，从换位考虑做起，学会了解、体谅和宽容。这不只是大人们的事，我们逐步长大了，很多事，同样也需求去了解辛辛劳苦教我们的教师，和哺育我们的父母。
作文爱的教育读后感小学读后感 篇6
《爱的教育》是一部流传久远的名著，讲述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们开心快乐，有的带给我们反思，也让我们明白了许多道理。
其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日，一群小朋友们在雪地里玩耍。忽然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂，不敢独自前去认错，于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷诚恳隧道了歉，老爷爷不但没有责骂他，反而还安慰他说：“没事的，这点伤很快就会好的，不必担心。”
几天后，作者父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时，古路非也来了，他显得心情很沉重，很不安，老爷爷对他说：“我没事了，伤马上就会痊愈了。”说完，叫自己的孩子送古路非回家。
在回家的路上，古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看，竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷说明了集邮册的来历后，老爷爷决定把这本贵重的集邮册还给古路非。
这个故事让我明白了要勇于承认错误，做个负责任的人。
作文爱的教育读后感小学读后感 篇7
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，当我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
本书为意大利小说家亚米契斯的代表作，以日记体的形式讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事。详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
其中，让我最感到印象深刻的一个故事是——《佛罗伦萨小抄写员》。二岁的小学生朱利奥看着父亲天天辛苦地为一家赚钱，他想帮助父亲抄写(由于他父亲的工作钱很少，所以帮助报社抄写而赚钱)。于是，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写，一开始，父亲未发觉，他决定继续做下去。后来，他因为每夜睡眠不佳而导致经常打瞌睡，引起了几次父亲的责骂，但他没有放弃，还继续抄写，更没把真相说出来。最后，父亲得知了叙利奥一直在帮助他抄写，对自己骂叙利奥而后悔不已，并让他好好地睡了一觉。
这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以朱利奥为榜样，要多体贴体贴父母，现在我们的幸福生活是来之不易的，要把心用在学习和锻炼上，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所值。
作文爱的教育读后感小学读后感 篇8
《爱的教育》读后感100字等小学生作文10篇：
戴彦铮阅读第256天《爱的教育》《儿童节》7：50～8：50恩利科的二年级女老师因为操劳而死，她如果没有一直工作，及时治疗可能还会获救。但是，她还是坚持在自己的岗位上。这位老师是值得我们敬佩的。
王铭昊阅读第256天《马小跳玩数学三年级》之(夏林果帮助安琪儿)7:00~8:00安琪儿的试卷不及格，就罚安琪儿把错的题目订正完了才能回家，她一道题也不会。这时，夏林果来取没拿走的作业，安琪儿向夏林果问这些题目怎么做，夏林果用非常简便的方式教会了安琪儿所有的题目。我觉得再难的题目一定要多想想简便的方式，不然一定会一直想不出来的。
郑一诺阅读第210天《非常小偷》7:06～8:25到底是谁么坏？把同学们的东西都偷走了，连钱都要偷，真是太可恶了！同学们，我们在生活中可不要这么做，不然我们就要成小偷了。
叶姿葶阅读第245天《暑假奇遇》7:30～8:30。马小跳的朋友的爸爸和他朋友朋友抽熊的胆汁11年这么长的时间，所以我们要爱护爱动物，你想想如果你就是那头熊，抽胆汁吃多么痛苦。
张正阅读第255天《趣味课堂之选好心田的种子》19:00-20:00。我的感想：个人可以拥有无数的兴趣，但要想有一项特长还需要有一份投入，人的精力有限不可能做到样样精通，只要选择适合自己的工作，就一定能做好。
吴青璇阅读256天《小葵花》18点至19点读后感：有一天，一个老奶奶拿着她那好几天才逢的鞋和一位士兵换了一个假银圆，是因为她只有一个生病的儿子，在把假银圆拿到一所医院去，但因为她拿给医生的是假银圆，所以老奶奶就被医生给赶走了。最后一个士兵给了她一个真银圆，她的儿子的病就好了。我从这里知道了：一次的失败不代表永远会失败。
董晨轩阅读第256天《小猫日记小白的选择7:40-8:30》讲的小猫给小白挑了一户好人家。
王浩晨阅读235天《射手和狮子》8:03至9:03有个富有经验的射手去山里打猎。所有的动物见了他都纷纷逃跑，唯独狮子前夹向他挑战。这则故事是说，千丂不要接近从远处就能构成危险的人。
刘思雨阅读第215天《现在是女生时间》7:40－8：40文中有这样一个人他外表普通但是他的大脑却非常好知识渊博机智过人其实在生活中这样的人才可不少
张于铮：阅读第256天《怪物大师》（18:30-19:30）读了这本书，我认识到了森林之所以是猩红色的，是因为人们大肆破坏，把制造中产生的废水和废金排入土壤中，破坏了森林的生态平衡，使森林变成猩红色的。所以作为新世纪的主人，我们一定要好好保护环境。
诸葛宣亿222《动物奇迹》（一小时）讲述了，只要你有一双会发现的眼睛，就会找到一个诀窍。
严艺童阅读第226天《晴天有时拧劲儿鬼》6点到7点一个小时读后感：你们知道拧劲儿鬼是干什么的吗？就是把一件东西变得很奇怪，比如：读后感.拧劲儿鬼用魔法把三个人的帽子变成了一个大大的帽子戴到了他们的头上，也就是三个人戴了一顶大大的帽子。这本书里真的是出现了很多奇奇怪怪的事情，让人琢磨不透。
章钊豪阅读第217天（9：40-10：20）《恐怖的文字狱》在清朝如果你说了明日月等跟反清有一点沾边的就会被抓去砍头，全家会被杀光。这个乾隆皇帝简直太疯狂了。
吴承翰阅读第193天（7:34—8:09）《装在口袋里的爸爸》我们平时都很羡慕明星，但当明星很难，工作都比我们的作业还多。所以我们还是做好自己吧。
彭曼妮阅读第188天(19：13～20：22)《佐藤的奇怪，阿婆》佐藤本来是一个有着爸爸妈妈的。非常幸福的孩子，就因为他的爸爸受了电子病。今早R9只羊，我藏在兵长也不然后就慢慢病死了。而妈妈却把他送到了我曾她的外婆家外婆家又破又烂但是外婆皮肤娇嫩身体长得也很高尚
作文爱的教育读后感小学读后感 篇9
这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们欺侮了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而抛却了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我非常尊敬文中的女老师，她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能够做的事情。尽管老师非常辛劳，但还有一些家长经常为自己的孩子发出求全。我想让这些母亲想一想，假如你是这个老师，你到底会不会照顾得这么无微不至呢？你会不会把孩子们当自己的孩子看待？你会不会进到一个老师的职责呢？假如不能够就不要再个老师添麻烦了。
这本书为我们先容了一个个光鲜的人物，如那个爱国的少年，卡隆帮助弱者等等等等。还为我们先容了数不胜数的的各种爱，总而言之这是一本好书，但愿大家都找来看看。
作文爱的教育读后感小学读后感 篇10
那天我读了《爱的教育》这本书，读完之后我深有感触。
书中有许多作者的小伙伴，他们是讲道理的可爱的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习不好，但作者从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。
《爱的教育》这本书塑造了一个个貌似渺小却不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等。这些平凡的人物在许多感人事件中，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个小学生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后，我懂得了，要想有很多朋友，很简单，去交流就可以了。可是你要拥有“真正”的朋友，真正说起来也没几个，好朋友有不分贫富贵贱，更不能因为对方的学习太差了就认为他不是你的朋友，在这种时候，你应该伸出援手去帮助他们，所以，好朋友需要互相信任，互相帮助。
这本书还告诉我们很多做人的道理，我非常庆幸自己选择了这本书来阅读，因为里面给我的启示将使我受益终生！
作文爱的教育读后感小学读后感 篇11
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它以日记的形式记录下了故事，每篇的篇幅不长，但都是一个感人的故事。这本书的作者是意大利的亚米契斯写的，他1846年10月31日出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，国内酝酿着爱国主义这股风潮自然也在他幼小的心灵留下不可磨灭的记忆，19xx年3月12日因心脏病死于Bordighera。这本书表达了作者对家庭，学校，父母，兄弟姐妹，师生之间的看法。
这本书讲了主人公安利柯在三年级时在校内外的所见所闻，他是一个乐于助人，活泼可爱的男孩。安利柯喜欢和班长戴洛西一起思考问题，不过当戴洛西拿到全班或全年级第一时，许多人都会嫉妒他或和他竞争，安利柯也不例外，但是无论他们再怎么努力，还是无法超越他。
本书的另一个主人翁就是卡伦，书中讲述了他在课堂上，一个小男孩因为受到别人的羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，却丢在刚进教室的老师身上，当老师质问是谁做的时，他勇于站起来替同学承担错误，以及在课堂外帮助弱小同学不被欺负的事例，表现出卡伦的勇敢与乐于助人的崇高品质。
这本书引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，用爱去温暖他们。
[读后感模板]作文：《我的老师》读后感小学作文(篇七)
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编陆续整理的“[读后感模板]作文：《我的老师》读后感小学作文(篇七)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
前几天，我读了这篇文章被作者深深打动了。我读得入了迷，恍如身临其境，看到了和蔼可亲的蔡老师用歌唱的调子教同学们读诗，看到了当我读到“我突然爬起来，模模糊糊地走出去，同时还在嘀咕我要找蔡老师”时，我的泪水情不自禁地流了下来，蔡老师你好伟大！你用的是什么方法能让同学们如斯喜欢你？她从不打骂同学，仅仅有一次，她的教鞭似乎要落下来，一位同学用石板相迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。教鞭为什么会“轻轻’’地敲在石板上？
为什么她也笑了？由于她爱同学们啊！只有真正爱同学们的老师才会笑。在假日里，她把同学们带到她的朋友家里，她还让同学们观察蜜蜂，只有像同学们的朋友才会把她的学生带到她的朋友家里。读了“我的老师”，我知道了作者对蔡老师的迷恋，蔡老师在同学们的心中是个完美的形象。
春水读后感作文合集
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每个人的作文本都留下了自己的美好时光，经常写作文能够巩固我们的学习成果。写好文章需要多练习，你印象深刻的作文是哪一篇呢？急你所急，栏目小编为朋友们了收集和编辑了“春水读后感作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
春水读后感作文 篇1
繁星春水读后感题目
读《繁星春水》有感
初识《繁星春水》是在语文课本里《冰心诗四首》一课中。
仔细阅读，才发现——《繁星春水》里的诗歌形式是我第一次接触到，以前都是看白话文，翻开这本书，让我对诗歌有了全新感受。这里的诗歌不是像有些作家的长篇诗歌，更不是格式整齐格律诗，只是那短短而流行于当今的只有一至四行的新诗。冰心在《繁星》的自序中也表示，自己也是从印度著名作家泰戈尔所写的小诗中受到启发，将自己所谓的“随时随地的感想和回忆”随便记下，便变成就了《繁星》和《春水》两本诗集，冰心在当时大概不会想到，当她这两本含蓄隽永又富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年久已沉默的心弦受到颤动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。
冰心的小诗，每首都有不同新意。虽然都没有题目，但我想那没有题目的自由体诗集成的《繁星春水》却可以很明显的看出冰心的写作底蕴。《繁星春水》中的诗，多则六、七句，少则一、两句，但都无比精炼的阐述的冰心想说的观点。也许因为是随笔小诗吧，在读的过程中有些感觉到内容不是很衔接。总的来说，冰心写的诗，我觉得可以分成三类——母爱、童真，和对自然的歌颂，就是她诗集的主旋律。其中，《繁星》主要表现孩子纯真的童心，而《春水》则主要表现神圣的母爱。
其中有几首，我很是喜爱。
繁星闪烁着——
深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?
