美国国家地理读后感。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编帮大家整理了【实用读书心得】 美国国家地理读书心得其六”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
在《美国国家地理》里面，有500多张高清晰的图片、80多条你一定不知道的有趣知识、70多页图文并茂的动物知识专辑、30多个好看又好玩的趣味网站链接，还有最新出炉的前沿信息汇集、独一无二的颜色阅读密码、孩子专用的搜索网站密码和超级实用的迷你课堂教学。
告诉你们，不过这些事情稀奇古怪，但是确有其事，冰棒是一个11学的孩子发明的，想不到啊！其实把水和果汁放在一起就好啦！大家吃肉丸的番茄酱，在最早是被当成药品出售的，难道！番茄酱也可以治病？
告诉你们在哥伦比亚看电影的时候，他们会吃油炸蚂蚁！蚂蚁可以吃吗？你别说，在这本书里面，还真有人吃蚂蚁，这会不会是假的啊？这可是真人真事！
《美国国家地理》为你烹制一份天文地理、古今中外无所不包的丰盛知识大餐。
精选阅读
[读书心得借鉴] 《小狗钱钱》读书心得其六
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。有关作品的读后感范文有哪些呢？一起来看看小编为大家整理的“[读书心得借鉴] 《小狗钱钱》读书心得其六”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
①清晰的知道自己真正要的是什么，每天提醒自己。有梦才有方向
②追梦过程中会收到很多质疑声，最有伤害力的就是身边人的声音，要自信，坚持自己。
(每天记下自己今天做了什么让自己满意的事情)
③了解他人需求替别人解决问题才是赚钱最主要的途径
④勇敢的人也会害怕，一个人虽然害怕却仍然敢于前进，这才叫勇敢。
⑤不要太在意过去犯下的错受过的委屈，抱怨只会让自己更加揪着伤口不放。
⑥金钱不是不好的东西，不是世俗，只是会放大体现我是个怎样的人，我的出发点是好的，那么我可以用钱来做很多好事，帮助很多人。
⑦不要太在意自己做不到的，要对自己足够自信，记录自己做得到的。告诉自己我很棒。
⑧懂得合理分配自己的财产，百分之五十作为“鹅”，百分之四十为自己梦想储蓄，百分之十作为开销。
⑨投资有涨幅波动，大跌或大涨都是属于正常现象，投资前分析走势，如果一个股票基金长达十年都是属于较为稳定状态，可以考虑投资。在大跌之时，也不必慌，这个时候只要没有售出，就不代表亏损，说不定会回春。
⑩生活质量是真正内心得到提升，而不完全是由外在物质堆砌而成。
11.时代不断在刷新，如果没有一套自己的思维方式，很容易被社会淘汰。
12投资是让金钱增值
读书心得范本: 《草船借箭》读书心得其六
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为您精选的“读书心得范本: 《草船借箭》读书心得其六”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
假期我通读了名著《三国演义》一书，在其中我最喜欢的小故事是《草船借箭》。
文章内容关键讲了周瑜妒忌诸葛亮的才可以，有意刁难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮就说三天就可以造好。诸葛亮暗地里让鲁肃备好船、兵士、草把子这种物品。第三天诸葛亮恰当地为曹操借到十万支箭。周瑜知道这件事情，自叹不如诸葛亮。
在本文中，我最喜欢的角色是诸葛亮，他上知天文，下知自然地理，预料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易出兵相迎，知鲁肃憨厚老实，顾全大局。诸葛亮简直有胆有识，足智多谋，智谋超群，让人钦佩不己。
周瑜呀周瑜，本来了解比不上诸葛亮，却不谦虚好学，反倒妒忌他的才可以，还落个个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃，我一定会劝周瑜很早搞清楚这一大道理，那样他才不容易很早过世。
读过本文，我知道了“妒忌的心不能有，包容的心不能无”，嫉妒心总是害了自身，多一点对他人的包容，大家生命中便会多一点室内空间，多一点开心。
【实用读书心得】 小豌豆读书心得其八
