我的读书故事作文。

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我的家风故事高中作文【篇一】

1、司马光教子有方

司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。

他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。

由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。

2、吉鸿昌不忘父训

吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。

19xx，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。

吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。"

吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。

3、鲁迅教子顺其自然

鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。

在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”

据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。

有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”

4、钱基博对儿子管教极严

钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1926年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。

此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。

1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”

随后一封信则表示：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。

钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。

5、梁启超全方位爱子女

梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。

梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。

写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”

在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。

同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。

我的家风故事高中作文【篇二】

我家供奉着《家谱》，《家谱》中第八代世孙是古状元高文举，用红字写着（登料）二字。

千百年来我们已形成家风：

一，要“忠孝两全”，在事业上争取“行行出状元”，在家庭方面必须孝敬老人。

二，“学而优则仕”，以祖先状元高文举为典范，为祖国“好好学习，天天向上”。

三，在婚姻、爱情上忠贞！祖先状元高文举《夜叙花亭》的千古佳话，给我们子子孙孙树立了光辉的榜样，其家风如此也！

1、德存高尚，志存高远，心存善良。

2、以德立身思进取，以善处世植宽容，以诚待人懂感恩，以洁自砺存敬畏。

3、学思有悟不厌倦，敬业有为不懈怠；

谨言有信不妄议，慎事有规不任性；

积善有谦不损人，孝敬有爱不忤逆；

取财有道不贪奢，律己有恒不留憾。

最起码能尊重他人

我的家风故事高中作文【篇三】

没有规矩，不成方圆，这是人们常挂在口边的一句话。无论大家还是小家，都有自己家的家风家训，我家的家风总结起来就两个字：孝和俭。

首先来讲讲孝。在我四、五岁时，妈妈就教我背诵《三字经》。里面的香九龄，能温席，孝于亲，所当执。，她不止一次把黄香给爸爸温席的故事讲给我听，我边记住了这个故事。妈妈在生活中处处是我的榜样。每次去外婆家或者阿姨家，她都会主动动手帮忙。有时和外公意见不合，她总是等外公骂完了才开始开口跟外公讲道理。吃饭时，妈妈都是主动为外婆夹菜盛饭妈妈就是用实际行动教育我：做子女的应该好好孝顺自己的父母。

有一次，我数学考试不仔细错了很多题，爸爸就骂了我一顿。我本来心情就不好，被爸爸教训了一顿就更生气了，忍不住大声对爸爸说道：你去考考试试啊，说不定还不如我呢！妈妈在旁边看见了，忙把我拉到房间，对我说：苗苗，你知道今天错哪了吗？我不该和爸爸顶嘴！是呀。在众多的美德中，孝顺是为人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是对父母的不孝。今天你跟爸爸顶嘴就更不孝了。记住妈妈的话百善孝为先，百孝顺为首！我听完马上走出房间主动去找爸爸道歉并请求原谅。

再来说说俭。俭就是不浪费，要省钱，不要乱花钱。我家在各个方面都体现了俭字：吃饭要吃干净，不能剩饭菜；衣服不追求名牌，合适好穿就行。现在我都养成了勤俭的好习惯，本子、笔、书套我都非常省，因为不浪费。

这就是我家的家风，我一定好好学习这些优良家风，继续保持下去。

我的家风故事高中作文【篇四】

家风是一个家庭的风气、风格与风尚，好的家风如同粮食一般，是一个家庭不可或缺的。好的家风成就好的习惯，我们家的家风关键词是诚信。

外公作为我们家的大家长，经常教育我做人要诚实守信，这是一种美德。所谓诚实，就是说老实话，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。外公就是这么一个很讲诚信的人。

一天，他去集市上买东西，看见了一个卖老花镜的摊位，突然想起自己的老花镜坏了，正好换一副。于是他在摊位上挑了一副，就向老板询问眼镜的价格，老板说：50元！外公向他讨价还价了一番，最后老板对他说：一口价，35元！外公没有零钱，给了老板一张100元，老板找给了外公70元零钱。外公清点过后发现老板多找给他钱了，于是又从里面抽出了一张5元钱递给了老板，说道：你找错钱了，多给了我5元！老板看着外公笑着说：老爷子，头一次见有您这样的，找多了钱还退给我！外公也笑了，说：咱们说好了嘛！诚信很重要。