沉默中，微光里，
他们深深的互相颂赞了。
这是《繁星》中的第一首诗，读完它，我深深地体会到作者的想象力是的神奇!试想，那天空中冰冷的星星都在互相的颂赞，那人类的情感与爱也更是唯美的了。这只是寥寥几句，却体现了一个对大自然的赞美……
而在《春水》中，又写了:
春从微绿的小草里和青年说：
‘我的光照临着你了，
从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!
这首小诗仅三句话，作者不仅从中运用了拟人的手法，使其描写的景物变得生动、形象，还通过春和小草的对话，告诉人们革命胜利的曙光已经到来，人们应该热情地去迎接以前向往的生活，创立自己辉煌的人生，书写自己的人格。这也是诗人面对革命乐观，积极的精神写照。
又一首
青年人，
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔。”
告诉我们应该珍惜现在时间，去干对自己有意义的事，在生命的光荣本上写下你的成绩与辉煌……
诸如此类，还有好多好多。每一首都有一个深刻的道理，每一行都给人一种对生活全新的认识，总之，这本书给我了许多的启迪。从中，它告诉我了母爱的伟大，童心的纯真，大自然的美……说也说不完。冰心奶奶那么多小诗的素材都起源于生活，其实，只要用心洞察生活，发现真理都源自生活中。
春水读后感作文 篇2
母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。书摘
母亲，是伟大的人；母亲，是无私的人；母亲，是默默奉献的人。可能有些人并不尊敬她们，对她们大吼大叫，甚至熟视无睹，但是，她们的付出是不可忽视的。可能有些人会因为母亲指派他们去做某些事时感到极度不耐烦，但这些难道不是应该的吗？换个角度想想，这些令我们十分厌烦的事她们干了整整十几年！我曾经也是有些人中的一员，可能现在还没完全改变。但使我意识到这一点的是一本书，名叫《繁星。春水》
针尖对麦芒
在我眼里，母亲总是不分青红皂白的骂我，虽然强迫自己不去在意，告诉自己母亲说的一定有她自己的道理，却依然压不下心中的怒火。母亲总是跟我强调她说的对的是对的，错的是对的，我没有立场去质疑她。可能我那时并没有意识到母亲的良苦用心，对这种话表现得十分愤慨，总是忍不住反驳几句，想让母亲知道事情不是那样的，却总是适得其反，令母亲的怒火愈发高涨。我总觉得自己像个木偶，不能对母亲表现出一点不满，否则接下来等待我的就是狂风暴雨。我总是认识不到自己错在哪里，换位思考不是每个人都能做到的，或许母亲说的是对的，解释在我的思想里是解释，在盛怒的母亲眼里就是狡辩了。毕竟怒火中烧的人是没有理智可言的，她一旦发火我就一点办法都没有了。
当局者迷
我觉得我应该是讨厌母亲的，因为照她的话来讲我就是一个活脱脱的叛逆少女，什么事都想和她作对。可每次教训完我后，母亲就像变了个人一样，对我温声细语，好得我都不相信这是不是我的母亲了。我每次都在母亲的温柔的攻势下沦陷，提不起半点愤怒的心思，甚至自己找借口为母亲解释，说不定她只是一时心情不好呢。我总觉得母亲都把我想象得很差，她从不相信我的说辞。我开始迷茫了，我到底对母亲是一种什么感情呢？我眼前似乎有一层雾近在咫尺，好像轻轻一碰就能拨开，可始终不能触及。看了《繁星。春水》后，我觉得我需要改变了。
懂得改变
寥廓的黄昏，何处着一个彷徨的我？母亲呵！我只要归依你，心外的湖山，容我抛弃罢！书摘
《繁星。春水》，冰心奶奶写的著作，舅舅一直极力推荐我看。于是我就去书店翻了翻，这一翻，就停不作文下来了。我意犹未尽的看完了整本书，发现名著和小说差距巨大，情节没有那么丰富，但需要用心体会。那触动灵魂的优美文字，源自文学大师的心灵深处，在岁月的长河里，如宝石般熠熠生辉，陪伴着我们一路远行。母亲说起话来有时滔滔不绝，开始我还有耐心听她的长篇大论，到后来母亲越发不可理喻，我就一个字也不想听了。但我知道我一旦开口，母亲就更加停不下来了，所以我默不作声，努力降低自己的存在感，哪知我这干柴碰上了母亲的烈火，愈发不可收拾了，她的声音越来越高，我甚至感觉母亲的头发都竖了起来，活像一头发怒的狮子。我原来差点又要和母亲开始争辩，但一想起《繁星。春水》，我又记起了我需要改变，于是我又沉默下来。因为此时我已经意识到消除母亲怒火的唯一办法就是态度良好的认错，还要记住，坚决做到下次不再错。但可能是性格作祟，我总想和母亲是非对错分个明白，以证自己的清白。却总是因小失大，到头也不明白主题是什么，但这总归是个良好的开端。
化干戈为玉帛
在我眼里，母亲没有半点幽默细胞，我有的时候随便开个玩笑她都能当真，而当我察觉到母亲有发火的征兆时，我就赶紧开个玩笑缓和气氛。这是一个巨大的进步，可惜有时我的话非但没有效果，还让空气中的火药味变得更浓了。这更让我深刻的体会到使母亲消火并不是一件容易的事。不过很多时候还是被我糊弄过去了。
拨开云雾见青天
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，粘在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。书摘
随着我对《繁星。春水》的理解渐渐深刻了之后，我终于知道了凡事不能只看表面。母亲的每一次训话，都有她的深意，虽然她跟冰心奶奶的母亲杨女士不一样，只会用火爆的语气来表达自己的想法，但依然是我独一无二的母亲。她永远会站在我身后，默默用不一样的方式爱我，从不言说！
春水读后感作文 篇3
上学时，遇到一位好老师，我觉得是幸运的;生活中，有一个好朋友，我觉得是幸运的;学习中，读到一本好书，我觉得更是幸运的。我就是这么的幸运，因为暑假里我读了冰心奶奶的诗集《繁星春水》。
《繁星·春水》里充盈着许多精美而富有哲理的小诗，每一首都宛若夜空中的繁星，有着独具特色的艺术美感，令人迷醉其中。细细地品味着书中的每一首小诗，让我融入到诗的美好世界中。
而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的爱。在这些诗里有这样一段，令我热泪盈眶：“母亲啊! 天上的风雨来了。鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。” 多么情真意切呀!虽然这小诗只有三十来个字，但却让我深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢?是妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受人生的美好;妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们。当我们摔倒了，最痛的不是我们，是妈妈的心;当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们料理生活起居而白了头发时，她仍然不在意，仍然开心的看着我们长大。这使我想起一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。”——《游子吟》妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。“可怜天下父母心”，妈妈真的是世界上最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢?在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，在家里帮妈妈做力所能及的事，在学习上自觉养成良好的学习习惯，就是这么简单，妈妈也会觉的心满意足!
《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，当然也有对自然，对童年的歌颂。我觉得读冰心奶奶的这部诗集，就像进行了一次爱的心灵之旅。
春水读后感作文 篇4
繁星春水读后感100
今天，我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。
冰心对母亲的赞美有很多：母亲呵!/我只要归依你，/心外的湖山，/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子，因为孩子的心灵是纯洁无瑕的：万千的天使，/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动，给我们刻画出它美丽的样子：清晓的江头，/白雾朦朦，/是江南天气，/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，/却原来有碧绿的江，/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。简短的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了!这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动......
读书感言之四
冰心《繁星春水》--读后感
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那
一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
[荐]巨流河读后感合集
编辑特别编辑了“巨流河读后感”，阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。当我们把书看完然后学到了很多知识点，需要用读后感记录下来，仅供参考，欢迎大家阅读！
巨流河读后感【篇1】
“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸”。大文豪托尔斯泰的這句名言，至今回响耳边。家庭的不幸，更是个人的悲剧，而在千年之间，人世的悲喜剧交叉上演，“你方唱罢我登潮，好不热闹。
面对宇宙亿万年的沧桑变化，人类文明其实只不过是历史中的一瞬。多少离合，多少聚散，多少挣扎，多少恩怨，都在这一瞬之间闪过，未留下片语唏嘘。我们在渺小的空间与刹那的时间里，为了利益而争相杀戮，为了虚荣而放弃尊严。与大自然的波澜壮阔相较下，人世的狭隘和局限被曝光殆荆
就在这历史洪流的循环往复中，人性光辉的星点闪烁，在后代看来，最是难得和动人。齐邦媛先生走过大半生，她的人生跌宕，不仅反映大时代下卑微生命的艰辛，也令我们对中国残酷的近代历史感到怜悯和哀恸。
齐邦媛是齐世英之女，地地道道的东北人。而时代对他们的捉弄，让齐家在东北三省都没有容身之地，从逃军阀的难，到逃日本的难，再逃共党的难，落脚东南孤岛，了此一生。家乡一词，从他们心中苦涩的回忆，经历大半个中国的颠沛流离，最终消逝，变得麻木。在齐邦媛随全家逃难的半生中，生活的漂泊，亲人的哀叹，爱情的凋零， 友情的瞬变， 都与这个国家和社会的遭遇紧紧相连，成了历史的牺牲品。
