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一、明确目标,制定有效措施,全面提升教学质量
我校紧紧围绕本次县教学工作会议精神,调整了教学过程目标。本学年度,我校综合考核力争进入前10名,(20xx年综合考核第14名),各学科在今年基础上必须提升2个名次。为此,我校制定了一系列行之有效的措施:
1、结合县局考核机制,将过程考核变为教务处管理下的年级组责任制考评,充分调动全体教师的积极性、主动性和创造性。
2、加大业务专业理论的学习,积极推进课改活动。组内同学科教师积极交流,抓实过关检测等各个教学环节。
3、强化课前2分钟学习及准备措施,着力提高课堂效益,实行课堂教学一票否决制。
4、加大对薄弱学科的指导,努力促进各学科均衡发展,实现双赢局面。
5、对全体初三教师设立满勤奖惩考核,加大对教师的办公时间的检查力度,努力提高办公效率。
6、将教务处、教科室以及各年级管理人员的工作纳入绩效考核。其中流生及低分率作为惩罚的重要组成部分。
二、大胆尝试教学改革,为提升教学质量保驾护航
县教学工作会议结束后,我们遵循初中教学规律,通过长期的教学实践,在一年探索研究的基础上,摸索出“1、3、5”课堂教学模式:“1”即揭示目标,“3”即检查预习质量,掌握基础知识,分类整理学生自主学习的疑惑,“5”即“情趣导学——自主感知——合作研讨——拓展延伸——巩固提升”。打造切合二中校情的课堂教学模式。领导推门听课及其他素质竞赛,实行一票否决权,即课堂教学没有突出导学提纲、自主学习、合作研讨,特别是巩固检测,则定为差课。该教师要在年级组或学校大会上作反思。另外,阶段性检测中出现离差较大的,实行黄牌警告。任课教师不仅要反思,教务外还要解剖分析,跟踪推进。
同时,我们积极倡导校本教研及教学反思。以课题研究为载体,研究解决课程改革中的困惑与问题。开展课题研究可以促进教师学习教育教学新理论,接受大量新观念,新信息、新知识,激发教师的教学思想活力和教育教学创造力,提高教育教学能力。要求教师及时总结经验,做好课题研究工作,撰写教育教学论文。
三、正视并努力改进薄弱环节,做好毕业班教育教学工作
我校的教育教学工作的确存在一些薄弱环节。教学工作中特别是初三的创新意识仍须加强,还须加强年级组的宏观调控作用,加大教务处、教科室指导功能。初三的部分学科不平衡,严重影响了初三教学质量的整体提升。在调研分析中,我们看到仍有部分初三学生的学习动力不足等现象。
针对这种情况,我们及时总结上届毕业班工作的成功经验和不足的教训,扎扎实实抓好毕业班的管理工作。全体毕业班教师要以“提高优秀率,降低低分率”为已任,全身心投入教育教学工作。年级组、备课组要根据本年级的实际情况,制定行之有效的阶段工作措施,特别是初三教学不能“炒夹生饭”。加强年级管理责任制考核,使整个年级有一个良好的教育教学氛围。同时加强学生的主题教育工作,使学生有目标、有信心,在学习过程中不断激发拼搏精神。在抓紧提优与转化后进生工作的同时,侧重抓学科间的平衡,提高优秀率和合格率。加强分类辅导,扎实做好拔尖补差工作。
面对困难,我们绝不退缩。我们将以责任考评为抓手,奖勤罚懒,扎实推进教学改革进程。在工作中不断总结反思,力争使20xx年中考少些遗憾,初一初二年级扎实打好基础,为全面提高教学质量尽职尽力。
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[参考]活动的策划方案(篇一)
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一、【指导思想】:
为了增强学生的体质,丰富校园文化生活,促进校园和谐发展,体现农村学校校本特色,校综合组体育老师联合校学生会文体部为学生提供了一个张扬个性,互动交流的平台,举办跳绳比赛活动,具体策划如下:
二、【活动主题】:
快乐跳绳、健康成长
三、【比赛项目】:
集体跳绳、接力速跳、个人速跳、个人花样跳绳
四、【策划人员】:
主办方:综合教研组体育学科
协办方:校学生会文体部
五、【比赛时间及地点】:
1、 时间:初定于5月份的某一周
