小兵张嘎读书笔记。

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？为此小编特意整理了“读书心得范本: 小兵张嘎读书笔记1篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

故事从1934年的白洋淀为背景，嘎子梦想参加八路军，并得到一把属于自己的“真家伙”，后来，嘎子在鬼子的一次扫荡中，亲眼目睹了奶奶为了掩护八路军老钟牺牲了，嘎子因此下定决心替奶奶报仇，并上县城去找罗金保。

嘎子在县城找罗金宝的过程中结识了佟乐，可嘎子不仅没报仇，反而还陷入鬼子的追杀。幸好在佟乐和罗金宝帮助下，脱离了险境，罗金宝将嘎子带回区队，钱队长收留了嘎子，嘎子十分开心。紧接着又和区队八路打了一场挑帘战，其中嘎子获得一把“真家伙”，却被钱队长没收，嘎子很生气。【Www.hC179.COm 一起合同网】

在过程中嘎子佟乐和胖墩又认识了新伙伴玉英，还无意中发现了鬼子的计划，于是他们四人行动了起来，最后粉碎了敌人的计划，而且还救出钟亮，队长代表部队给了嘎子一把真枪。张嘎终于成为了一名优秀的小侦察员。

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2022读书心得推荐 小学生《小兵张嘎》读后感100字篇二

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？根据大家的需求，小编特意准备了“2022读书心得推荐 小学生《小兵张嘎》读后感100字篇二”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

《小兵张嘎》读后感1我佩服张嘎的坚强不屈，为死去的奶奶报了仇。小小年纪就上战场打仗，挂了彩也不怕痛，不着急，也是个活泼可爱的孩子。张嘎年纪虽然小，可是鬼点子特别多，找一蓝子鸡蛋假装送给太君，其实想在杨家大院弄响地雷，被发现时朝“白勃”的方向跑去，告诉游击队，他还拉响了地雷，把“白勃”吓一跳，这是为了老钟叔不被捕。张嘎从小没有父母，只有奶奶依靠，就在他十三岁那一年，他唯一的亲人——奶奶死了，对他打击很大。经过几次的锻炼，他小小年纪已成为一名优秀的八路军战士。00字6

【读书有感】 五年级读后感：小兵张嘎其六

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编陆续整理的“【读书有感】 五年级读后感：小兵张嘎其六”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

世上无难事，只怕有心人

在战火纷飞的年代，张嘎同八路军一道，共同抵抗日本鬼子。他杀敌英勇，不怕牺牲，而且善于作战，被人们亲切的称为“嘎小子”。

张嘎出生在冀中平原白洋淀边一个叫鬼不灵的小庄子里。他性情活泼，喜欢和八路军玩，听他们讲打鬼子的故事。隔壁正在养伤的八路军钟亮还送给他一把木头手枪。鬼子在一次“清剿”中，打死了嘎子的奶奶，抓走了老钟叔。为了给奶奶报仇，救出老钟叔，嘎子进了城，成为了一个小侦查员。

看完这本书，我的心情就像被波涛撞击过一样，久久不能平静。我合上眼，仿佛听到了炮火的声音，看到了嘎子坚毅的眼神……

嘎子的经历让我不禁回想起了以前的我：做事马虎，在学习上遇到一点点“拦路虎”，立马萌生退意，每次不动脑就去请爸爸妈妈帮忙。就说前几天吧!有一道很难的奥数题，我算了大概有10分钟了，就不耐烦了，想：唉，这题实在是太难了，我再算也是耗费我的时间，一寸光阴一寸金啊!而且现在已经10点多了，该睡觉了，不然明天又不能早起。这个题目还是留着明天爸爸教我做吧。这么一想，我立马躺在床上呼呼大睡。现在想想，真觉得羞愧得无地自容。

“天下无难事，只怕有心人”。虽然我们是21世纪的孩子，不需要我们冲锋陷阵，为国捐躯了，但我们也要学习张嘎身上那机智勇敢，面对困难勇往直前的精神。

读后感精选: 小兵张嘎读后感(示范版)

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编细心准备的《读后感精选: 小兵张嘎读后感(示范版)》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

读完这本书，我觉得张嘎是一个乐观、勇敢、机灵的小八路军。我痛恨日本侵略者的凶残，也感受到了中华民族伟大的爱国主义精神。

我觉得张嘎身上有许多优点值得学习。比如他面对敌人英勇无畏，会想办法打败敌人。当他的战友被捕时，他奋不顾身去营救。无论遇到什么事情，他都保持乐观向上的态度。张嘎身上体现了八路军的精神，我要向他学习。

[优质读书心得] 《精进》读书笔记1篇

光明给我们经验，读书给我们知识。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？为此小编特意整理了“[优质读书心得] 《精进》读书笔记1篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

一、时间之尺：

1、我们如何对待时间，一个人如何对待时间时间，决定了他成为什么样的人。

研究时间视角的瑞典心理学家林德沃提出：具有平衡时间视角的人，在内心拥有一种延伸的当下感，可以从当下审视过去，也可以视未来存在于当下。

林德沃提出十条建议：

1、生活在当下

2、严肃的对待时间

3、留意自己拥有的空间并享受它

4、反思自己和其他人的时间视角

5、从现在出发链接过去

6、并不完全沉浸在过去

7、制定实现目标的计划

8、平衡计划和非计划时间

9、视未来存在与当下

10、对未来保持积极的态度

五年设想：近期未来与远期未来：

1、远期未来目标具体化、情境化和可实施;

2、降低近期未来中期望行为的便利性，主动增加挑战的难度;