我坐在车中，望着香港繁华都市的霓虹初上，眼前闪过一幅幅书中描绘的画面，它近在咫尺，近到我感觉这不仅仅是干枯的历史文字，而是用笔写出的现实与人生。它活在我们心里，我们活在它的当中。
这些天所见所闻，都不顺心。这一切变故虽在预料之中，但当它们扑面而来，还是让人眉头紧锁。但与齐先生一辈子的沧桑比，这些又算得了什么呢?有时我真想转过身，离开是非之地，背对着世界，拒绝它的虚伪、它的肮脏、它的沉重、它的无望。可是有时我又不得不对它美好的一面抱有一丝憧憬。生命可贵，不仅因为它的有限，也因为它可以承载世间的许多欢乐和悲凉。
当我们在已知的世界中，奔波又挣扎，几十年后暮然回首，会发现尘埃早已落定，一生的价值在年年岁岁中蹉跎耗荆 含泪读毕《巨流河》，掩卷长叹一声，犹如洗却了俗情，世态炎凉，已看得一清二楚。我收拾好行囊，穿过熙熙攘攘的人流，奔向前途，鼓起勇气去面对这个我宁愿背对的世界。
巨流河读后感【篇2】
大凡有关战争的回忆录，往往既惊心动魄又深沉悲怆。特别是抛开各种指点江山的宏观分析，关注于战火下一个个家庭的离乱时。那种悲凉与痛苦便更直接与深刻地展现于我们面前。
郭松龄兵谏、九一八事变、抗日战争、国共内战、偏安台岛，这些左右中国近代史的事件，齐邦媛或受其影响，或亲历其事。她以自己的亲身视角，以细腻温情的笔触，记录了国家与个人命运的起伏动荡，既有家国天下的情怀，又有不问政治的浪漫。
顾炎武言：天下兴亡，匹夫有责；国家兴亡，匹夫无责。愚以为，国家兴亡者，门阀的征战，政党的杀伐。在同一文化之内，任何争斗，与普通百姓无关，若非彼派门人弟子，不必有尽忠报主的决心。天下兴亡者，种族的屠戮，文化的存亡。若外族入侵，山河易色，则中华文化危亡，凡炎黄子孙，皆有抵御外敌传承文明之责。
只是，外族侵我天下，尚可携书南渡，保留文化一脉。若神州大地，自己毁坏自家文化，这满箱书札又将何处安放？
巨流河读后感【篇3】
终于断断续续地读完了《巨流河》，这是一本很好的书，让人动情处很多，很难用文字来表达自己内心的感受，觉得没有能力写读后感。简单介绍并摘抄若干，聊表敬意，希望更多的人喜爱这本书。
全书按照齐邦媛先生的一生经历为线索，叙述了她前半生在战火硝烟中的大陆颠簸流离，后半生在风雨飘摇的台湾潜心治学的经历。齐邦媛年少时跟随父母流亡，抗战时期在大后方完成学业，师从朱光潜，打下深厚的中英文学功底，也看尽国破家亡的苦难苍生。家庭背景让她更深刻直接地面对战争带来的变革和创伤，在作者的笔下，刚强的青年学生高歌中国有我，不亡，烈士遗孤张大飞投身空军义无反顾，每一章每一节都惊心动魄催人泪下。更难能可贵的是那个年代的知识分子，动乱中仍然办杂志开书店，在艰苦的条件下坚持教育，生命不止，弦歌不辍使中华几千年的文化不至于因时局动荡而断层，也传授了西方的文学艺术和先进科技，这些人后来都成了复兴中华的中坚力量。
最让我以记忆深刻的还是齐先生写自己在抗日战争时期接受南开教育的那段史实，烽火烧得炽热，炸弹伴随我们的读书声。不跑警报的时候，埋首用功；跑警报时，课本仍然带着，准备明天的考试。在那艰难的环境，我们每天吃得不好，穿得不好，晚上被臭虫咬，白天要跑警报，连有月亮的夜里也不放过。正因为如此，剩下的一点点时间就变得无比珍贵。
每天早上升旗典礼，老师们总会说些鼓励的话，南开给我们的这种敲打的教育，深深影响我们。在战火延烧的岁月，师长们联手守护这一方学习的净土，坚毅、勤勉，把我们从稚气孩童拉拔成懂事少年，在恶劣的环境里端正的成长，就像张伯苓校长说过：你不戴校徽出去，也要让人看出来你是南开的。'
每当读到这样的描写，我的内心历时充溢着满腔激情，随同齐先生一起，感受着年轻学子们在内忧外患、风雨飘摇的境地如何读书报国，如何舍生取义。同时作者也用了很多笔墨向我们描述了朱光潜、吴宓等那一代文化大师的点滴风范，让我肃然起敬。
而读到当中国大陆正在土法炼钢，数百万人死于灾荒的那些年，台湾实行九年义务教育，一九七零年到一九八零年，国民中学的教育薪津是由全省的屠宰税支付的！寸有所长，蒋介石打仗打不过毛泽东，但他对知识分子的尊重却远非毛所能比肩，当林语堂、钱穆等在阳明山书斋中专心论述时，陈寅恪、朱光潜他们又在干什么？
物是人非事事休，欲语泪先流。唉，赶得走侵略者却保不住江山，读书人一声长叹！
巨流河读后感【篇4】
《巨流河》读后感800字：
台湾搞白色恐怖抓间谍，大陆抓反革命，两边高压都无异于牧羊人在对羊群开炮，试图轰死混入其中的狼。
有没有狼混进来不可知，有没有狼披着羊皮混进来也不可知，只可知一件事就是狼几天杀死一只羊，炮远不止。但牧羊人害怕狼能打开栅栏，杀死牧羊人，然后独霸所有的羊。好像这样错了，又没错。
去了台湾的人，好不容易七八十年代放开了回到了大陆探亲，别人问他“你干嘛要去台湾？”此时泫然欲泣，又早就哭过，当事人的口才再好也实在无法娓娓道来。宛如当年中国内部分裂家庭，哥哥教训弟弟：“你为什么要投共？”建国后，弟弟教训哥哥：“你为什么要投国党？”
齐邦媛在《巨流河》中提到父亲欲救国，留学归来后，参加各种大会，听群众、各党派演讲，与各类人交流，仔细阅读宣传手册，认真独立思考后，得出结论：国民党的三民主义更适合救中国——并不是投奔任何人。这没有任何错，但他未来的命运大家也可知了。
讽刺的是中国最近半个多世纪最大的苦难居然来源于，谁都没错，很可悲，因为能吸收的经验埋在人心里，很难放在台面上，也不容易看出来。
所以人只读一本书是很危险的，如果把书传达的思想简单分个类，从0-10，如果说最好，最全面的思想是5，但是世界上并没有5的书，只能在读了很多本，“3.7”、“5.8”、“9.2”、“0.4”后把自己的思想慢慢地往5上面靠，思想比这更复杂，不是直线还是空间能说清楚的，仅作一个例子。
所以能看见有人思想极端或容易变动，全因读书少，而不同的书的水平和其阅读时的理解水平和接受度对其的影响又有各自的因缘际会，但多读，总是没错的。
革命和爱情都是战争，因为都要出生入死，理念主义理想和现实，灵魂和肉体都有剧烈摩擦。而书可以润物无声，遗憾的是上天最大的造化就是，年轻的时候还未读那么多书，却要革命和爱情，老了已经失去了这些后，却才读了很多书。不过也有人老了也不读，但是有识之士挣扎一辈子仅为活的不单薄如纸。
命运谁说得清楚呢？但这也不是不读书的理由。
明明大家都没错，但却有人错了，也是一种人生，写进书里，要是有人读了，希望他不会错。
巨流河读后感【篇5】
从河到海——《巨流河》读后感2000字：
时间到了年尾,终于断断续续地读完了《巨流河》。之所以不想很快读完，是因为这是一本很好的书，让人动情处很多，许多情节和文字需要反复品味和揣摩，有些段落必须要用笔记的形式留下来。面对已近90高龄的齐邦媛老师温和有力又朴实无华的讲述，觉得自己没有能力写好读后感，没有更好的文字来评论该书，也没有更好的语言来表达自己内心的感受。
巨流河是清代称呼辽河的名字，她是中国七大江河之一，辽宁百姓的母亲河。垭口海位于台湾南端，是鹅銮鼻灯塔下的一泓湾流。据说汹涌海浪冲击到此，声消音灭。这是一个并未远去的时代，关于两代人从巨流河流落到垭口海的故事。
作者齐邦媛是台湾文学家，该书是作者在80多岁时花费4年时间写下的回忆录。她作为旧时代的女子有幸遇到开明并重视教育的父亲，她前半生在战火硝烟中的大陆颠簸流离，后半生在风雨飘摇的台湾潜心治学，一生都投入地读书教书，从而获得丰满的享受；执着地教书，收获满满的成就；勇担使命去编书，对台岛文学和教育卓有建设、革新和推广的意义。其间，她和张伯苓、朱光潜、吴宓和钱穆等大家亦师亦友的醇厚经历，让人欣羡不已。齐邦媛先生用一种虔诚、谦虚、忠于事实的态度叙述自己一生的经历及所感。从出生于东北辽宁，回望家乡的的巨流河，到接受教育，在中国正处于抗日战争的苦难环境中成长而来。然后去往台湾，定居长达六十余年。走过一路风风雨雨，齐先生都是娓娓道来。宛如发生在昨日的故事，十分的真实和明朗。
这是一部巨著，也是个人传记文学，用鸿篇巨著来形容一点都不过分。2010年在中国大陆以简体中文出版，三年间增刷10次。喜欢这本书的不仅是作者同年代的人，还有很多可以称作者为祖母的年轻人。
齐邦媛自幼流离，故乡沦陷，亲人逝去，她的人生从小就打上了悲剧的色彩，所以全书的基调就是悲伤的。可是这种悲伤在齐邦媛云淡风轻的笔墨下，则显得十分优雅，但是这种优雅却更添悲伤。她的笔下不仅有慷慨激昂的烈士，开启民智的书匠，也有怀揣浪漫的少女。即便战火连天，大学校园依然可以安放书桌；英雄壮烈赴死，校园依然可以云雀夜莺。在作者的笔下，刚强的青年学生高歌中国有我不亡，更难能可贵的是那个年代的知识分子，动乱中仍然办杂志开书店，在艰苦的条件下坚持教育，生命不止，弦歌不辍。在战火延烧的岁月，师长们联手守护这一方学习的净土，坚毅、勤勉，把莘莘学子从稚气孩童拉拔成懂事少年，在恶劣的环境里端正的成长，当年几乎所有学校集会时校长和老师说的同一席话是：一个国家在困难当头，家园丧失的时候，保住了孩子们的书桌就是保住了这个国家的未来和前途。读到这样的描写，内心充溢着满腔激情，随同齐先生一起，感受着年轻学子们在内忧外患、风雨飘摇的境地如何读书报国，如何舍生取义。作者也用了很多笔墨描述了朱光潜、吴宓等那一代文化大师的点滴风范，让人肃然起敬。这才是真正的八年抗战，这才是真正的历史。
现在历史上普遍承认，从1927年到1937年这十年里是中国历史上的“黄金十年”，而那段时间出现了到目前为止各学科最好的学者，他们的各类论著在那个艰苦年代达到了巅峰，那个年代出生的学者不论功底还是知识与情怀修养俱是一流。不管历史的走向如何，从任何角度看待那些晦暗的时段，都是有德才兼备的导师，以关心国家命运胜于生命的行动启迪了学生一颗颗敏感的心灵，才促使中华文明经历烽烟仍得于传承一代又一代，直至5000年。
齐邦媛先生何其不幸，生在一个纷乱的年代；又何其有幸，亲历那些风云流徙，并能在最不可能的条件下接受了完整的，且是举国最高水准的教育。当我读到她在英诗课上看到恩师朱光潜噙不住的那一颗伤怀之泪；读到她在四川乐山三江交汇之处诵读“江畔何人初见月，江月何年初照人”时都会充满羡嫉和崇拜。
女主人公齐邦媛和飞虎队上尉张大飞的爱情荡气回肠，眼前总出现一幕，是那个四月天的下午，在南开操场的一隅，他穿着宽大的军用雨衣从远处大步向她走来，脸上是她熟悉的温熙的笑。他说：“你怎么一年就长大了，这么好看了呢。”遂将她揽进大雨衣里，这是他们唯一的一次亲密举动。她听得见他年轻的心，激跳如鼓。而那一面，竟成诀别。半个世纪后她得以重返故土，在南京抗日航空烈士墓园内找到张大飞的墓碑，在暮色里良久追忆他“那般灿烂洁净，那般无以言说的高贵”的灵魂……
齐邦媛在台数十年，经历了相夫教子，踏足校园，留学海外，大学从教，编纂教科书等重要过程。看似顺利却也经受很多波折与磨难，这一切在齐先生写来皆平淡无奇，但又令人心生感想，念念不忘。她为台湾文学、教育费尽心思，其中重新修订中学国文教科书，面对保守分子扣上的动摇国本的帽子和排山倒海般的攻讦，依然坚持以增进阅读兴趣和语文知识为方针，不以政治挂帅，对教育事业功莫大焉。由此看来即使在最晦暗的时刻，一位好老师、一本好教材也能启迪一颗颗敏感的心灵。