还有一次，外公去买豆腐，因为着急给我做饭，匆忙间拿着找的零钱回家了，后来发现人家多找了1元钱，外婆说：就1元钱，还不够折腾呢！别去了。外公一脸严肃的说：说好了多少钱就应该给人家多少钱，人家疏忽找错了钱，我们不应该不讲诚信，一定要送回去！吃完饭后他又穿好衣服给人家把钱送了回去。

外公用自己的实际行动教育了我，让我受益匪浅。我爱我的家，我一定会把家风好好的传承下去，做一个讲诚信的人。

我的家风故事高中作文【篇五】

一般滋润,影响着人们。没有家就没有这个社会,家风对整个社会的影响都是巨大的,无数好的家风必然可以引起好的社会风气。如果一个人,他家中有好的家风,那么他定可以少走弯路;而如果他的家风败坏,那么就少不得走弯弯道了。我们家的家风便是“诚信”二字。诚就是要堂堂正正,清清白白地诚实做人,自己做的事情就要勇于承担,不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信,说出去的话就如同泼出去的水,不能收回来,说过的话自己要做到。除了家风,还有另一个引导着人们的——家训。与家风相对,我们家的家训也是“诚信做人,踏实做事”。做事要踏踏实实,按部就班的做。就像路要一步一步的走,饭要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天,那么干出的事也不会有太大的成就。相反,如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情,不好高骛远,必然能够有所成就。总之,家庭是社会的重要组成部分,每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑,只有严格筑好家风家训,我们才能少走弯路。俗话说：“国有国法，家有家规。”一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，我们家也有自己的家风家训。

从小父母就教育我：无论做什么事都要守时，上学要守时，同学聚会也要守时。以前爸爸妈妈跟我说守时这件事我却似懂非懂，但一件儿时的往事使我真正明白了守时的重要性。

暑假里，我和小伙伴们一起参加夏令营的爬山活动。出发前，老师叮嘱我们一定要在11:00前回班车集合。我和同学出发了，因为难得的好天气，大家玩得很高兴。我和同学有说有笑，我不时地拿出相机，按下快门，将大家的笑脸与这美景合个影。正当我们玩得兴高采烈的时候，不知谁说了一句：“时间不早了!”我看了下表，确实离集合时间只有40分钟了。我们正玩在兴头上，被这儿的美景所吸引，还真有些恋恋不舍，这时我想起出门前父母反复叮嘱的一句话：跟大部队走，要听老师的要求，按时回集合地，一个人如果不守时，会影响下面的行程无法正常进行。这时有两位同学还在拍照，我冲她们喊了一声：“时间到了，该回去了。”我劝了她们半天，可她们却没有要回的意思。我只好和其他小伙伴们往回走了。

当我们回到集合地时，老师们正在清点人数：“少了两位同学，你们谁看见了?”“我下山时她们还在拍照。”我说。老师只好拿起手机给她们打电话，可是却打不通。老师们也有些着急了，因为晚开车意味着下一项活动不能正常进行。有两位老师去找她们了，我们却只能坐在车上焦急地等待着，不知过了多久，老师带着她们回来了，但是大家却怎么也高兴不起来。

这时我才真正明白爸妈经常跟我说的那句话：“做任何事，都要守时。”以前我对这话很不以为然，今天才真正认识到了守时的重要性。

做事要守时是我们家的家风家训，父母从小教育我做个诚实守信，做事要守时的好孩子，我要把它继续传承下去。在我们家没有什么成文的规定，大家也不会把家风这个词挂在嘴边，但我认为家风并不一定要书面化、固定化，它应该是一种传承——精神与品德的传承。父母虽没有说，但他们一言一行无不在为子女树立榜样，我从父母身上学到了很多，下面就来谈谈我们家不算家规的家规吧!