3、把时间花在值得做的事情上：我们总是在重复的抓起沙子。

尽量做高收益值，长半衰期事件：如：找到真爱，学会有效的思维方式

低收益值，长半衰期事件：如，练书法，背诵唐诗，认真回复一个友人的邮件

低收益值，短半衰期事件：如：网络掐架，刷半天微信和微博

高收益值，短半衰期事件：如，玩手机游戏，买买买

建议：

1、多读经典《反脆弱》

2、辨认”信息噪音“即时享受，长久收益

3、为什么我们时间不够用?工作要快，生活要慢，佛洛可《享乐主义手册》

4、提升时间的使用深度，心流，心流发生时，人心无旁骛，全神贯注，找到并保持一项长期的业余爱好。

二、寻找心中的”巴拿马“

格局：

零度格局：盲众：看不见

一度格局：看自己

二度格局：理念人，看天地

电影《一代宗师》

三、即刻行动：完成最小化可行产品

1、当一件事情，你不知道怎么做的时候，就直接开始做吧，只要开始了第一步，就会有第二步，第三步。

2、克服过度准备的惯性，向前一步。把未完成的事情完成。

3、乐于接受反面意见，有勇气否定并重新构造自己的产品。

4、多线程工作，首先需要一段专注不受干扰的时间，完成工作中最核心部分的思考。

5、集中处理同质性的工作，可以减少不同质工作间的转换损耗。

6、从理论出发不一定能指导实践，只有在实践中通过反思积累知识才能指导实践。

7、行动后历史反思，并梳理这件事情的反应链，特别关注其中发生的意外现象。

四、如何高段位学习者，只有作用于现实的学习，才是有效的学习

1、主动建构知识，

2、打开新旧知识连接通道

3、探究式学习，提问是引向新问题的起点

4、技能是学习的终点。

影片：《卧虎藏龙》

五、向未知的无限逼近

1、大脑需要断舍离

过滤没价值的信息，培养简洁的表达能力

适度的简洁，意味着丰富的内涵

2、迎接“灵光乍现”时刻，让潜意识工作

3、思考可以有自己的形状，将思维转化为图像

4、突破工作记忆的限制，视觉理解是教导如何正确判断事物的重要方法，也是唯一的正确方法。

信息矩阵我知道别人知道

5、高效使用清单

六、努力，是一种最需要学习的才能

1、没有突出的长版最危险，专注发展自己的优势才能

2、每个人都具有自己的独特优势，并且可以通过努力变得更优秀

3、在资源有限的情况下首先应该集中资源投入发展自己的一项优势才能

4、相对少量时间广泛涉猎以捕捉和发展未预料的资源和机会，实现才能最大化

5、设计有难度的非标准动作，在挑战中获得才能提升的飞跃

[热搜读书心得] 教师读书笔记1篇

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人的成长离开不开书籍营养的滋养，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为您精选的“[热搜读书心得] 教师读书笔记1篇”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，时间也就这么浪费了。

近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，就应是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;就应是一个关注人类命运，具有社会职责感的教师;就应是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?

显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，此刻随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而就应是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流!因为此刻的孩子读得书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢?

其次，用这天的自己与昨日的自己比——我这天备课是不是比昨日更认真?我这天上课是不是比昨日更精彩?我这天找学生谈心是不是比昨日更诚恳?我这天处理突发事件是不是比昨日更机智?这天我组织班群众活动是不是比昨日更搞笑?我这天帮忙“后进生”是不是比昨日更细心?我这天所积累的教育智慧是不是比昨日更丰富?我这天所进行的教育反思是不是比昨日更深刻?这天我应对学生的教育教学推荐或意见是不是比昨日更虚心?我这天所听到各种“不理解”后是不是比昨日更冷静?……每日三问，自省吾身。虽然每一天都不是最好，甚至每一天都有遗憾，但每一天自问，坚持不懈，我们便不断地向“理想的教师”这一境界靠近。

第三、我必须要做一名认真负职责的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负职责。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己必须能够上成功的。学生必须能够理解的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的情绪走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展此刻学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。

第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。

我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，务必从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。

什么是理想的教师?我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作的教师。

总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结，必须会离理想教师的形象越来越近。

[读后有感系列](作文)《小兵张嘎》读后感300字

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是小编精心整理的“[读后有感系列](作文)《小兵张嘎》读后感300字”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

今天，我读了一本名叫《小兵张嘎》的红色经典读物。这本书主要讲的是，抗战时期在冀中平原的白洋淀边，有个村庄叫“鬼不灵”。村庄西北角上住着一位张姓的老奶奶，她有个外孙叫张嘎。老奶奶热心肠，住的地方僻静，常有八路军干部和伤员来这儿隐蔽，她就和八路军成了亲人，张嘎他很喜欢抢，很想当八路军。

通过种种考验，加入了八路军。嘎子用自己的机智勇敢战胜了敌人，也战胜了自己，成了一名真正的战士。这小小的张嘎，为祖国做出了许多贡献。

通过这篇故事我受到了很大的启发：我应该学会勇敢和坚强，现在的幸福生活都是革命先烈的生命和鲜血换来的。我真心祝愿祖国母亲永远幸福、平安!虽然现在是和平年代，不再有战争，但是我们要知道幸福的生活来之不易，我们要懂得珍惜!我们是祖国的未来，我们要努力学习知识，为成为祖国的栋梁打下坚实的基础!我们应该向张嘎学习。

相信无数个“小嘎子”们在天堂看到这一幕，都会露出灿烂的笑容!