到最后，齐邦媛先生回到了大陆，见到了阔别已久的巨流河与家乡的亲人，印证了其一生不管经历多少风雨，最终得到了回归，也为那渡不过的巨流河作了一个了断，具有深远的意义。
齐邦媛之父齐世英先生为人宽厚仁和，是真正中国精神的代表，他从无营营名利之心，因而也从未到达权力的中心。他至死念念不忘当年巨流河败北，自己的家乡东北惨遭外族入侵，而他后半生再也没有机会回去看一眼那滚滚东逝的巨流河。回不到拥有巨流河的家乡，憾恨于东北，隐恨于流亡到的台湾。温和洁净的齐先生一生满腔的热血不得志，最后充满愤慨的郁郁而终老台湾。渡不过的巨流河永远是齐先生心中的惆怅与症结，也是中国台湾与大陆遥海相望不能回归的苦楚与事实。
本书的意义，早已超越了对齐家两代人从东北巨流河到台湾哑口海的个体经历的记述，如齐先生自言，这是对“历史的温情和敬意”。也如先生的忘年交钱穆先生语，“能追忆者，此始是吾生命之真。”有些人，有些事，是不能忘却的。
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巨流河读后感【篇6】
《巨流河》读后感500字：
作者齐邦媛的父亲齐世英─留德归来后进入张作霖部队，作为军队维新派，巨流河一役功败垂成是其终身之憾，渡不过的巨流河像现实中的严寒，将军队革新思想困冻于此，也是东北渐至全中国近代苦难的开端。从东北的巨流河到台湾的哑口海，是从北到南的地理位置变迁，是作者八十余年的人生轨迹，更是对中国从军阀割据到抗日战争再到横跨两岸的关于时代变迁的记述。
作者以第一人称的角度带着读者重读她的人生，留学归来、满腔热血报效国家的父亲，温和而持家有道的母亲，唱着《松花江上》的东北流亡学子，愤而求学、报效祖国的人们，满怀激情的爱国人士，形形色色的人物是历史长河中的微不足道的小小水滴，却又组成了惊涛骇浪让人阅而往返。
作为国民党高级将领的女儿，作者童年正处于军阀时期，因家庭的关系亲身经历了中国近现代历史上一些重大事件；因家庭背景，其生活虽不富足，读后感.却也享受到了当时大多数人不能拥有的教育、医疗和生活。书的前半部分大都是国内混战及抗日时期作者的亲身经历，从一个普通的社会中层人士的角度来了解当时历史，这也是很独特的吸引我读下去的一点；后半部分都是作者在台湾的个人工作建树及生活。
个人认为，书中最可看的是前半部分，其中作者对自己少女时期初恋的回忆，懵懂又青涩的爱情在国内战乱的背景下显得尤为珍贵。
巨流河读后感【篇7】
虽然号称喜欢读书，从高中以来却很少读传记、小说一类的书刊，偏见地以为这些都是无营养的文体，作者意图调动读者一些虚假的感情体验，因此偏爱如心理、美容类书籍，并因其所具有的知识性美其名曰为工具书。
《巨流河》之前不久读了《江城》，觉得老外这本书写得浅显而可爱（也可能是语言的关系，总觉得科班出生的作者无论是语言或是思想都应该展现更深层次），但是从一个不那么深邃的外来人的角度反映了我们这个国家在某个时代的隐痛。
如果《江城》所描述的痛楚只是如刀尖划过皮肤，那读《巨流河》所感受到的哀伤则是如心上挨了一记黯然销魂掌般一阵剧痛过后仍延绵日久。《巨流河》书本末尾的评论很精准，齐老师用极其低回的方式处理那些原本戏剧化十足的大情节。我从中读出，她这种低调的文字来源于她低调的处世方式，来源于清洁端正的家教与自持。她的文字，甚合我的脾胃。正因为如此，我把中国这段我一向不以为然的历史读进去了，它不再是教科书上的几页死硬文字，而是幻化成了活脱脱的场景刻在了我的脑海里。我的情感也随之宣泄，当学生不得已开始辗转求学时，我哭；当难民慌不择路逃命而未能时，我哭；当张大飞为国殉难大爱却无言时，我哭的泪不能止。上一次从书里获得如此这般的感动还是高中时期读《平凡的世界》。
《巨流河》应该是一本史诗级的邻家读物，源于齐老师看似平凡，却有着不凡的身世。感谢她能翻滚并幸存于历史的洪流里并以自己的独特视角见证和记录这一切，让在无忧无虑中长大的后人得以宁静地端坐，仅透过她的文字，就能恐惧着她所恐惧的，爱她所爱的，感受着她所感受的那么真实的一切。
文化在一定程度上，还是私有的，是归属于同一个群体的。在个人修养未够的时候，我只是以一个中华炎黄子孙的视角去看待并认同文化，所以《千只鹤》、《百年孤独》、《简爱》这样的文字并不能让获得有入世外桃源般的心潮澎湃，《巨流河》却大大的可以。
好书果然能做到余音绕梁，三日而不止。好多天了，我都止不住思考：人到底应该怎样活着？得出的答案是：时代虽不同，人的灵魂却应该有着相同的安抚方式，简单、宁静、朴素地生活一定还是方向正确。如今，齐老师那张纯净的脸庞总会时不时在眼前浮现，她和她在书中所认同的那些具有清洁人格的时代英雄（齐世英、朱光潜等），渐已成为我心中珍重的榜样。
《巨流河》之后，难再有此类传记文学能给予我相同震撼！
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读后感真正 篇1
今天，我读了一个关于勤劳的故事。
这个故事讲了：有一个人叫张山，他很想不劳动而发财。一次，他听说有个道士会点金术。终于，他找到了道士。道士让他去种白菜，成熟了，再把白菜卖掉。回来后，道士让张山看自己的手，他很不解。道士说：“你已经学会真正的点金术了！”
读了这个故事以后，我觉得世界上根本就没有点金术，真正的“点金术”其实就是辛勤劳动的结果。我们只有通过勤劳地工作，才能够获得真正的财富。勤劳是一切成功的开始。世界上没有白吃的.午饭，当然，我们不可以不劳而获。那样的来的东西不是自己的，用着心里也不会踏实。我们要想有成就，就必须勤学苦练，一步一个脚印，踏踏实实地走，不能太虚了。我们只有勤奋努力，才能够取得优异的成绩。点金术是不存在的，当然，我们也不可能学会，但是，我们可以用勤奋来致富。我们不能好吃懒做，什么都不想去做，只想在家里，等着天上掉元宝。我们要自己创造财富，用勤劳来获取财富。（402字）
读后感真正 篇2
中国画报出版社出版的的这本《真正的生活者》算得上是我第一次拜读老舍的作品，以前零星看过或听过一些早已忘到旮旯头了。
老舍的书是第一次看，老树的画也是第一次看，拿到此书的第一感觉：简单又舒服。老舍的文和老树的画相得益彰。文字因为画多了几分洒脱，画因为文字添了一丝生活感。
老舍写的东西确实朴实通俗，不像有的作者，用词华丽长篇大论，也不像有些文人，总飘着。老舍先生这本书，给人的感觉就是特别接地气。但老舍写的东西也不总是乐观的，他的文字里夹杂了许多现实和无奈。
本书共6辑，每一辑都是一个主题，我把它们简称为：家、我、友、路、思、笔。真真是衣食住行，柴米油盐，人间万象，思绪不断。
特别是“一杯人间烟火”这一辑，家长里短大小事都要解决，哪有文人们描述地那么阳春白雪。就租房一事而言，想住大院就得在北京待着，要去其他地方，非得腰包足够厚。好不容易找到个大院，邻居又是知识分子的，没想到门口确实大垃圾箱。
就像青春期的女孩子爱看言情小说，总以为情节中的灯红酒绿、车水马龙就是生活。慢慢长大才发现：生活其实就是柴米油盐;生活就是衣食住行;生活就是每天睡前都觉得累得活不下去了，第二天一大早照样早起去上班。
这就是生活。这就是生活，总有些缺憾，总有些无奈，但是你没办法。因为生活还得继续。
老舍先生整本书没说什么国家大事，也没讲任何忧国忧民的论调，全部都是衣食住行几样大事，加上人情事故，两三段话讲一个小事，就像是一个老者向你回忆过往，一句絮叨，一声叹息，偶尔带着点无可奈何和烦忧，但
想看波折，没有!想看痛苦，没有!想看道理，没有!想看鸡汤，没有!
有的就是平平淡淡，有的就是生活琐碎，你听不听?
读后感真正 篇3
502史倩烨
《真正的友情》是《温暖学生心灵的真情故事》中的一篇小短文。
故事主要讲：东子有两个十分要好的朋友。有一段时间，东子的生活遇到了困难，吃饭都成了问题。于是，他打算去两个朋友家去借钱。当他来到第一个朋友家，向朋友说明来意后，第一个朋友说：“我的生活也很困难，没有钱再借给你了。”于是，东子又去了第二个朋友家，第二个朋友虽然也没有钱，但他把刚买来的.米给了东子一大袋，东子出来时，肩上多了一袋米，同时心里也多了一份情。后来，东子的生活好了，什么都不缺了，他请两个朋友上他家做客。第一个朋友拿了许多东西；第二个朋友则两手空空。东子对第一个朋友说：“这些东西一定很贵吧！但他的价值却比不上我挨饿时的一袋米。”朋友之间要以诚相待，在关键时刻更需要相互帮助、相互照顾。
我们应该向第二个朋友学习，在关键时刻帮助别人才是真正的朋友。
读后感真正 篇4
故事是这样的：有一只小鹿到湖边饮水，湖面平静清澈犹如一面巨大的镜子，这使小鹿不断地照看自己。 首先，小鹿看到自己的角，其实是水汪汪的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵活的嘴巴。
小鹿觉得自己的五官好看极了，直到看到自己的脚时，它才明白、老天是多么的不公平，居然给了自己四支芦苇似的脚。就在它正在埋怨老天的不公时，一只凶猛的老虎扑了过来，小鹿吓的撒腿就跑，这四条刚刚才被小鹿看不起的脚，以风似的速度让小鹿快速的逃离了被老虎追捕的危险情况。可是、老虎可是森林之王呀，你以为它会那么容易就放弃吗？于是凶猛的老虎紧追不舍小鹿自然也不会掉于轻心，它努力的飞奔着，经过努力的奔跑，它来到了一片树林，树林的树枝繁多，经过一系列的躲闪，小鹿不幸的被树枝勾住了，这时刚才狂追的老虎已经步步逼近，呵、刚才小鹿称赞不己的角，居然给它自已带来了灭顶之灾，就是这角，勾住了树枝。
眼看小命快保不住了，为了救命、再值得骄傲的东西也值的牺牲，于是、小鹿用力一挣，头上两只美丽的角被拆断了，它那四条丑陋的脚却让它如风似的飞奔了出去，面对这情景，老虎傻眼了。摆脱了老虎的追捕，小鹿全身虚脱的跪在草坪上休息，它感叹到：美丽的角。给我带来了灭顶之灾，难看的脚、却让我脱离了危险，原来、这毫不起眼的四只脚，才是真正的美丽！老天听到了，他微微的笑了。因为他知道，小鹿明白了，小鹿明白了一个人能稳健的走人生之路，对自己所拥有的一切心怀感恩和欣赏，才能突破一些外地的迷惑。 也只有真正懂得欣赏自己的人，才会有真正的美丽！
读后感真正 篇5
教育的目的，是使人思考。学会区分什么是“我希望的”，什么是“实际上”的。
在科学的面前，人类一切善良的愿望一文不值，客观规律不会随善心而改变。无论规律、真相多么残酷，永远不要逃避。
非常难得有富人肯把“政治不正确”家学不传之秘写出一部分来公开给普通人。欧成效、陈宇在这点上令人尊敬。
