皇帝的新衣故事读后感。
一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。有关作品的读后感范文有哪些呢?小编特意给大家整理了“读后感参考: 皇帝的新衣故事优秀读书心得壹篇”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
今天,当我阅读到《皇帝的新衣》时,让我想到……
皇帝利用自己的威武,让别人都不敢说:“其实皇帝并没有穿衣服!看来皇帝真疯了!”可皇帝已经知道了自己并没有穿衣服,却还要装作自己的“新衣”很漂亮这是何必呢?让别人背地里说自己坏话,还不如抓住骗子,穿上衣服!
唉——说别人愚笨,干嘛不说说皇帝自己愚笨呢?别人为什么要笑话他,自己也不好好想想!别人就是自己的一面镜子啊!只要自己穿上衣服,别人不就不会讥笑他了吗?无药可救……
因为,太爱护自己的“新衣服”了,所以六亲不认,连自己最爱的妃子也要杀?别人说得千真万确,当皇帝知道自己没穿衣服,为何不及时改正呢?而是一错再错下去呢?读到这儿,我还真不明白这是为什么?
别人嘲笑皇帝,皇帝觉得很没面子,所以这些人受罚,这难免可以理解,如果连别人发声的自由也要约束,为免太……终于,人们再也不会坐以待毙了,他们齐心协力,决定推翻皇帝。当皇帝发令,捉拿他们时,他们一股劲儿冲了出去,已经准备“报仇”,皇帝快喊:“来人,来人啊!”士兵们纷纷涌上来,皇帝肯定会想:“哼!待会我要把你们这些平民一个个送上西天!”可没想到,士兵们却一起来撕掉他那件空虚的衣裳……
皇帝没力气,看见各个造反,便气昏了过去,可是这又能怪谁呢?连自己都管不好,怎么可能平定天下?就像是对班干部来说的,连自己都管不好的班干部,别人就更不可能听从你的了。
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今天,我给大家介绍一本有趣的书:《列那狐的故事》。
故事说的是:在一片茂密的大森林里,住着狮王诺伯勒、狮后菲燕儿和他们的臣民们。其中,狡猾的狐狸列那最令臣民们讨厌。它会躺在路上装死,好骗车夫的鱼吃,还让老狼相信可以从冰洞里钓鱼,结果却弄丢了尾巴……可恨是可恨,但是,你根本报复不了它,因为,它可能在你向狮王控告列那的前几分钟,它就已经在花言巧语地骗英勇的狮王和善良的狮后了。呵!列那可真狡猾呀!
读完《列那狐的故事》之后,我感觉到列那狐很聪明,它在外面闲逛时,十分小心、谨慎,遇到危险时都是在前几秒时发现,总能化险为夷,不像我平时总是粗心大意、毛手毛脚的,每次考试都觉得能得100分,但拿到卷子时经常拿不到高分。我要是像列那一样多动脑筋,细心一点,就不会错那么多了。
但是,列那虽然很聪明,可它却没有把聪明用在正途上,老去搞一些歪门邪道。这是不对的,我们应该把聪明用在一些有意义的事上,用聪明去发现美、创造美,做出对人民、对社会、对国家有贡献的事。
热搜读后感: 女儿的故事读书心得之二
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《女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字,只有平凡而又古老的词语;但书里却包含着淳朴善良的童心,总能让我想起童年。它像是一条小溪流,缓缓地流进你我的心里,让人在阅读中,不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。
读了《女儿的故事》之后,我明白了,如果家长一味地帮我们掌舵,就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力,阻碍了我们实现美好的梦想。
当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时,造成了她对钢琴的厌倦;当梅思繁做错了题目时,她的父亲对她吼,这样就形成了恶性循环,导致她一题都未能做出来;当梅思繁从三道杠变成两道杠时,家长才发现她身上的一些缺点,希望她去改正,而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度,这在许多人的眼中是吃亏的,但她却是快乐的,因为她选择了自己喜欢的事情去做。
在这里我想对天下的父母说几句:其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大,效果反而适得其反。每个人的童年都只有一次,谁不想拥有无忧无虑的童年呢?
当然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人大笑不已。同时,他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,他写的“ 绿色学校 ”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为 大学教授 的 教育理念 。
《女儿的故事》这本书是一本好书,我很爱读它,我要把它珍藏起来,以后再拿出来细细品读!让我们多读一些好书吧!
[读后感必备] 青鸟读书心得壹篇
一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。怎么写作品的读后感呢?下面是小编为大家收集的“[读后感必备] 青鸟读书心得壹篇”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
幸福,是人们一生都在寻找的东西。但是,好像谁也说不清,幸福到底是什么。很多人认为幸福远在天边,所以每个人都寻寻觅觅,到处追寻自己想要的幸福。我也不例外。可读完比利时作家写的《青鸟》这篇散文童话之后,我对幸福有了另一种看法。
《青鸟》这本书讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。故事的主人公是伐木人的两个孩子——蒂蒂和蒂咪。他们在圣诞节前做了一个梦:一位仙女,委托他俩去寻找一只青鸟,给她的小女儿,因为她病得很厉害,只有这只神鸟才能使她痊愈,才会让女儿幸福。仙女让孩子们有了能看见事物本质的仙法,并让狗、猫和各种东西的精灵陪伴下进入了另外一个世界,在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里,在光神的庙宇里,历尽了千辛万苦,可代表幸福青鸟总是得而复失,最终他们只好空手回家。早晨蒂蒂和蒂咪从梦中醒来,邻居柏林考脱太太为她的病孩索要蒂蒂养的鸽子,蒂蒂大方的送给了她的女儿,邻居的女儿拿到鸽子的时候,鸽子变成了青鸟,女孩的病好了。送给他人,让他人幸福的鸟就是青鸟!