肯吃苦。这是我从祖辈父辈都能看到的。爷爷当初因灾害迁移，凭借自己的一门手艺白手起家，那时住的房屋都是爷爷和爸爸一锤一锤凿出来的。有时候早晨天不亮就起床干活，往往要骑着自行车走多几十里，他们辛辛苦苦赚下的钱自己却不舍得花，那辆自行车一骑就是三十年……爸爸妈妈也一样，人们知道他们在外面潇洒自如，却不知他们曾付出的努力，他们为数不多的休息时间有时都是排满工作的。

孝顺。说起来这可能是许多家庭的家规，而孝这个字在父母身上有着很好的体现。爸爸虽然是个在外打拼的男人，但他时刻都不忘自己的父母。每两天他总给他们打个电话看药还有没有，家里有没有什么需要的，逢周末还会和妈妈一起去爷爷家吃饭。妈妈也是有孝心的典范，虽是家里的小女儿但一点不娇气反而能说会做，虽然她对父母的方式往往是口气很重的批评，但谁都能看出她言语深处的爱!如今现实这么形形色色，父母能撇开工作娱乐关心陪伴自己的爸妈，我觉得是十分可贵的。

未雨绸缪。俗话说得好“谋事在人成事在天”，许多人却总是事到临头才思考，这未必有些太匆忙。父母总是想得很远，有时候很不理解，知道事情发生看他们镇定自若的样子才知道预先考虑好是多么明智。渐渐地我也开始考虑以后的事，不局限于眼前的事，这样发现会收获一种更广阔的视野。

家风这个东西是说不完也道不尽的，而且它也不是一成不变的，随着时间的推移，一个家的家风会被不断充实与更新。这些规矩需要每一个成员去践行，并且代代相传，千千万万条家规的传承才会使我们中国传统文化薪火相传，生生不息!

我的家风故事高中作文【篇六】

《我的家风》

家风，说的直白的点，就是一家人生活的日常行为习惯及处事态度。每个人的家风都不尽相同，我的家风主要体现在助人为乐、勤俭节约、日常表现几个方面。

助人为乐方面：我的妈妈可算是个榜样，有一次，我和妈妈去买东西，路上遇到了几个残疾人，有的在轮椅上坐着，有的还被残疾人推着，行动起来很费劲，他们在往边走道上时，却上不去，妈妈看见了，赶紧过去帮忙，帮他们将轮椅推了上去，他们很感激地对妈妈说了声谢谢。我也为妈妈的行为竖起大拇指点个赞。

勤俭节约方面：爸爸可是当家行手。我们家的剩饭菜差不多都是爸爸消灭的。有好几次，我和弟弟吃剩下的东西，爸爸都替我们吃了。并且对我们说：不能随便浪费食物，爸爸也从不爱乱花钱，有时他自己的袜子破了，他还要自己缝缝补补穿上。还常常将谁知盘中餐，粒粒皆辛苦挂嘴边。爸爸的行为也影响着我们，我和弟弟也不像以前那样爱乱扔东西、乱花钱了。

日常表现方面：我家可是通过哭脸和笑脸来体现的。每天晚上用哭脸或笑脸记录当天的表现。对爸爸妈妈来讲，没有说脏话，没有吵嘴，没有生气等就可以得到笑脸各一个。对于我和弟弟来说，如果没有打架，没有说脏话，当天作业优秀，作业完成的及时，就可各得笑脸一个，否则就是哭脸登榜了。另外，如果当天有好的测试成绩或月考成绩，那可就加十个笑脸啊。每半月评选一次，笑脸最少那位要受到惩罚了，需要为笑脸多的效劳啦。哈哈哈，这样的家风是不是不错啊。

正因为我有这样的家风，所以我们家非常和睦，爸爸妈妈从未吵过架，并且很关心我和弟弟的学习和成长。我们也受爸爸妈妈的影响，养成不说脏话，助人为乐，勤俭节约的好习惯。我爱我的家，爱这样的家风，因为它给我带来美好幸福的生活。