小孩子才把幼儿园老师的指示奉为圣旨，巨婴们才认为，圆满完成领导安排的任务就会有光明的未来。都多大了？还在吸“安抚奶嘴”！“谋而寡断”是男人最令人厌恶的品质之一，“杀伐果断”是可以后天学的，其最佳的办法就是长期泡在第一线，经历足够多。穷人和富人的区别是穷人用优质现金换劣质资产，比如买A股，买比特币，买珠宝玉石。而富人买劣质资产时，一定要求加倍，1∶1是不肯换的。当你放弃买房子，你会发现自己的钱还很多；当你放弃结婚，你会发现自己的时间用不完；当你放弃生小孩，你不光钱跟时间都很多，甚至连健康都会嫌多。“当我们崛起时，我们投资于未来，为婴儿尿布付费。”一对夫妻，如果40岁的时候坚持丁克，全心全意投身于科学，可以有非常大的产出，但这样的发展模式是在透支未来的收获。所以，一对40岁的科研骨干，他们应该赶快回家，关起门来尽快生孩子，削减工作和加班的时间去带孩子。人口才是长线投资，孩子才是万世不易的财富，“娃本位”才是真正的强国之路。一切成本都是人力成本，价格就是劳动的交换，对价格的任何干预，都是抢劫，是一部分人抢劫另一部分人。就全社会整体而言，不会发生通货膨胀，也不会发生通货紧缩。当某些劳动不值钱，必然有一些劳动更值钱，真正的经济学不包含通货膨胀。罗斯巴德关于通胀的理解全错，社会价格上涨不是坏事，dT0，反而增加了交易。财富从何而来？亚当·斯密的回答是“交易创造财富”。奥地利经济学派曾经有一句话非常具有讽刺意味：“农业时代绝对没有任何机器人抢你的工作，但农业时代就业机会很多吗？白领岗位=0。”所有的私营企业均不适用歧视原则，因为市场本身已经在优胜劣汰。歧视只应适用于政府机关、非营利企业、所有公立机构。有些人把“歧视”应用到市场化竞争的民营企业，于是造成了大灾难。市场本身已经对竞争和成败做出了惩罚，不需要“看得见的手”。楼市的生命周期其实是一个“不可逆”的过程。这里面贯穿着一条主线，就是“认知”。老百姓从完全不懂“楼市＝财富”到完全懂得，就好比小孩子成长为老人，其知识和经验、其对社会的理解，都是日益增加的。你绝不可能再把他塞回娘胎，再抹去所有的记忆。在最初的时候，田园牧歌，民不知有饥，鼓腹而歌。其后，M2急速增长，降维攻击者冲进楼市，寻求保值。接着，财富效应显现，金融属性人人皆知。再次，楼市超过合理范围，靠调控防大跌[插图]。最后，所有人的所有财富都在房子上，大家绑着一起死。整个周期有可能长达三四十年，许多人终其一生可能也就是其中过客，而不能跳出棋局。至于解法，确切地说，没有。如果哪一天上海房价涨到每平方米50万元，然后因为“日益高涨”的中产阶级势力，没有谁敢减调控，谁减调控谁倒霉[插图]，那就抱团一起死。在长江的北侧，启东，或南通，或泰兴，有可能崛起一座“新上海”。拥有宽松的土地政策，拥有宽松的自由经济，然后再造一座奇迹之城。老人不会变年轻，返老还童，老人只会死去。城市也不会变年轻，城市亦会死去。很多“悲剧级”的家庭，家庭中的父母养独生子女，买学区房，奉行“求精不求量”的错误政策，然后把孩子完全交给学校，就置之不理了。生产者和生产者竞争，消费者和消费者竞争，生产者和消费者从不竞争。开发商并不是购房者的敌人，开发商是购房者的朋友。因为开发商的“企业合作”成本比“自主建房”便宜，因此才有了企业管理，开发商彼此之间的竞争会进一步降低价格。针对开发商的迫害，或者“地产股”的做空，事实上是增加了成本，推高了房价。曹操为什么会崛起？从上面对史实的分析中，可以看到一条清晰的轨迹：要想成就“霸王之业”，只需“守位以财”，经济强盛；要“守位以财”，首要是多生产粮食；要多生产粮食，就要屯田；屯田，就是“无主土地+流民+启动资金”，先抢劫获得启动资金；屯民安居乐业，就会给曹操缴纳钱粮、提供兵源；有了钱粮、兵马、人才，就可以打败更多军阀、占据更多土地、吸纳更多无主土地和流民，让他们继续屯田……如此往复。至此，整个社会进入了正向循环，扭转了董卓之乱后的恶性循环。正是建立了这样一个正向循环，曹操由弱而强，打败了袁绍、刘表、吕布，统一了北方。个人成长、团队建设、企业发展，都需要系统的力量。“赚钱这种事，关键不看技术含量，关键看你的竞争对手，你只要比竞争对手便宜5兰特（南非货币名称）就足够了。南非货币一直在跌，又有关税保护，中国企业在南非人生地不熟，所以你的竞争对手不是中国货，而是非洲货。至于非洲人的工业水准，我不要求你的锅底一样厚，你的锅至少应该是圆的吧。”按照P总的说法，他觉得任何一个中国人去了非洲都能发财，只要你敢和非洲人竞争。所以，创业守则第一条：创业不是看你的产品有多高科技，而是看你的竞争对手有多弱，应该选择一个合适的战场。《信息不对称是伪科学》一文中所写的，凡事皆是资源，信息不是免费的。今天我来给你上人生中的重要一课——什么事重要，什么事不重要。你的作业根本不重要，因为你的作业交上去，老师根本就不会看。老师即使看，一个班20个学生，他也不会注意到你的作业。就算老师注意到了，让他打电话给爸爸。你知道什么才是珍贵重要的吗？现在，你为了这么一张一文不值的破纸，为了少拿一个StarofMonth，为了学期结束后的一枚勋章，你对着你老爸大吼大叫，你知道什么是真正宝贵的财富吗？如果我纵容你，岂不是将来父母的恩情在你心中还比不上升职加薪？我今天教育你是为了让你记住，在这个世界上，什么事情真正重要，什么事情毫不重要。你能判断这一点，才是我对你真正的教育，才是你未来成就的分水岭，这远远比那些2×3、7×8的数学教育重要得多。完美主义是人生的大敌，我们经常看到一些读书好的人，他们最终的人生却是彻底失败的，一辈子都没有什么出息，更不适合做创业者。因为他们的人生太“完美”了，一辈子没有犯过什么错误，就如同你这本作业本，完美无瑕，完全符合学校的要求。这个世界真正需要的第一重能力，是“评估不良后果”的能力，评估我这个作业本，画上一个叉会不会对我的学业带来灾难，会不会导致我退学、留级、记大过，还是仅仅在学校老师的一个哈欠间忽略？这是一项巨大的能力，任何赞美都不能评价它的无穷威力。当你熟知了“缺陷/代价”之后，你才算掌握了游戏规则，从而进击急退，游刃有余。第二重能力是“补救”的能力。即使我画个大叉，把作业本涂花，甚至把作业本撕得粉碎，天就塌下来了吗？值得你对你父亲大吼大叫吗？第三重能力是“寻求补救”的能力。作业本如果被污染，你首先要想的是“解决问题”的方法。实在不行，可以让老师打电话给爸爸。学会了这三重能力，你才是一个厉害的人。“中产阶级”几乎费尽了一切心机来模拟上流社会，在所有的社会阶层之中，“贫民上层”是最注重道德的，而“中产中上”是最注重格调的。有个段子这么讲：以前买同一款车的一个群里，有个人怕车被误认为低端配置，于是网友给了他一个建议——在车屁股上喷一行字：“此车高配，没有优惠。”《有哪些政治正确的东西是错误的》。答案是一位ID名为“温酒”的答主写的——“全部都是错误的”。一件正确的事我们可以直接称呼它“正确的”，只有不正确的事才需要形容为“政治正确”。同样的道理，在我们的生活周边，也有一些事情“政治正确化”。第一个明显的陷阱：对教育的无限投资。在目前的中低阶层中，对教育的投资几乎是不计成本、压倒性的一边倒战略。我并不是说学“八国语言”不好，我指的是“经济学”才是高等科学。凡事都要讲“费效比”，你大把投资，牺牲掉所有的人生和幸福，孩子能成才吗？不能。孩子能赚钱吗？不能。孩子能快乐吗？不能。“邮币卡”市场是怎么崩溃的？价格并没有崩溃，但客户不断远去，人们将其遗忘。比特币就是一只老庄股，根本不入流。这时你肯定会说，那你“做空”数字货币，譬如“比特币/房产”，可不可以做空比特币？答案是不可以，因为流动性太低的东西，不可以做空，老庄股只能卖，不能做空。中国几乎没有做空市场，人们唯一可以借的，只有“现金”。所以，你只能选“现金/物价”“现金/房产”“现金/？”。公平有且仅有一条，即“签约时的自由”经济学第一定律是：dT0，交易产生财富。经济学第二定律是：市场产生一切，除了市场本身。铺子还是铺子，但商铺是一种高度“易受攻击”的资产。商业业态的轻微变化、电商的崛起、消费者口味的癖好，甚至仅仅是公交车站改动了200米……都会使商铺受到“攻击”。对于商铺，尤其是每平方米十几万元的“高附加值”商铺，它是极其容易遭受攻击的，价值也非常容易被毁灭。在1990年的上海，就有类似的例子。当时上海最值钱的商铺是“黄河路小吃街”，在1990年卖出过天价，顶峰的时候，甚至出现过每平方米12万元的成交记录，一些餐饮老板买间铺子就花费两千多万元，相当于今天一家商场。对于当时的餐饮老板来说，这是一笔划得来的交易，因为光房租就占到商铺单价的8%，不买的话，你租房子成本也有那么多，而且铺子生意非常旺，每天晚上翻十几次台。然而现在呢？大多数的新上海人都不知道黄河路在哪里，更不可能去这条破破烂烂的小街去吃饭。商铺的问题在于，商铺是一种极易受攻击、极度脆弱的资产。所以，对于商铺的估值模型，应参照兴旺周期，不能看峰值租金。用传统的25倍“住宅模型”去买商铺，是要吃大亏的。无论是“分答社群”，还是“知识星球”，当用户咨询到老家商铺时，原则上我都不建议持有，并建议他们按照合理的价格有秩序地尽量退出来，因为估值过高，太容易遭受风险。读后感真正 篇6
有一些书你看完以后可能脑袋里并没有太清晰的记忆他讲过了什么内容，但是它早已进入到你的生命和生活里，之后你所做的事情、所遵循的道理、所说出的话都是潜意识里你所接收到的本书里的你所认同的那些观点和让你振作的可以作为精神支柱的那些话。
从前我并没有意识到此类事件，其实这个认知是在某一次和朋友聊天中偶然听她说到的。她说我过去讲出的话没有逻辑，有时不知道我在讲什么，胡拼乱凑想到什么就蹦出来什么，现在呢说话有条理有逻辑可以分出个一二三，必要时候还能淡定的举出个例子来，有时候我总对自己没有自信，总觉得自己各方面都弱，可他就总是鼓励我，我以为她是为了鼓励我。后来我关注了一下，其实是真的，比如说讲一件事情，有类似书里看过的内容，就会开始脑动搜索找到这个内容讲出来。那时候我才知道，噢！原来你已经深入生命里了。以前上课的时候总听老师说，你听别人讲到的知识你感觉自己懂了，理解了，不要以为自己是真的懂了，而是用自己的理解把它们讲出来，这时候你才是真的懂了理解了运用了。
我现在才真正了解时间成本这个东西，不要总觉得我们还有很多大把时光。诚恳的和我们的时间做朋友虚度光阴能为我们带来的只有无限的悔恨。同样时间成本上所产生的利息价值一定是和你的努力用功分不开的。不要觉得自己不行。你真的很棒！比很多不如你的人都棒很多！哈哈哈皮一下很开心的。认真来讲我们确实不应该只看到自己的缺点而忽略自己的优势，拿自己短板和别人的优势去比较，会死人的！如果实在走不出自己的世界，就多出去看看外面的世界，多和人沟通学习，你很差总懂的学的吧，笨鸟可以先飞的，如果烂泥扶不上墙那真没办法，这个世界上我们只能自己拯救自己。
读后感真正 篇7
