假如三天光明读后感作文。
作文是学生们都要接触的一门学问，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。你是不是也正在写作文？在此，你不妨阅读一下《假如给我三天光明》的读后感作文，仅供参考，欢迎阅读。
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇1
在这个暑假里，我读了一本十分感人的书，名字叫做《假如给我三天光明》。
这个故事主要讲了在海伦十九个月大的时候，一场可怕的疾病让她失去了视觉和听觉，她陷入了无边的黑暗和寂静之中。从此，海伦变得急躁、孤独。直到海伦七岁的时候，一位充满耐心与爱心的老师改变了海伦对生活的态度，她就是莎莉文老师，靠着莎莉文老师的细心帮助与自己坚强的毅力，海伦克服了种种困难，最后从无声的黑暗的世界走了出来，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
读了这本书，我感受到了海伦失去光明与声音后的困难与痛苦，她那坚韧不拔的毅力另后人铭记于心。在生活中，我们要像海伦一样坚强，遇到困难要有不怕困难、迎难而上的勇气，要有战胜困难的斗志，这样我们才能成为命运的强者。同时，我们也要像海伦的老师莎莉文和她的朋友那样，乐于助人、关爱他人，这样我们的世界才会充满阳光，我们的生活才会更加灿烂！
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇2
疫情停课期间，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。是由美国聋哑作家海伦凯勒写的。这本书主要写了海伦凯勒是一名聋哑盲人，在家庭教师莎莉文老师的帮助下学会了写字、说话，最后成功考上大学，成为一名作家。
书中写道，海伦凯勒在跟莎莉文老师学习盲文的时候，每天坚持练习盲文到很晚，甚至整晚不睡，因为看不到经常把手都给磨破了，直到学会了盲文。当她能够去上学的时候，又想和正常人交流，于是就和莎莉文老师学说话，可是海伦是一名聋哑人，她听不到声音，所以她学习说话难如登天，海伦通过触摸沙利文老师的嘴巴来模仿口型，触摸老师的声带发生的震动来模仿发音，通过日复一日年复一年的训练，海伦学会了说话，并且能和正常人交流，最终也考上了大学。
海伦的顽强不屈，在逆境中崛起，不埋怨不放弃，以顽强的意志力克服困难，迎难而上的精神深深打动了我。而我却身为一名健康人，能看到，听到和说话有时候不想写作业就会想尽办法投机取巧，一拖再拖或者不写耍小聪明。有一次，我们上完课，数学老师就来收作业了，恰好我没有带作业，我就把空白的作业本交给了老师，老师改完了以后，把我们的作业本放在讲台上吼道：范智航，你的作业呢？叫你家长过来最后，我的家长来了，把我接回家打了一顿。从今后的学习生涯中，我要踏踏实实，吃苦耐劳，迎难而上的学习。上课时不跑神，认真听讲，不传小纸条，听从老师的指挥。课下认真的做完自己的功课，字体工整认真。在上课中要专心听讲，积极发言，不忘带学习用的工具，把每一寸光阴好好的并珍惜的利用。和凯伦海勒一样，在生活中做一个具有坚韧不拔的意志力的人！
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇3
最近我读了《假如给我三天光明》这本书，这本书的主人公是海伦凯勒，海伦凯勒在19个月的时候因为一场高烧不仅夺去了她的视力和听力，还是她丧失了语言表达能力。载着黑暗而又孤独、寂寞的世界里，盲聋教育家莎莉文老师走进了她的生活。在老师的舒心，教导和盲人学校的教学小海伦从得到许多知识学会了说在老师教导和盲人学校的教学下，海伦从得到许多知识学会了说话和读书。
她承受了不可忍受的痛苦，然而，海伦凯勒并没有向命运屈服，在老师的教育下和帮助下，她战胜了病残，才学会了说话用手指讲话，并掌握了5种语言24岁时，她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。
一个不幸的聋盲人能取得如此大的成绩和荣誉是多么的令人折服啊！
海伦用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力和勇气，更实用非凡的成就，激励着每一个人。
海伦凯勒告诉我们要珍惜眼前所拥有的一切，用心去品味生活，别等失去才懂得可贵。
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇4
最近我看了一本新书，是海伦凯勒写的，这本书的名字叫做《假如给我三天光明》，相信大家一看就知道这本书的主人公是一个盲人，不然，健康人是不会渴望光明的，因为我们能看见东西，这本书故事的女主角是一个双目失明的小女孩，她四岁那年生了一场怪病，博夺了海伦的一切，病好了以后有一天，她突然看不见了，病魔走了，却把小女还的光明和快乐一起带走了，以前快乐自由的小女孩现在变成了忧郁爱发脾气的小女孩，后来，她的商人父亲在她十岁的时候给她请来了一位心理老师，小女孩一开始脾气暴躁，因为见不到任何东西心里烦透了，把她最心爱的洋娃娃撕成了碎片，过了一会，小女孩气消了摸索到壁炉旁，摸着自己刚才盛怒之下撕碎的布娃娃碎片号啕大哭起来，心理老师在旁边安慰，以后，小女孩和心理老师关系越来越融洽，心理老师让她来触摸叶子的外表，让她倾听鸟语花香，拥抱大自然，后来小女孩有了一个好工作。
读了着本书，我想对大家说;要保护好自己的眼睛，要爱护自己的眼睛，不要让眼睛受到伤害，不然，你会很后悔，悔恨当初没有把眼睛保护好，俗话说的好，眼睛是心灵的窗户，本文有一个目地，就是让人们保护好眼睛，不然一切理想都是空的，只有健康的身体才能迎接美好的未来!
