2024年开学第一课观后感200字。

2024年开学第一课以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴。下面是小编为大家收集的2024年开学第一课观后感（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024年开学第一课观后感200字 篇1

大家新学期开学的第一天，在升国旗仪式上学校让我们收看《开学第一课》，题型是强国梦，我的梦。听见这一话题讨论，我心中有一个疑惑：我的梦想是什么呢？我觉得呀想，我的梦想便是努力学习，未来为国家效。

最让我感动的是一个叫廖智的姐姐，她在一场地震中缺失了双腿，她是一名舞蹈老师，大伙儿想一想，一名舞蹈家，没了双腿就相当于啥都没有了，她只有安假肢。廖智姐姐说安假肢十分痛楚。看见最终廖智姐姐那甜滋滋笑容，我在想：尽管廖智姐姐如今十分高兴，可是身后一定有她装上假肢训练民族舞蹈的艰辛。最终廖智姐姐说：仅有坚持不懈，就会有获得！

只一堂课中，我懂得了坚持，有坚持不懈就会有获得！

2024年开学第一课观后感200字 篇2

9月1日晚上，星辰点点，我满怀期待地坐在电视机前，等待着《开学第一课》的开播。今年的主题——“可爱的中国”，如同一股温暖的春风，轻轻吹进了我的心田，引领我踏上了一场穿越时空的奇妙旅程。

随着节目的缓缓展开，我仿佛被一股神秘的`力量牵引，穿越回了遥远的古代。眼前，是刻在龟甲兽骨上的甲骨文，它们或圆或方，古朴而神秘，每一个字符都承载着先人的智慧与梦想。我仿佛能听到那些远古的声音，在诉说着中华文明的源远流长。

紧接着，画面一转，我来到了雪山之巅，那里是雪豹的栖息地。镜头下，雪豹矫健的身影在白雪皑皑中若隐若现，它们是大自然的精灵，也是我国生物多样性保护的珍贵成果。那一刻，我深刻感受到了祖国对自然生态的尊重与呵护，心中充满了自豪。

随后，我的视线又被带到了浩瀚的宇宙。月球表面，我国的探月工程留下了深深的足迹，那不仅是科技的胜利，更是中华民族探索未知、勇于攀登的生动写照。我仿佛能触碰到那片冰冷的土地，感受到来自月球的遥远呼唤，那是对“可爱的中国”无尽探索的渴望。

从甲骨文到人工智能，从雪豹栖息地到月球表面，这场穿越时空的旅行让我深刻体会到了中国式现代化建设的壮美图景。每一个进步、每一项成就，都是无数中国人辛勤耕耘、不懈奋斗的结果。我为生活在这个伟大的时代而骄傲，更为自己是一名中国人而自豪。

《开学第一课》不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我更加热爱这片可爱的土地，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。

2024年开学第一课观后感200字 篇3

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

二、活动主题

健康平安安全有序

三、活动安排及具体措施

1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

四、教育内容提示

（一）交通安全

1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

（二）进出园区安全

1、不在路边摊贩上买东西。

2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

3、督促家长进入园区不吸烟。

4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，5、按规定路线进、出园区。

6、离园时和家长手拉手，防止走失。

（三）设施设备安全

1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

2、不碰击走道里的“安全出口”标记。

3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

6、不碰装开水的.桶、壶、水瓶等。

7、不触摸电源、插座。

8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

11、离园后不在园区内逗留。

（四）一日生活安全

1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

2024年开学第一课观后感200字 篇4

在这个金秋送爽的季节里，9月1日如约而至，带着满满的期待与好奇，我守候在电视机前，等待着20点那一刻的到来。《开学第一课》，这不仅仅是一堂课，更是一次穿越时空的奇妙旅行，它以“可爱的中国”为主题，引领我踏上了一场从古老到未来、从自然到宇宙的壮丽探索。

随着节目的开始，我仿佛被一股神秘的力量牵引，穿越到了遥远的古代。屏幕上，古文字学专家正用他那充满魔力的手指，轻轻触碰着一块块斑驳的甲骨，那些沉睡千年的文字仿佛被赋予了生命，缓缓诉说着中华文明的起源与辉煌。我仿佛能听见，那些刻在龟甲兽骨上的文字在低语，讲述着古代人们的智慧与梦想。这一刻，我深刻感受到了中华文化的博大精深，心中涌起一股莫名的自豪。