——《公司的力量》读后感余夕志《公司的力量》使我对公司的意义和发展规律有了更加深刻的认识。公司是迄今为止最为广泛高效的经济组织形式，财富的主要创造者，经济社会发展的重要动力，国家参与世界市场竞争的核心载体;能使公司充分发挥应有力量的根源，是适应时代前进、社会发展、市场变化、企业实际的管理;而要让企业所有员工自觉实现管理目标，使公司成为时代的`佼佼者和“百年老店”，要靠不断汲取先进文化并创造自己的独特文化。基于这种认识，作为中国石化的一员、茂名石化的第一责任人，我更加感到使命光荣，责任重大，更加下定了加快转变发展方式，把茂名石化打造成为炼化企业排头兵，为中国石化成为具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司作出应有贡献的决心，更加增强了实现这个目标的紧迫感和危机感。《公司的力量》又一次告诉我们：“无人能够左右变化，唯有走在变化之前。”只有“硬件”和“软件”不断适应市场需求，公司才能持续发展，长盛不衰。茂名石化在55年的发展过程中，建成了国内首座千万吨级炼油厂和第一个百万吨乙烯厂，炼油乙烯综合生产能力一度在中国石化领先，为连续几年成为中国石化炼化企业效益排头兵创造了必要条件。可是，随着近几年来兄弟企业的做大做强和市场变化，茂名石化不仅失去了规模领先的优势，装置结构不合理，产品结构不适应市场需求，抵御市场风险能力严重不足的问题也逐渐暴露出来。主要表现在：炼油装置规模孝套数多，先进装置与落后装置并存，集约化程度不高，制约着经济技术指标的整体提升;化工装置结构不科学，高性能、高附加值产品比例偏低，没有“拳头”产品，在低端市场缺乏成本优势，在高端市场缺乏技术优势。如果这些问题不能尽快解决，茂名石化必将在激烈的竞争中被淘汰。严峻的形势要求茂名石化必须走既上规模又调优装置结构、产品结构，做大做强兼顾，更加注重做强的发展之路。要打造中国石化炼化企业排头兵，把茂名石化建设成为具有较强国际竞争力的炼化一体化企业和世界先进的石油化工产业基地，我们首先要高起点、高标准、高质量、高效率地组织“硬件”建设。今年1月19日，公司炼油改扩建工程正式开工建设。我们必须科学统筹、精心组织、从严管理，确保该工程20xx年一季度建成投产并成为安全工程、优质工程、效益工程、绿色工程、阳光工程，力争成为中国石化的样板工程、精品工程。届时，公司炼油乙烯综合生产能力将重回业内第一方阵。同时，我们必须根据总部发展规划，发扬“以我为主、克难攻坚、超常工作、事争第一”的精神，持续优化公司发展战略，全力推进装置结构
读后感真正 篇8
香港作家梁凤仪曾如此形容她心中的父亲：恐惧时，父亲是一块踏脚的石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；努力时，父亲是精神上的支柱；成功时，父亲又是鼓励和警钟。然而，现实生活中，父亲这个角色大多数扮演得不合格。也许我们会因为工作、事业、生活等种种原因，找到一千个理由，一万个借口，来为自己的缺位开脱。因此，在当下的中国，父亲失陪已经成为了不少孩子童年的一个遗憾，孩子的成长与教育也成了千万个家庭和父母心中永远的伤痛。
中国教育报记者张贵勇的家庭教育新著《真正的陪伴爸爸教育孩子的9个关键词》，为我们的幸福家庭、孩子的快乐童年做了很好的诠释。张贵勇的这本书其实就是身体力行发出号召：爸爸不能错过孩子的童年。是的，在孩子心中，没有什么比温馨的家庭更重要，没有什么比父母的陪伴更美好。可以说，张贵勇用实际行动亮出了他家庭事业兼顾的底色，是非常值得我们学习的。借用张文质老师的孩子是父母最大的事业的观点，我们真的需要从中国式好爸爸张贵勇的《真正的陪伴》一书中汲取经验和智慧，如果有机会，请天下父母们再不要错过孩子的童年。
《真正的陪伴》是一本爸爸用心写就的鲜活家庭教育手记，生动，温暖，告诉我们今天如何做父亲。正如书中序言所写的：父爱，最要紧的是陪同孩子一起成长的一段旅程、一辙印迹。而这本育儿手记出自一位爸爸之手在今天有着特别的意义，因为太多的爸爸在家庭教育中处于缺位的状态（也包括我自己，虽然身为教师，一生所有的时间和精力都交给别人的孩子，唯独疏于陪伴自己的女儿）。这本书之所以珍贵，不仅因为少有爸爸为孩子如此付出，更在于他愿意将自己的所思所得分享出来，让更多有心的爸爸获益。该书没有拼凑华而不实的言辞，也没有炫耀高人一等的教条，一位父亲的真爱，因着朴实、执着而有了真正感人的力量。本书作者或许只是一位平凡的爸爸，因为他和大多数孩子爸爸一样爱自己的孩子，也和大多数爸爸有着相同或相似的期待：我不想做失败的爸爸，不希望自己的孩子稀里糊涂地长大。我希望孩子健康成长，给他成长的养分，帮他养成好习惯，让他成为他所希望成为的那个自己。然而，本书的作者又实在是一位不平凡的爸爸，因为他把对孩子浓浓的爱化为了真正的行动：他把培养孩子看做另一份伟大的职业，为此全情投入，并愿意为了孩子改变自己；他愿意花时间陪伴孩子，为的是让孩子自由呼吸，享受生命的快乐；他不仅花精力，而且用智用心记下孩子成长的点点滴滴这本有温度的教子手记展示的是一位父亲与孩子彼此教育与共同成长的过程，展现的是家庭教育无限丰富的可能。
读过《真正的陪伴》的人，都会惊叹于作者在教育孩子方面的良苦用心和教育智慧。这种用心与智慧，便是全方位的陪伴：陪着孩子阅读，陪着孩子锻炼，陪着孩子闲聊，陪着孩子游戏，陪着孩子画画，陪着孩子亲近大自然，等等。这些种种陪伴，既让作为读者的我，生发出我欠女儿半个童年的遗憾之思，更让我领略其不同层面的陪伴之趣。
爱是什么？爱就是陪伴。爱，伴我们一路同行，有了爱，便有了一切！亲人的爱，能拨动了彼此心中那一丝温暖、让人感觉踏实温暖，能给人生活的力量、战胜困难的勇气。童年就像天边的一抹彩虹，唯陪伴能不负稍纵即逝的绚烂。相信孩子的童年有了这样的一些陪伴，孩子就会有一个幸福的童年，孩子的未来也一定会有一个幸福的人生！
借此机会，我亲爱的女儿，爸爸想对你说：我心中，你最重，悲欢共，甘苦同。你的童年虽然缺少爸爸的时常陪伴，但父母和家庭是你永远的港湾。我希望，你在现实生活中也会磨练得更加成熟和勇敢，我相信，你在未来的人生道路上也会走得更加自信与稳健。
读后感真正 篇9
寒假里，我读了意大利作家科洛迪的代表作《木偶奇遇记》，受益匪浅。
《木偶奇遇记》是一本引人入胜的童话，这本书讲述了这样一个故事：匹诺曹是一只木偶，他爸爸是一个贫穷的老木匠，创造了匹诺曹后，为了能让匹诺曹得到一本课本，卖掉了自己唯一的旧外套。但匹诺曹调皮、任性、捣蛋、爱说谎，他为了买一张马戏团的门票，竟然卖掉了课本。从此，他的离奇而又曲折的遭遇就开始了……其间，会讲话的蟋蟀苦口婆心地劝说他，不仅无济于事，蟋蟀还为之付出了自己宝贵的生命。最后，善良的仙女使用魔法终于唤醒了匹诺曹的良知，帮助他改掉了很多坏习惯。匹诺曹凭借自己的努力，不折不挠，终于改过自新，成为了一个懂事、诚实、勇敢、善良的真正男孩。
匹诺曹的故事告诉我一个深刻的道理：只有诚实守信，勇敢勤劳，才能获得真正的成功。
在生活中，我也有许多坏习惯：爱发脾气、耍小性子，也会因为贪玩忘了完成作业，因为怕吃苦学习不努力，为了偷懒不认真学本领，为了不被爸爸妈妈责怪而说谎……爸爸妈妈经常为我操心。
读了《木偶奇遇记》，我下定决心：勇敢面对自己的缺点，以匹诺曹为榜样，做一个不怕困难、勤奋努力、诚实守信的人。我也终于明白妈妈常常跟我说的话：每一个孩子就像一棵小树苗，要长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你犯下错误时，就要做一个知错就改的好孩子。家长就像修剪工，就像会说话的蟋蟀、小仙女，时时刻刻帮助你，提醒你，劝告你。
我将永远把匹诺曹的故事牢记在心，让它时时鞭策我，鼓励我，一步一个脚印，勤奋学习，踏实做人，使自己成为一个勇敢、阳光、上进的好孩子。
读后感真正 篇10
今天，我读了天才舞台剧演员卓别林写得一首诗叫《当我真正开始爱自己》，这首诗是卓别林在70岁生日的时候，写下的。透露出了他对人世间万物的理解，从中感知到了完完整整的“生命”与“爱”。
这首卓别林的诗让我特别有感触，主要写了卓别林对：“真实”、“尊重”、“成熟”、“自信”、“单纯”、“自爱”、“谦逊”、“完美”、“心的智慧”、“生命”的各种理解以及感悟，让我真正懂得了该如何去做人，去面对自己该面对的事物。
读了卓别林的这首诗，让我印象最深刻的就是卓别林对“尊重”的理解。我觉得尊重别人是我们要学会的最基本品质，就像书上说道的“不要把自己的愿望强加于人”是的，这句话是做人的原则。我们在日常生活中，肯定都做到这一点，我无论是对父母和朋友都没有做到尊重，我们要及时的考虑别人的感受，不能以自己为中心去看待某个事情。
我还对“真实”有自己的理解。“真实”就是不违背自己的本心，真诚待人，也就是不说谎话，做到自己的原则。如果不真诚的话，就会给自己本省带来痛苦与折磨。
这首诗真正教会了我如何去做一个完美的人。
[荐]三国演义小学读后感作文通用
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编精心整理的“[荐]三国演义小学读后感作文通用”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
三国演义小学读后感作文 篇1
读了《三国演义》这本书，我知道了三国时期的战火纷飞，魏、蜀、吴三国都想争夺其他两国的地盘。蜀国的刘备有了诸葛亮后士气大增，魏国的曹操和吴国的孙权都敌不过。后来刘备死了，诸葛亮继续把蜀国治理得十分安宁。可是诸葛亮去世后，刘备的儿子刘禅无能，让魏国有机可乘。最后三国统一归西晋，开始了新的朝代。
在这三十九个章节中，我最喜欢《张飞威震长板桥》。我想：张飞的气势可真大，大喝一声便把曹操的军队吓得腿都软了，仓皇而逃，这些士兵真胆小。我还喜欢《谈笑间刮骨疗伤》这篇，关羽中了毒箭，华佗为他刮去骨头上的毒，并排出毒血，士兵都捂住眼睛不敢看，而关羽却和别人谈笑风生、悠闲下棋，一点也不痛的样子，我真佩服他。这本书里还出了忠义的代表：关羽，智慧的化身：诸葛亮。
看了这本书，我冒出了许多问题，为什么要争夺地盘?为什么不能和平相处，好好过日子?不过历史是不能改变的。所以我们现在如果不跟别人和平相处，最后两败俱伤，就谁也没胜利。我们也要好好学习，长大做像诸葛亮那样聪明的人;报效祖国，不背叛祖国，做像关羽那样忠义的人。孝顺父母，不要做像吕布那样忘恩负义的人;心胸宽广，不要做像周瑜那样心胸狭窄的人。
希望大家牢记历史，珍惜现在的幸福生活。
三国演义小学读后感作文 篇2
读《三国演义》有感
暑假里，我读了四大名著之一的《三国演义》，里面的人物非常多，各路英雄层出不穷，刘关张三兄弟，诸葛亮、赵云、曹操和鲁肃... ...让我看了爱不释手。我最喜欢的人物就是曹操和鲁肃，他们身上的睿智韬略、进步思想，都让我佩服不已。
曹操被很多人称为枭雄，可我却从心底敬佩他，他不但是位出色的军事家，还是一位了不起的文学家。从他每次对战场形势的准确分析、精准布局，，还有战争的指挥能力，都可以看出他出色的军事才能。
暑假里我去亳州参观了曹操地下运兵道，更是叹服于他的军事天赋。我不禁好奇：一千七百多年前，是如何挖出这8000米地下运兵道的宏伟工程，整体规划细致有序，还有换气孔、照明设施、分层台阶等等，设计的非常精妙，对得起地下长城的美誉!
曹操还开创了建安文学的新风气。他真是个博览群书、知识渊博之人。从《观沧海》的诗中可以看到他的浪漫主义和胸怀天下的进取精神。我觉得我们新时代的少年应该要向他学习，不止要学习文化知识，更要学习他的那种爱国主义，统一国家的进步思想!