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您从作品中有哪些领悟呢？小编已为您准备好了《【实用读书心得】 小豌豆读书心得其八》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《一年级的小豌豆》，我最喜欢看的书，每当拿出这本书的时候，我就在猜测着里面的故事还会发生什么。里面发生的事情很多，一天我看了一个故事，故事的名字叫对付不喜欢吃的青菜，这个故事里，主人公小豌豆不喜欢吃妈妈给她带的虾仁扒油菜，所以吃的很慢很慢，也剩下了很多，这个时候，我在想，我也有不喜欢吃的青菜，但是我不能浪费，所以，我在吃小饭桌的时候，把所有的青菜和肉都吃完了，慢慢地，我形成了习惯，不再有不喜爱吃的青菜了。这个故事里，小豌豆把大家的饭盒集中起来，不管是谁带的，都让大家一起把饭菜吃掉，看到这里，我想，噢，原来小豌豆想出这样的好办法，让大家一起来共同分享吃香香饭啊！
这本《一年级的小豌豆》让我养成了很多的好习惯，比如不挑食，饭前洗手，等等；让我想象力更丰富。这本书也很有意思，小豌豆有时候做了监督员，做了值日生，这一个一个的小故事有的时候让我捧腹大笑，有的插图让我觉得不可思议。一个故事中小豌豆把自己画成了小公主，我真是觉得好玩极了。读完了这本《一年级的小豌豆》，我感觉有些事跟我们的学校里发生的差不多一模一样，有的时候也有很大的差别。我有的地方应该向小豌豆学习，有的地方要避免犯小豌豆这样的错误，但是，大部分时间我还是要向小豌豆学习的。我要好好向小豌豆学习！
【实用读书心得】 《月亮与六便士》读书心得(篇四)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编为大家整理了“【实用读书心得】 《月亮与六便士》读书心得(篇四)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
近日，经常在网上看到这么一句话：“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”。对于这句话很是疑惑，但也产生了浓厚兴趣，外加朋友的推荐，她说看完之后有一种说不出来的感觉，这更让我对这本书充满了好奇，于是便在微信读书上打开了这本书——《月亮与六便士》。
因确实想了解一下这本书具体写的是什么，便先打破了看书之前的神秘感，去网上搜索了一下此书的主要内容。这本书的作者是英国小说家威廉·萨默赛特·毛姆，因此前看书不多，并未看过此作者其他的书籍。作品以法国印象派画家保罗·高更的生平为素材，描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人思特里克兰德，突然着了艺术的魔，抛妻弃子，绝弃了旁人看来优裕美满的生活，奔赴南太平洋的塔希提岛，用画笔谱写出自己光辉灿烂的生命，把生命的价值全部注入绚烂的画布的故事。
看完简介，还特地去网上搜了后印象派画家高更的画作，我本不是一个有艺术细胞的人，自然是看不懂的。但没关系，至少让我觉得打开此书时有那么一点儿感觉，这种说不出来的感觉。
于是，每天上下班路上，中午休息前都徜徉在这本充满艺术气息的书里。历时几周，终于在20xx年6月9日完成了此书的阅读。其实在阅读到一半的时候，和推荐我看的朋友讨论了一下，那时的自己真是非常不喜欢男主人翁的“人设”，太绝情，太没有人情味儿，为了自己所谓的画画理想抛弃妻子，背信弃义，背叛朋友，甚至还把自己善良对待自己的，在当时唯一赏识他艺术能力的荷兰朋友搞得家破人亡，让人恨得咬牙切齿，无法想象这是一个人做出来的事情。几次都觉得自己看不下去了，朋友告诉我，后面才是本书升华的地方，我这才又继续看了下去。
直至本书看完，突然对男主人翁产生了一种敬畏之情。我想一部分的原因，是因为他成功了，被人们所记住，所传颂，成了一名有名的画家，如果他没有成功，或是会是另外一种感受。但这并不是最大的触动，不论他成功与否，都是值得敬佩的，他为了自己喜欢的事情，向往的生活，不惜牺牲一切，只是为了自己而活。在现实生活中，我想几乎没有人可以做到吧，这样的人只能是存在于小说故事当中。不过仔细想想，在现实生活中也还是有这样一部分人追寻着自己的月亮，只是这个月亮不会像男主人翁的月亮伟大，相对来说这样的月亮太渺小，更多的是为六便士而活着，但这没有什么，十分正常的一件事。这就像是一个月亮与六便士的天平，男主人翁完全倒向的是月亮，而我们更多的倒向的是六便士。
我觉得男主人翁最值得敬畏伟大的地方在于，他在那个小岛家里的墙壁上完成的最后一幅作品在他离世之后直接被烧毁，灰烬飘向远方随他而去，他就这样带着自己所追求的伊甸园离开了人世，没有给后世人留下什么。看到书中对壁画的描述，真的十分想一睹其“芳容”，这会是一个遗憾。