紧接着，画面一转，我来到了雪豹那神秘而遥远的栖息地。镜头下，白雪皑皑的山巅，一只雪豹正悄无声息地穿梭于岩石之间，它的眼神锐利而机警，身姿矫健而优雅。生态学者们正小心翼翼地观察着它们，用科技的力量守护着这些自然界的精灵。我仿佛也置身于那片净土之中，与雪豹一同呼吸着清新的空气，感受到了大自然的神奇与伟大。这一刻，我更加明白了保护环境、珍爱生命的重要性。

随后，我的.视线又跟随探月科学家们的脚步，飞向了浩瀚无垠的宇宙。月球表面的景象令人震撼，那些坑坑洼洼的环形山、寂静无声的太空尘埃，都在无声地诉说着宇宙的奥秘与壮丽。科学家们用他们的智慧和勇气，探索着未知的世界，为我们揭开了月球的神秘面纱。这一刻，我仿佛也穿上了宇航服，漫步在月球之上，心中充满了对未知世界的好奇与向往。

《开学第一课》不仅让我领略了中华文明的悠久历史、大自然的神奇魅力以及宇宙的浩瀚无垠，更让我深刻感受到了作为一个中国人的自豪与责任。我深知，只有不断学习、不断进步，才能更好地传承和发扬中华优秀传统文化，为保护地球家园、探索宇宙奥秘贡献自己的力量。让我们携手并进，共同书写“可爱的中国”更加辉煌的篇章！

2024年开学第一课观后感200字 篇5

期待已久的《开学第一课》终于来了，今年的主题是：奋斗成就梦想。

“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”，节目以此为线索，为我们讲述了徐梦桃、王亚平、钱七虎、杜富国等人勇敢追梦的故事。每一个故事的背后，都闪烁着理想信念的光芒，最亮眼的那一缕光属于徐梦桃。

三次错失奥运冠军，徐梦桃始终没有放弃。她在体育竞技的道路上坚持不懈地训练，比赛，总结经验，继续拼搏。终于，在北京冬奥会云顶赛场，徐梦桃实现了中国空中技巧项目女子冬奥会金牌零的突破，完成了自己人生的突破，也为祖国争了光。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”徐梦桃为这句话做了最好的注解。

没有训练场日复一日的认真自律、辛苦训练，就不会有比赛场上的冷静发挥，金牌荣归。这不就是我们的榜样吗？

日常的生活学习中，我们需要静心学习，不断总结经验，吸收教训，继续前进，把自己的身心慢慢填充，最终在考试时冷静发挥，获得优秀的成绩，甚至是在人生的道路上，也交出美丽的答卷。

2024年开学第一课观后感200字 篇6

暑假结束，又是一年开学季。每到开学在即，央视教育的特别节目《开学第一课》必会随之而来。对于很多学生来说，这一节课，不仅仅是普通的一堂课，更是人生的一课。

2022年的《开学第一课》，今年的主题是“奋斗成就梦想”。看完之后，我感到受益匪浅。整节课，讲述了冬奥赛场上，冬奥冠军徐梦桃的奋斗历程，介绍冬奥志愿者的奋斗经历；讲述了中国植物遗传育种专家谢华安的“50年奋斗种子梦”……这节课还讲述了很多人在各自岗位上的奋斗故事。

这节课告诉了我，作为新一代的社会主义接班人，要挥洒青春，砥砺奋斗；要承前启后，接续奋斗；要互帮互助，团结奋斗。我相信，只要人人都有一颗为理想、为目标、为执念而奋斗的心，终有一天，定会成功！终有一天，中国梦定会成功！

2024年开学第一课观后感200字 篇7

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

二、活动准备

1、多媒体课件

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

三、活动过程：

1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。

2、播放多媒体课件，幼儿观看。

师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的'对不对。

幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢？它说的不对，那么它应该怎么说？请小朋友把它说错的地方改过来。

3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看

师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应该怎么说？

幼：小兔子说没关系（谢谢你）

师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应该怎么说？

幼：小兔子说谢谢你（没关系）

师：小兔子撞到了小猫是怎么说的？它应该怎么说？

幼：小兔子说别客气（对不起）

师：小猫应该怎么说？

幼：小猫说没关系