2、 地点:校操场
六、【参赛对象】:
初一、初二学生
七、【工作人员安排】:
总裁判:XX
副裁判:XX
计时:XX
计数人员:XX
个人花样跳绳项目评委:XX
各班领队:XX
八、【准备工作】:
1、要求各工作人员服从调配认真谨慎,互相配合。
2、各班领队及时做好参赛前的准备,组织好参赛人员,准时到场参加比赛。
3、裁判负责场地布置,组织工作人员负责好计时计数工作。
九、【参赛方式】:
1、集体跳绳和接力速跳以班级为单位参赛,取前三名;个人速跳和个人花样跳绳以个人名义参赛取个人前三名;
2、个人速跳和个人花样跳绳以抽签的方式决定个人的参赛顺序。
十、【比赛规则】:
1、集体赛规则:
参赛时间:1分30秒
参赛人数:每队10人(2人摇绳男女不限,3男3女跳绳,2名机动人员)
参赛规则:比赛队员要集体从绳子的一边跳绳子的另一边,完整通过一次为一个。比赛结果以1分30秒内通过绳子的累计个数为最后成绩,比赛期间可换人,但必须保证场上跳绳人员为3男3女。
2、接力速跳规则:
参赛时间:3分钟
参赛人数:各班限3人(要求必须至少有1名女生)
参赛规则:3分钟的时间,计单人跳绳个数的总和。
注明:以上两项各班参赛人员不得重复。
3、个人速跳规则:
参赛时间:1分钟
参赛人数:以报名人数为准。
参赛规则:规定时间内,以跳绳个数多者取胜。
4、个人花样跳绳规则:
参赛时间:不超过3分钟
参赛人数:以报名人数为准(参赛选手以1人为主,可以有配合人员,但配合人员不能超过5人)。
参赛规则:规定时间内,选手必须做出三个以上的花样,其余可自由发挥,以评委综合评分决定个人名次。
十一、【评分原则】:
1、集体跳绳按个数的高低依记:第一名9分,第二名7分,第三名5分,第四名3分;
2、接力速跳以个人跳绳个数总和的高低依记:第一名9分、第二名7分、第三名5分、第四名3分;
3、各班集体跳绳与速度跳绳的得分相加为各班的最后得分,以最后得分评出集体的名次;
4、个人速跳
4、花样跳绳实行记分制,综合评委打分,去掉一个最高分和一个最低分,取其平均分,按分数高低取前3名。
XX
校学生会文体部
XX年4月23日
学校交通安全教育活动策划方案(篇一)
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根据区教育局、综治委关于开展学校交通安全宣传月活动的精神。为了进一步加强学生交通安全宣传教育,根据文件精神,结合本校的工作实际,制定学校交通安全宣传月活动方案。
一、活动时间
从20xx年9月16日至20xx年10月15日。
二、活动主题
珍爱生命,安全出行。
三、领导小组
组长:沈X
副组长:沈X萍
成员:钱X、王X、崔X山、张X根、缪X萍、娄X妹、徐X以及所有班主任。
四、工作要求
(一)明确责任,狠抓落实
各处室、各年段、全体师生都要充分认识到交通明确责任,狠抓落实。安全生产的极端重要性,认真学习贯彻落实上级文件精神和会议精神,以对党对人民高度负责的态度,从改革发展稳定的大局出发,牢固树立安全第一的思想,把安全生产作为当前和今后一个时期工作的重中之重。认清形势,集中精力,尽职尽责,扎实工作,采取强有力措施,坚决防止重特大安全事故的发生。全体师生特别班主任是安全生产的第一责任人,要对本班的交通安全负总责,要做到守护有责,确保一方平安。一级为一级负责,把交通安全的各项政策措施真正落到实处。要全面落实交通安全领导责任制,对存在的突出问题不采取措施或因互相推诿、扯皮而发生重特大事故的;对事故隐患,要查明原因,按照上级有关规定进行查实,厉行责任追究,绝不手软,该谁负责的,就要追究谁的责任。
(二)加强组织领导,充分认识交通安全的重要性。学校利用行政会议讨论制加强组织领导,充分认识交通安全的重要性。确保宣传教育真实有效,防止片面不落实。明确职责分工,加强协调配合。分管校级领导负责交通安全活动月的工作,班主任要密切配合,通过宣传教育把交通安全意识融入师生脑海,时刻绷紧交通安全这根弦。
五、有针对性地开展交通安全教育月活动
教育重点是交通安全教育和自我防护教育。努力增强学生的法治意识,提高学生的自我保护能力,减少或杜绝各类事故的发生。