读完此书，还有一个感受，就是其中一句经典的句子“大多数人所成为的，并非是他们想成为的人，而是不得不成为的人”。男主人翁只是因为喜欢画画，但从没想过自己会成为一个伟大的画家，他甚至认为自己画画能力很差，完全不会画画，但是他坚持了，且成功了。在我们生活中，很多事其实我们应该尝试去做，不做就一定不会成功，但去做不一定会失败。大胆去尝试，或许我们会成为自己意想不到的人。
[心得合集]《学生第一》读书心得其六
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编吐血整理的“[心得合集]《学生第一》读书心得其六”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
再次捧起《学生第一》，再次激动不已，整整66个精美的小故事，如同66粒晶莹剔透的珍珠，在教育的春阳中熠熠生辉。李希贵校长用他那流畅的文笔描绘了一幅幅充满创意的教育图画，为我们讲述了一个个充满创新理念的教育故事。故事中的孩子们如同大自然中的植株一般自由的呼吸，自由地成长;故事中的老师们在李校长的引领下，如同大自然的教化者一般，无私的送与学生学习自主权、管理自主权、成长自主权，真正让走进北京十一学校的每位学子都能拥有可以自由呼吸的生命。
感动于李校长对待学生的尊重。他说：只有认真倾听，才能产生好的想法;也只有认真倾听，才能让学生产生更多更好的想法。让学生参与到学校真实问题的解决中来，是我们培养学生能力的一个很重要的方法。在十一学校，学生是自己的主人，学校所做出的几乎每一个规定都是在学生参与下完成的。创造性的请学生参加校务会，激励学生大胆说出自己的想法，并且由学校来帮助他们实现，校务会上响起学生热烈的掌声，源于学生自己的议案得到与会师生的认可;花坛内向我们微笑的花草树木，来自学生精心设计无声的提示;处处可见、精彩纷呈的宣传海报，是学生们创作能力的积极展示;师生共编教材，成为学生们爱不释手的教材;自习室里学生每一次精心的研讨，每一项社团活动的开展，昭示了学生们的青春活力。“校园机会榜”既给学生提供了参与学校日程管理工作的机会，更是一种全新的成长体验，是展示和锤炼学生能力的舞台……走进十一，你会发现这里的每一个孩子都是朝气蓬勃，活力四射，年轻的笑容充分展示了十一学校给他们带来的幸福感。“教学大纲、教科书规定了应给予学生的各种知识，但是没有规定应给予学生的最重要的一样东西，这就是：幸福。我们的教育信念应该是：培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。”这是苏霍姆林斯基的话，也是让李希贵校长至今感到震撼的话。在实施素质教育过程中，以着眼未来的教育理念，面向全体学生，充分尊重学生个性，以学生自我教育的教育方式和课堂民主化的教学方式相结合，取得了良好的教育教学效果。他在十一学校推行的素质教育正是基于这样的教育理念，相信十一学校的每一位学生每一位教师都体会到了这种“幸福”。
感动于李校长的教育创意无处不在。开学护照、校园公司、名师大讲堂、学生大使团、学生院士、学校纪念日等精彩的创意直接指向学生，让学生乐于参与，让学生从中受益。说实话，这些新的名词、新的培养理念是我从教近20___年来闻所未闻、想所未想的新鲜事，而在北京十一学校，却让师生们演译得如此精彩，眼界开阔之余，内心里叹服不止!北京十一学校的孩子们太幸福了!他们可以在学校里自由地展示自己的风采：学校书店、广告公司、咖啡馆、校电视台、校报校刊、每周的升旗司仪、奥运志愿者、北京市田径比赛裁判员、体育器械招投标、食堂饭菜质量评测等这些岗位和工作的主角，全部是学生!学生们拥有了一个又一个课堂之外的展示舞台，校园里增加了一门又一门崭新的职业体验课程。参与这些工作，怎能不锻炼了学生的各种能力?试想，将来踏上社会，十一学子们怎能不成为各行各业国家的栋梁之才?因为，这些孩子们太优秀了!
感动于李校长带领的优秀教育团队。在深深叹服十一学校的学生们具有惊人能力的同时，我更不得不为十一学校的老师们高超的教育技巧而佩服!深思十一学校的成功办学，我感受到在轰轰烈烈的学生活动背后，有着一个具有超强智慧与战斗力的教育团体，不正是他们在引导着这群天真烂漫的孩子们一步步走向成熟、被激发得活力四射吗?是的，正是可敬的十一教师团体在领头雁李希贵校长的带领下，为孩子们的发展搭建起了一个又一个宽广的舞台，为孩子们的理想插上腾飞的翅膀。在每一个学生成功的背后无不闪现着老师们鞠躬尽瘁、甘为人梯的奉献精神，是老师们在默默地甘为幕后英雄!
再次回眸《学生第一》，书中透出的博爱、创新理念、创新思维、创新管理、创新脚步，正因为这种智慧，他才会把学生放在第一位，把教师放在第一位，正因为这种智慧，我们的教育才会焕发出勃勃生机!路漫漫其修远兮，作为教育的一员，我将继续追寻教育最本真的内容!