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇5
《假如给我三天光明》四年级读后感作文
我读过海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。刚刚读这本书，我的心就被海伦的精神深深地震撼了。
海伦出生于1880年6月27日，那时的小海伦是一个天真活泼的孩子。但病痛无情的吞噬了她。她在19个月大的时候被一场疾病夺去了听觉与视觉，很快因没有听觉而丧失了语言表达能力。她无法看见外面美丽的景色，无法听见动听的声音。于是，她便变得性格古怪，脾气暴躁，直到莎莉文老师的到来。莎莉文老师用一泓清泉打开了海伦通向外界的大门。她开始珍爱生命，热爱生活，她学会了读书写字说话，还学会了滑雪、骑马等运动。正是这些知识，为海伦凯勒铺了一条通向知识殿堂的路。她掌握了德、英、法等五种语言，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。并把自己的一生奉献与盲人事业。
海伦凯勒虽然在无声无光的世界里度过了88个春秋，但她的精神却震撼了全世界的人们；她虽然只活了88年，但她的精神却在人们心中存留了上百年甚至会更久远。
我曾经做过一个实验。我将眼睛蒙住，在家里来回走动。平时十分简单的走路在现在变得异常的艰难。我害怕这个黑暗的世界，我害怕被东西磕着撞着，怕看不见花草树木，更怕看不见亲爱的爸爸妈妈和我的亲人与同学……我还没有堵上耳朵，堵上耳朵的话，艰难的程度就可想而知了。
为什么只有盲人才珍惜失而复得的.视觉？为什么只有聋人才爱惜失而复得的听觉？作为一个现代人，我们实在是太幸运了：我们有健全的身体，亲爱的老师，良好的学习环境……最重要的是我们有一个温馨的家。让我们就从现在开始，珍惜现在的每分每秒，不虚度光阴，去充实自己、关爱他人、奉献社会吧！
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇6
对于聋盲人来说，视力和听力。是他们求之不得的，如果要让我们这些正常人和聋盲人来对比的话，那我们简直是幸福的不能再幸福了。我无法想象在一个没有光明、没有声音的世界生存，我也不知道那些聋盲人是怎样在没有声音、没有光明的世界中度过的。
在《假如给我三天光明》这一本书中，主人公海伦凯勒是一位只享受过19个月的光明与音乐的人。让一个还不到两岁的孩子从今往后去面对一个没无光又无声的世界，确实是一件让人难以接受的事情。可是海伦凯勒并没有放弃，她以惊人的毅力完成了自己的愿望，成功地考取了哈佛大学。并想象如果自己有三天光明的话，会做哪一些事情。
第一天，她要看那些给了她友谊，并使她的生活变得丰富多彩的人，而且要永远记住他们的样貌；第二天，她将要去博物馆去见证历史、感受历史；第三天，她将游览这座城市，并把这座城市深深的记在脑海里。
海伦凯勒这种不服输的精神令我敬佩，她那坚强的性格使她享受了比正常人还要美好的生活。
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇7
《假如给我三天光明》是［美］海伦.凯勒，的作品。海伦在一岁七个月的时候成了又聋又哑的人，这本书可以说是海伦.凯勒，对自己从小到大成长过程的一个记录。
这本书大概讲的是海伦一岁七个月的时候，因为一场说来就来的疾病，夺走了他的眼睛和听力，从此她的生活黑暗无比，但是海伦.凯勒不知道一个天使般的老师会陪他一起度过难题
在一个晴空万里的日子，安妮.莎文老师来到了海伦的家里，刚开始海伦对安妮老师一点好感都没有，他她的妈妈叫她帮老师拿个东西，海伦出去以后却把门反锁上，让安妮老师没法出来，爸爸废了九牛二虎之力才把门弄开，但安妮老师并没有生气，安妮老师的讲课方式很不同，她很有耐心，她总是和海伦去感知新的事物，就像是水，老师先让海伦去触摸，让海伦水是什么样子的。这样不像其他老师，让学生死记很多知识，却不知道这些知识是什么事物，就相当于没有学。