书中鲁肃是以老实人的形象出场的，可我却发现他是一位很有智慧的人，从他拒绝投降曹操，并促成孙刘联盟，共同抗曹，可以看出他的爱国意识和突出才能。曾劝孙权将荆州借给刘备，理由是如此可以让曹操多一个敌人，而东吴则多了一位朋友。
看到此处，让我拍手称绝，这招太神了，正是这个神招最后形成了三国鼎立，才有了现在我手里的这本《三国演义》啊!我曾经以为，三国演义中的人物都是好战性格，可是我却从他身上看到了诚实、守信、和平，不禁猜想在他担任东吴都督时期，东吴养精蓄锐，而老百姓也免遭战乱之苦，应该很幸福吧!
我为自己生在这和平盛世的中国而感到无比自豪，同时觉得自己的肩头也有光荣的使命，想着曹操和鲁肃，在那样的战乱时期都坚持学习，为国家的和平盛世、为自己的理想努力学习，我要向他们学习，长大了要为祖国的和平建设添砖加瓦。
三国演义小学读后感作文 篇3
二年级小学生三国演义读后感作文
《三国演义》写了三个国家的兴衰史。
在《三国演义》中，我欣赏的是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的.基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
在三国演义中我最欣赏的人是诸葛亮，在我心目中他是一个足智多谋且忠心耿耿的大英雄，他对待敌人计谋高深。神鬼莫测。在刚出山时就为刘备算出，天下必定呈现三分之势。可见他的高明之处。且一生中并无败绩。当然是指他个人指挥的战争。对待国家，鞠躬尽瘁，死而后矣。就算知道自己命不久矣。也希望在有生只年平定北魏。所以强行六出祁山，出师伐魏。却在半途病陨五丈原。明知后主刘禅不成大器，却还是不忘刘备临终托孤之言。竭力扶持，在刘备死后，还竭力扶持他的儿子，所以我非常敬佩他。
三国演义小学读后感作文 篇4
三国演义600字读后感4年级小学生1
小的时候，活泼好动的我常常静不下心来读书，觉得书太无聊了，还是游戏好玩。真不知道大人说的黄金屋和颜如玉到底在哪里。
直到有一次，我随手翻了翻了一本姐姐的《三国演义》，他的作者是罗贯中。刚看到了桃园三结义，就被这个故事吸引住了。刘备、关羽、张飞萍水相逢，三人都有为国效力之心，而且志趣相投，于是桃园结为异姓兄弟，投靠刘焉。
接着书中描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
书中塑造众多的人物，足智多谋的诸葛亮，义重如山的关羽，爽直粗犷的张飞……还有我最喜欢的浑身是胆的赵云。我印象最深的就是赤壁之战。刘备的军师诸葛亮和孙权的大将周瑜，商讨破敌良策，两人不谋而合，都主张只有火攻，才能打败曹操。周瑜叫庞统假作献计，骗曹军把战船连在一起。周瑜又打黄盖，让这老将用“苦肉计”去诈降曹操。实际上，黄盖在船中装满了容易燃烧的物品，以诈降的方式冲向曹营，发起火攻。半夜三更，忽听风响旗动，周瑜急忙走出军帐观看，真的刮起了东南大风，他连忙下令发起火攻。黄盖借着风势带船猛冲进曹军水寨放火。曹军的船阵很快地都烧了起来。一眨眼工夫，已经烧成一片火海……
前几天我和爸爸讨论张飞之死时，我俩互不认输。爸爸认为是张飞睡觉的时候，被敌军所杀。而我认为张飞临出兵前，因为平时他对手下经常鞭打，手下将领为了报复他，将其杀害。最后妈妈决定买一本原著《三国志》，让我在书海中找寻答案。
三国演义600字读后感4年级小学生2
什么是智慧?这个问题看似简单却很难回答。我先来给大家说一个人吧，他可是智慧的化身。猜出来了吗?对，他就是三国时期的诸葛亮。提起诸葛亮，大家应该很熟悉吧?就是那个羽扇纶巾、手摇鹅毛扇的军师。
话说《草船借箭》中，周瑜十分嫉妒诸葛亮，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭。十万支!这可不是个小数目哦!可诸葛亮却只用了三天时间按时交了差。你知道是为什么吗?原来诸葛亮利用“天时地利人和”，这十万支箭是从曹操那里“借”来的。哈哈，诸葛亮聪明吧?佩服!佩服!
再来说《空城计》吧!诸葛亮听说司马懿的浩浩大军向西城杀来，而自己守城的将士不足三千。于是，他传令把全城旌旗藏起来。司马懿见城中空无一人，怕诸葛亮又有什么鬼把戏，慌忙下令撤军，退回汉中。你看，一场“空城计”就吓退了敌军。这等胆识，这等智慧，何人能及?实在佩服啊!
我虽是一名女生，可我却非常喜欢看《三国演义》，特别喜欢诸葛亮这个人。我多想有一把诸葛亮的鹅毛扇，鹅毛扇一摇——计上心来，我多想像诸葛亮一样聪明能干!于是，在现实生活中，我也一次次地上演着现实版的“女诸葛亮”!哈哈!
有一次，我和姐姐一块儿下棋。下着下着，眼看姐姐就要吃了我的“老帅”了，怎么办?怎么办?我灵机一动：“哎呦，姐，我的肚子痛!”“啊?你不要紧吧?”姐姐俯下身子，关心地问我。我趁机撞了一下桌子，棋子散了。“哟，姐姐，我的肚子好像又不疼了。不过，这棋盘已经乱掉了，我们重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神，明白了：“你个小狡猾的，不过这次不能赖皮哦!”我笑了，原来姐姐早就知道了我的“小阴谋”，哎!
这些“雕虫小技”说出来真是难为情，太不光彩了!不过，我下定决心，要多看书，因为“书是全世界最好的营养品”嘛!我现在经常把零用钱攒起来，一看到自己喜欢的书就会买下来，然后一头扎进书本，看个昏天暗地。我家里的书已经有很多很多了，可我百看不厌。因为我心中有个愿望：多读书，成为像诸葛亮一样充满智慧的人!加油哦!
三国演义600字读后感4年级小学生3
走进我的房间，你会发现在我的书柜上摆放着很多书。有中国四大古典名著，有《史记》、《中华上下五千年》，《有英国的时间机器》……这都是我的“金银珠宝”。只要有空，就和他们做伴。我最喜欢的“稀有黄金”当然就是《三国演义》了。
“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”你们知道这诗是写谁的吗?可能在第五句到第八句时你们就猜到了吧。正是那上知天文，下知地理;神机妙算，鞠躬尽瘁的诸葛孔明。
诸葛孔明是我非常敬佩的人。借东风让我佩服不已，大摆空城计更是让我佩服的五体投地了。三千五百兵丁能把十五万大军赶走，这都是诸葛孔明的计策。
我也佩服赵子龙。他单骑救主不得不让人赞叹。有一首诗，单道赵子龙勇猛：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”
我也喜欢张飞。他圆睁环眼，声如巨雷，用计粗中有细。在长坂桥上吓退曹操让他们自相践踏，弃枪丢盔不计其数。有诗称赞张飞道：“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独腿曹家百万兵。”
《三国演义》能然你明白很多道理，让我们一起去看三国，一起了解三国吧!
三国演义600字读后感4年级小学生4
最近我读了四大名著之一的《三国演义》，这本书内容跌宕起伏，令我非常喜欢。
全书以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间的历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，反映了当时动乱的社会状况，塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物形象，表现出鲜明的“拥刘反曹”的正统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苟政，寄托了人民苛求明君仁政、社会安定的愿望。
其中我最喜欢的是《桃园三结义》，这篇讲述了东汉末年，黄巾起义。朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。一次，刘备正在看招兵告示，身后又挤进来一个黑脸大个儿，名叫张飞，两个人便商量一起去参军。二人来到一个酒馆喝酒，正喝着，一个红脸大汉进来了。刘备见他身材高大，非常威武，就请他一起喝酒，又一起来到张飞的桃园，他们在桃园里对天起誓，结拜为兄弟。我也比较喜欢书中的三个人物。刘备仁厚，在《三国演义》中被写成仁的化身。关羽忠义，但是勇猛有余，智谋不足，在《三国演义》中被写成义的化身。张飞勇而猛，性格缺点是脾气暴躁，但是他们三人非常重情义。
通过《桃园三结义》，我感受到正是他们之间深厚的手足情，才实现了刘关张三人的雄心壮志，才完成了兴国大业。我更体会到友谊是人生中不可缺少的，是最珍贵的东西，我也希望能结交到像刘关张这样亲密无间、形影不离的好朋友。虽然时代不同，但是我们也要多为朋友着想，互相体谅与尊重。
三国演义600字读后感4年级小学生5
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不各具神态。这些人物给了我很深的教育。书中虽有这么多众多的人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
三国演义小学读后感作文 篇5
“滚滚长江东逝水，浪花淘金英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”《三国》带给我的不止是铁马金戈的英雄豪气，还有一些道理，让我明白了很多。
《三国》中的三个国家，三位统帅，各有优点，先不说关羽的侠肝义胆，张飞的勇猛粗壮，曹操的老谋深算，先说刘备的特点，虽然罗贯中先生写《三国》时拥刘反曹，虽然有人说刘备“哭”出来的江山，有人说刘备身无半技，为人虚伪，遇事动不动就问诸葛亮，可是这一切却全是刘备塑造出来的资本啊。他仗义，有人脉，有责任感，最重要的是他那种为兄弟两肋插刀的精神，令我尤为敬佩。
他自身平平庸庸，却为什么会有那么多英雄愿意为他服务，替他操劳？这源自于两点，一是他的人脉和身世，给人一种正义感，二是他为朋友的付出，他的为人。他可以为关羽雪耻彝陵，为张飞大战东吴，为赵云。。。。。。而让人处处感到他的谦恭，仁义，仗义。。。。。
在我们身边，相信已经没有多少人有他这样的魅力，而这一切并不因为她的身材，他的相貌，他的财产，而一切都因为他的谦恭，仁义，仗义。。。。。。
我相信，在现代生活中，已经几乎没有人有他的仗义谦恭，而我们人与人之间便多了一层屏障，一层保护网。
上个世纪人们相互是多么有好，尊老爱幼是每个人的行动，单纯质朴的民风贯彻在每个人的心田。
而现在，越来越多的人唯利是图，圆滑世故，或是虚伪的表现出谦恭，而本质的奸诈世故有逃不过人们的眼睛，很多商家都是嫌贫爱富，走后门儿，暗箱成了代名词，而刘备般的真仁义真仗义已经少见了。
社会缺少了一份爱，一份真实的爱，朴实的爱，关怀的爱。让社会充满疑惑，寡信，而这仅仅是一个肯定的点头，善意的微笑所能化解的，所以大家回报社会一个微笑，点头，这不会让你失去什么，只会让你显得像刘备那样有人脉，让你的素养得到进步！
三国演义小学读后感作文 篇6
读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了２００多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
然后是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而高兴！在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。最后让司马家一统了乱世。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待；关羽教我们忠诚就能得到别人的信任；曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。