幸福往往来的毫不起眼,只要你细心观察,就会在平凡的生活中,发现不平凡的幸福。幸福,是蒂蒂和蒂咪见到爷爷奶奶时激动的泪水;幸福,是小狗变成人后满足的笑声……
每个人有不同的幸福,也有不同的发现幸福的方式。但我们只要知道,幸福并不是非常遥远,幸福就在我们身边,并记住“我们给人以幸福,自己才更能接近幸福。”这就是赠人玫瑰手有余香
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人生没有一帆风顺,惟有坚强地应对。但在当今时代,对我们生命构成威胁的还有一种“很难看见的危险”——即来自于我们所生活的环境的污染和破坏:北方的沙尘暴和雾霾,非典、禽流感、手足口病,地震、洪水、低温冰冻、高温干旱,原油泄漏;患癌症、白血病等过早离开的人,在我们身边逐渐增多。一桩桩,令人触目惊心。是什么原因给我们带来了世界末日般的感觉?我们对环境到底做了什么?
最近读美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊的名著《寂静的春天》,对上述环境问题才有了比较清醒的认识。
在这本书里,卡逊以深切的感受、全面的研究和雄辩的论点揭示了化学杀虫剂、除草剂乃至洗涤剂对生态环境(昆虫、杂草、水、土壤、森林等植物、鸟类、鱼类等野生物)造成巨大的破坏,最终不仅没能有效控制自然(昆虫产生抗药性,豕草有了开旷的生长空间),反而还给人类带来灭顶之灾(与疾病和缺陷发育有关的染色体变态、癌症和白血病低龄化和发病率上升等)。最后她指引我们选择一条远离危险、保护地球、与其他生物共同分享地球的新的道路——可持续发展之路(尽可能少喷药、生物控制、“雄性绝育”技术、引诱剂、利用微生物控制昆虫等)。
书中还有两点给了我很深的印象:一是,发现DDT的杀虫性的人获得了诺贝尔奖——由此我想起了20世纪最糟糕的发明(塑料袋)和毒奶粉事件,结论是:科学应当为人类造福,而不是危害人类。二是,癌症的产生和环境中大量存在的致癌因素密不可分,研制治疗癌症的“神奇药丸”固然重要,而查明环境致癌因素,并消除或减少它们的冲击影响,以预防为主来与癌症斗争更是迫在眉睫的事。
读后感精选: 成语故事读书心得精选
光明给我们经验,读书给我们知识。好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“读后感精选: 成语故事读书心得精选”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
自从上小学我就接触各种各样的有趣的课文、经典的古诗、寓意深长的成语故事。可最感兴趣的还是成语故事。成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿,它像一首诗,用文字吟诵着人生的喜怒哀乐。成语故事用浅显的语句表达出深刻的道理,让我既能感受到读故事的乐趣,又能懂得做人做事的正确方式。
比如“掩耳盗铃”讲的是一个人想偷铃铛,又怕别人发现,于是就把自己的耳朵捂上,以为别人也像自己一样听不到铃声,最后被抓住的故事。这个成语告诉我们明明有些掩盖不了的事情还非要想法子掩盖,是个很愚蠢的行为。
还有“守株待兔”讲的是一个农夫在田里干活的时候看到一只兔子撞死在木桩上,他捡回家美餐了一顿。第二天,农夫就不干活了,守在木桩旁边等着兔子撞上来。第三天他继续等,这样一天天过去,不但没等到兔子,田地也荒了。这个成语故事告诉我们不要抱着侥幸的心理想着不劳而获,而要踏踏实实地付出努力才会有收获。
这样的让我记忆深刻的成语故事还有很多,望梅止渴、自相矛盾、杯弓蛇影、刻舟求剑等等,举不胜举,就像国学宝库中取之不尽的宝贝,总能给我惊喜。
我们看成语故事不仅要知道成语的意思,懂得成语蕴含的道理,还要能在生活中运用,让我们语言表达更准确、简练。比如有朋友犯了错误,感到沮丧的时候,我可以安慰他说:“亡羊补牢,为时未晚。”还可以跟同学之间相互告诫:“在学习上,我们不能守株待兔,而要勤勤恳恳,才能学到扎实的知识。”我想,这样乐读成语故事,用心学习成语,才能真正传承、体现我们中华文明古国几千年凝结国学智慧和语言魅力。
[读后感范文] 爱的教育的读书心得壹篇
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我喜欢读书,因为从书中我可以得到很多快乐,很多知识。《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的作品,是一部著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著。
《爱的教育》这本书的主人公是三年级的一个意大利小孩——安利柯。这本书以日记形式记录了安利柯在小学四年级这一时期的生活和成长经历。然而它又不是一本单纯的日记,因为里面还有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章,另外还有几则精彩的小故事。
其中最让我感动的故事有:《一个不幸的事件》中,二年级的学生洛佩谛为了救一个快被车撞到的一年级小男孩,赶在车子前面,救出了别人,自己却被车子轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥的爸爸是铁路局的雇员,每晚都要抄订单,朱里奥为了减轻爸爸封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷写封套,却因劳累遭父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击身亡,他是牺牲自己而救助国家的人。
这部富有爱心及教育性的读物,以爱为主旨,教育和鼓励我们细心地感受生活中的点点滴滴。这些发生在他们身上的小故事,让我深深地感受到了爱的力量。并且,我还明白了,其实,爱就在我们身边,只要我们还有一颗善良的爱心,就一定可以感受得到。发现爱,感受爱,付出爱,分享爱,让我们身边的人都能沐浴在爱的温暖中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。