很快，妈妈和安妮老师就带上海伦去海边玩。这是海伦第一次来海边，由于太过激动，不小心掉进了海里，海浪把她当成了玩具，但好像没玩一会儿就厌倦了这种玩具，把海伦扔在了沙滩上，海伦上来的第一句话就是是谁在海里到了盐？后来经过种种类似的事情后，海伦在父母和安妮老师的帮助下，成为了界第一位获得文学学士的聋盲人。
读完这本书，让我明白了一时的困难并不可怕，最关键的是我们最终的选择，选择懦弱是一事无成；选择坚强是勇敢一生！
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇8
当我读完《假如给我三天光明》这本书时，我的内心已被海伦凯勒那种坚强不屈的精神深深地震撼了。
文章通过海伦对三天时间的安排：第一天，她要观察周围一切事物；第二天，她要游览世界各地；第三天，她要像平常人一样度过。叙述了海伦对大自然美景充满了陶醉之情，对人类美好生活的高度礼赞；同时也向世人展示了她那颗对人类美好的未来、美好的人生执着追求的善良心灵。而这种对光明的渴望，对生命的珍视，对美的追求，从这位先天具有生理缺陷的盲人身上迸发出来，不能不给我们这些身体健全的人以强烈的震撼！
海伦凯勒是一个盲、聋、哑的患者，她一度对生活失去了信心。可是，莎莉文老师的到来，彻底改变了海伦的命运，她变得坚强、乐观、勇敢。莎莉文老师让海伦重新感受到了生活的真谛。从此她凭着一颗坚强的心，身残志坚，在逆境中崛起，还学会了很多种外国的语言，最终毕业于哈佛大学。
海伦能有这样的成绩，一切都源于她的努力和勇敢坚强。然而想想自己，曾经是多么的懒惰。有一次，快要到期末考试的时候，我整天想着玩，妈妈看见了我整天这样玩，着急地跟我说：期末考试了，去复习一下吧，很快就过年了，到时候去亲戚家，问你考的怎么样，你该怎样回答呢？这样你整个寒假都过得不舒心，倒不如现在认真复习，考出好成绩，这样会皆大欢喜。听了妈妈的话，我觉得很有道理。我要向海伦学习。于是，我开始认真复习起来，不浪费每分每秒。我的努力换来了丰收的回报，期终考试获得了前三名的好成绩。只要有付出，就会有收获。
这本书包含了许多道理和启示，使我受益匪浅。不经历风雨，就不会见彩虹。面对困难，只要有战胜它的信念，就能成为强者。我要以海伦凯勒为榜样做一名强者。
《假如给我三天光明》的读后感作文 篇9
这几天，我一直都在看一本书，那就是关于身残志坚的海伦的故事《假如给我三天光明》，写的就是海伦的生平自传。
这本书首先讲的是主人公海伦来到人世不久，就因重病导致她的视觉和听觉失效，变得又盲又聋，当时海伦只有一岁零七个月。就在海伦失去活下去的勇气时，安妮莎莉文梅西老师来了。莎莉文老师的到来，让对生活充满失望的海伦对重新燃起了希望。莎莉文老师日夜不分的教海伦一些未来生活所必备的知识。首先，莎莉文老师把海伦的手放在她的心上，感觉一下什么叫爱。然后莎莉文老师还带着海伦去亲近大自然，因为海伦现在又盲又聋，已经不能正常的体验大自然了，所以要更多的让海伦亲近大自然，让她对这个世界多多少少有个感知。海伦长到很大的时候，需要上学了，于是她要立志考哈佛，她十分努力的考，可试题很难，海伦每写一笔都很紧张，但海伦终究是考上了。海伦读完大学后，主要靠演说和表演为生，等到了40多岁时的海伦，就开始四处休闲，感受着广阔的天地。虽然海伦至今又盲又聋，但海伦始终是有梦想的，她的梦想就是：给予她三天的光明。她计划第一天要去瞧清楚他的老师、朋友、亲人，以及她所认识的所有人，第二天她准备去看看她童年时代的广阔天地，第三天她准备正常的把一天生活过一遍。
海伦考大学时，认定了一个目标，就不管遇到多大的困难都会去克服，然后取得了成功，这种精神实在是让人倾佩。这让我想到有时候我很想做好一件事情的时候，我也会特别的认真，但是遇到困难时，我就会沮丧，然后发火或者直接想放弃，每到这时候妈妈会来鼓励我，我消除一下情绪后就会继续去做，往往这时候我就能做得特别好。上次我上编程课时的时候，做题目遇到一串非常难的代码，怎么想都想不到，当我准备要放弃时，我突然想起海伦也有过同样的经历，我就想：我不应该放弃，我的冷静再好好想想！后面我做出来了，心里感到特别感到自豪。
这本书告诉了我们，不管遇到多大的困难，都要积极面对，努力生活，就能改变自己的未来，让未来永远充满希望！