[荐]雨的四季读后感作文通用
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雨的四季读后感作文 篇1
放暑假了，老师介绍了几种类型的书籍让我们好好读读，妈妈帮我买了《四季里的科学》，我最喜欢看夏天和冬天里的科学，读完后，我觉得这本书真有趣，让我明白了很多知识。夏天里的科学有很多有趣的昆虫和形状各异的树叶。
通过读书我了解到了怎么样来判断松树的年龄，什么是锯齿状的叶子、会睡觉的叶子（合欢）等等，并且每一种形状不同的树叶都能做成让人意想不到的图形。冬天里也有我们意想不到的科学，最让我惊奇的是我们平时都没有注意到的——大树上的“眼睛”。它更让我感兴趣了，以后一定会更仔细、认真的观察冬天的树皮，会有许多惊喜发现呢！还有人类从鸟的粪便中寻宝、树木是怎样过冬的、侯鸟为什么排成V字形飞行等等知识。
读了这本书，我不仅懂得了大自然是千变万化的，而且我懂得了许多丰富的科学知识。
雨的四季读后感作文 篇2
我虽说不是很宅，但是我却从没有与大千世界有过棋迷的接触。正因为如此，我在暑期选择阅读《四季里的科学》。虽然它是一本本很短暂的科学书，但却让体会到科学的奥秘和奇妙之处。在夏天里，可以看到各式各样的昆虫，每一支都有属于自己的一篇“乐章”。比如“知—了，知—了”。一听声便知道是蝉在唱歌呢！在夏夜晚上宁静时分，便总是听见“哧—哧—哧”的声音，这便是蟋蟀专有的嗓音。昆虫的叫声真是五花八门呀！！！随着夏的悄悄流过，秋也静静的来临了。这是的蚊虫也随之增多，不过这时的“捕蚊高手”也来了。它便是—蜻蜓有黄色的黄蜻蜓，红色的红蜻蜓，有蓝色斑纹的黑纹蜻蜓，尾巴像麦杆的白尾蜻蜓等。草丛是蚱蜢在比赛跳高呢！！！而这些蚱蜢就是蝗虫。他们可是专门偷吃农民伯伯庄稼的害虫，而且他们喜欢生活在一起，不过他们也真是一个很团结的群体。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身体不超过20厘米，有点透明，个个体节也不是很明显，他的体型不大，但是他们可以松土，也可以让土地更加肥沃。秋天，硕果累累，有石榴、梨、葡萄等各样的水果，让人听后也是让人垂涎三尺呀！秋天虽好，但是我们还是比较热爱夏天。一旦听到知了知了的叫声，我便知蝉开始忙碌了，在烈日炎炎的太阳下走一圈，便可以看见许多晒焉了的花。这些话却又能在第二天早上依旧迎着朝阳，生气勃勃。但最让我佩服的是牵牛花和向日葵，他们每天随着太阳一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科学》后，了解了自然现象，了解了动植物的生活习性，也揭开了科学的秘密。
雨的四季读后感作文 篇3
微观看四季
随着候鸟的北来南归，四季也在相互交替着，它们在每一个新的年月里，以各自固有的独特风华，来向世人展现大自然的美丽。我也时常会有雅兴去欣赏四季的美景。不过，总习惯于将情感寄托在大山名河之上的我，却忽略了一直伴随在我身旁的微小细节。当我读完日本作家宫城道雄写的《四季的情趣》后，我猛然发现，原来身边的微小，却是季节变化中最新奇的景色。
往常读文章时，我总会被那以优美华丽的语言勾勒出的壮丽图景而深深吸引。但当我读到《四季的情趣》中描绘鸟鸣虫吟的片段时，便不禁放慢了速度，甚至会停下来细细品味。这一片段好像有一种魔力，不断地“挑逗”着我的好奇心。我反复地读着，心中生出了疑惑，我不知道它为什么会这般令我陶醉。
它描绘的对象并不是豪迈威武的山河，也不是秀丽华美的湖溪，而是生活中早已司空见惯的鸟儿和昆虫。虽然如此，但这些在作者眼中，却是最美了：群鸟争鸣，长短不一的声音交织在一起，像是辩论争执。蝉虫高叫，变幻的音调相互搭配在一起，像是音乐奏响。作者用独特的情调，绘述了一个无与伦比的奇妙微观世界。在不同的季节里，茅蝉、蟋蟀、瘠螽相应而唱。不知是因季节的变换，需要不同的“音乐”，还是因不同的“音乐”，使得四季更替。作者的情感好像完全融入其中，融入了这微观世界，融入这大自然中。
我曾经一直以为，要想真正领略大自然四季的奇景，就必须攀上顶峰，船游湖畔，而鸟鸣和虫吟是我从未想过的，也是我从未留意过的。因为这些事物都太过常见，太过渺小。它们无法与春天的西湖，夏天的壶口，秋天的枫林，冬天的雪山相提并论。但当我读完这篇文章时，却给了我别样的感受――大山名河固然壮美华贵，可微小的鸟儿和昆虫却更为奇妙，我总想去云游山河，可却忘了身边的奇妙景色。我总会以一时雅兴去欣赏远方风光，可却无法用长久之情去观赏近旁事物。我想，也许可以将曾经的一时雅兴，融入到这长久生活的自然中去，在观望古今中外的名胜之后，也可以独自静静地去看那常见而不熟知的微观世界，用心体会四季真正的情趣。
雨的四季读后感作文 篇4
生命如四季。不错，我们不否认。人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，亦有回顾四季的冬。从前用一个孩子的思想去描述生命。奔腾不息的一江春水，时而低沉时而激昂的一首歌曲……每每想出一个意境，便兴奋不已。目光首次触摸到这个标题《四季里的科学—夏天》，没有多想，只是无端地认为又是一首为春夏秋冬所惑的文章。真正读到内容时便觉得自己是肤浅的。
我曾多次用身边的事物比喻生命，却从未想过人生就是四季，只是，它没有轮回。没有读懂作者真正的写作目的，甚至不懂那些简单的汉字传达的是什么复杂感情，于是不经意地将它认为是惜时文章。真的很不经意，因为不在乎对与错。有人告诉我：人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。上了这堂课，解开了这个误区。第一次由衷地敬佩，就算时泡沫也要下沉。只有触及灵魂才能体会。
细读《四季里的科学—夏天》才发现，每一句话都浸泡着泪水，呻吟着苦楚。作者将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在四季里。四季的文字中浓缩了一个人的人生阅历。“没有充分的准备，便急促地上路了。”、“仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失。
反复读了几遍，才觉得错过真的不意味着失去。庆幸在人生的春季找到方向。曾经错过的，失之交臂的，反而使心灵更有彩虹。在生命中，有一列车奔驰着载我驶向人生的下一季。车窗外不断地闪动着变幻不定的景色。我开始明白，错过观览窗外的美景奇观并不是多么了不得的事情，关键是我不能错过预定的到站。
“在生命的黄昏中，哀叹和寂寞的，将不会是我！”不要总沉浸在过去，过去并不能代表什么。要珍惜现在，因为生命属于我们只有一次。托尔斯泰曾说过：人生的一切变化，一切魅力，一切美都由光明和阴影构成的。
雨的四季读后感作文 篇5
最近读了《四季里的科学—冬天》这本书，我眼前一亮，好像打开一扇窗，窗外是从来没有见过的世界。我们长期居住在城镇，早就不知道什么才是真正的玩，怎样玩才有趣?一到放假期间就觉得百无聊赖，整天不玩电脑就是看电视。妈妈常常说起她们小的时候，那时候没有电脑，没有漂亮的玩具，但是他们却玩得很开心从来都不觉得无聊。大自然有的是天然玩具，民俗游戏，传统游戏，深受他们那个年代孩童的喜爱。但现在我们的生活条件变好了，可是连玩都不会了，没有夏日里捉萤火虫的回忆，没有拿着狗尾巴草捉弄伙伴的经历，更没有在雪天过后拿着竹编捉麻雀的趣事。我们好像不再是大自然的孩子，不会与大自然融为一体了。
《四季里的科学——冬天》这本书主要分为三部分，书中介绍的准备鸟食、招待鸟儿和为鸟儿盖房子这些内容是我最喜欢的。从故事中我了解到鸟儿除了喜欢吃昆虫之外还喜欢吃猪油、牛油！为了更好地消化食物，有些鸟儿有时还会吃一些沙子或小石子！最让我新奇的是鸟类的洗澡方法：水浴、沙浴、雪浴和蚁浴。水浴、沙浴、雪浴是我们知道的洗澡方式。那你知道什么是蚁浴？蚁浴就是让蚂蚁爬到身上，放出蚁酸来给我们洗澡。从书中我还知道了许多以前我所不知道的科普知识！
春天的雨是温柔的，夏天的雨是激情的，秋天的雨是豪爽的，冬天的雨是沉默的，寒冷无比！然而，皑皑白雪才是冬的象征。凛冽的北风，瑟瑟发抖的小树早已裹上了白色的冬衣，以期待来年的翠绿。遨游的大雁，悠闲的小鸟早就展翅南飞了。还有那勤劳的小蚂蚁早预备好充足的粮食躲在舒适的洞穴里过冬了。只有那翠绿的松柏不畏严寒依然挺立在风雪之中，就像冬天里的小战士……原来，冬天也是这么丰富多彩的，有许多大自然的奥秘值得我们去探索。
让我们走出狭窄的空间，忘掉繁重的课业负担，忘掉电脑游戏，忘掉五花八门的辅导，走进大自然，接触新事物。不要说我们的城市中没有真正的大自然？只要是有土壤，有水的地方，就是大自然。那里的每一堆土，每一株小草，每一棵树，在我们眼中都会显得不一样，你会发现它们才是我们最亲密的朋友。我们在感受大自然的同时，也会变得善于观察，还可以体会到大自然的其妙之处。
让我们踏出这方寸之地，虚渺空间，拥抱美丽的大自然吧！
雨的四季读后感作文 篇6
在暑假里，我读了《四季里的科学春天》这本书。
读了这本书，我第一次知道了原来有这么多的野菜可以吃：荠菜、一年蓬、蒲公英、车前草多得数不清。野菜可以凉拌、油炸、清炒，还可以做沙拉，甚至可以煮汤，我都有些流口水了。当然还有许多有毒的野菜，例如，白屈菜、紫堇等毒性很大，是不能吃的。我还认识了很多鲜花。例如，连翘是嫩黄的，摘下花朵向上抛，花朵就会像直升机的螺旋桨一样旋转。我还喜欢紫花地丁、杜鹃花，特别是杜鹃花，不仅可以做煎饼吃，还可以穿成漂亮的项链。书里还介绍我认识了许多可爱的昆虫，象椿象、瓢虫和叶甲等昆虫，它们的生活习性很有趣。
这本书把我带进了大自然，同小草和小花一起玩，同绿叶和树枝一起玩，同昆虫和小鸟一起玩，这本书告诉了我：大自然的每一个生命，哪怕是一棵最不起眼的小草，一只最让人忽视的小虫，也有它自己的作用和生存法则。奇妙的大自然，等待我们慢慢去发现。
雨的四季读后感作文 篇7
今天，我一口气读完了《四季星座》这本书，激起了我看星星的欲望。
明月令人陶醉，繁星同样使人向往。晴朗的夏夜，一阵风吹过，显得格外清幽。这时，抬头仰望，啊，这一颗颗星星是多么迷人啊！
以前，我常常幼稚地想：宇宙中太阳第一大，星星那么小，光也那么弱，一定最小了。可是看过了《四季星座》这本书，我不禁大吃一惊。有些恒星看上去只有一点光，其实它们都像巨大的太阳，有的直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强，千倍万倍于太阳的有很多。心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢！
既然他们那么大，那么亮，为什么我们只能看到一点光呢？是因为它们离我们远，所以显得小。如：织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里。至于那些辨不清的星星，就离我们更远了。=
书里还有许多故事。我感兴趣的是御夫座的传说《太阳神之子架金车》。太阳神之子菲登执意驾父亲的金车，结果引起火灾，被宙斯用雷电打死，移上天去变成了这个美丽的星座。多么神奇的传说呀！我仿佛置身于那梦幻般的世界。
仰望夜空中的灿烂星斗，好像来到了一个“图书馆”，蓝天衬托着巨大的“天书”，光彩夺目，雄伟壮观。闪闪烁烁的星星好像在微笑，又好像在对我窃窃私语，它们到底要告诉我什么呢？
我想有那么一天，我驾驶着宇宙飞船到星空中去，同“大熊”“小熊”交谈，同“金鱼”“织女”游玩。自由往返于天上人间，建设更加美好的未来。