六、具体工作安排:
1、校长沈军利用教师例会对教职员工进行一次交通安全教育,严禁教师无证驾驶机动车,酒后驾车等违法行为,做好教师自驾车进入校园的.安全管理,避开学生上学放学时间段进出校门,确保校园交通安全。
2、政教主任利用国旗下讲话,组织全体师生学习文件的精神,宣读倡议书,并对交通安全活动进行全面布置。
3、每天上下学期间学校行政领导在校门口进行交通安全督导。
4、预备年级开展一次主题班队活动。
5、初一年级开展一次交通安全的知识竞赛。
6、给全体学生发放《致学生家长的一封信》。
7、初二年级开展一次交通漫画比赛。
8、邀请金山交警三中队的彭跃农警官来校开展一次知识讲座。
9、通过各种渠道加强宣传工作。
[方案借鉴] 植树节活动策划方案(篇二)
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“3.12”植树节即将来临,为倡导绿色环保理念,提升市民环境保护的责任感与使命感,通过本次植树活动号召社会各界人士积极参与植树造林,共同打造环保生态林。生态林今后将逐步发展为环保宣传教育科普基地,让市民在休闲娱乐的同时学习环保知识,提高环境意识和素养。
一、活动主题:
播种绿色,美丽新城——环保生态林植树活动
二、活动时间:
20xx年3月12日上午8:00—12:00
三、活动地点:XXX地块
四、组织机构: 主办单位:XXX 协办单位:XXX
参加人员:机关干部、企业代表、学校代表、志愿者、各界群众
五、植树数量:约1500棵
六、植树方式和报名办法:
植树方式:采取单位和个人、家庭自愿认购树苗载种的方式进行,也可以申请捐赠树苗,但树种和大小须经主办方同意方可栽种。经初步核算,每棵树苗的认购价格为100元(含清理场地、移种树木、开挖植树坑、施基肥、补植等费用),树苗的胸径为3~5cm,高约2m,树种有秋枫、桃花心木、盆架子、樟树、人面子等。
报名办法:单位可以发邮件或电话报名,参加植树单位的个人、家庭可在本单位报名再统计上报,其他个人、家庭需电话报名。邮件地址:XXX,报名电话:XXX;联系人:XXX
报名日期和时间:20xx年3月4日—3月8日上午9:00-12:00点,下午2:00-6:00点。
七、活动流程:
(一)8:00—8:40:签到并领取植树工具
(二)8:40—8:45:主持人讲话
(三)8:45—9:00:主办方领导致辞
(四)9:00—11:30:开展环保生态林植树活动,参加者亲手书写带有编号、单位/姓名、种植时间和环保寄语的树签并交回工作人员,经统一过塑处理后再悬挂小树。完成种植后,由摄影师为植树者和树苗摄影留念。
(六五)11:30—12:00植树活动结束后,由主办方领导、协办方代表对环保生态林碑石培土并集体留影。
八、志愿者招募:
本次活动招募志愿者30名,负责人员和车辆指引、工具派发、维护现场秩序、协助处理突发事件等工作,由XXX组织招募。
九、媒体宣传:
为了扩大活动的影响力,达到更好的宣传效果,主办方将邀请电视媒体做现场报道。
十、活动注意事项:
(一)请穿运动鞋或平底鞋,尽量穿运动衣裤;
(二)植树需要消耗一定体力,请提前吃好早餐;
(三)请不要在现场追逐玩耍,小心使用植树工具,避免受伤;
(四)因植树位置有一个上坡,请父母照看好孩子;
(五)建议自带饮用水,鼓励自带植树工具,如需个人留影,请自带相机。
(六)请根据当天天气情况,做好防晒防雨准备;
(七)请尽量选择环保的交通工具出行,并自行保管好财物,按工作人员指引停好车辆。
(八)因植树现场人员较多,请参加者遵守主办方的管理和安排,注意安全,避免意外事故的发生。
十一、活动应急准备:
现场将设置医疗服务点,配备急救箱和卫生员,负责现场意外事故的应急处理。
十二、其他
活动结束后,主办单位将为树林造册留名,并将当天活动印制纪念画册,有需要的单位和个人可以联系购买。画册印制费按订购数量的多少收取成本费用(如制作100本每本约15元),可现场咨询订购。
备注:
(1)请企业把参加活动的员工及其家属按10人一组进行分组,并设立1名组长对小组进行管理。
(2)请于3月7日前填妥回执,发至XXX邮箱XXX。
(3)认捐树苗款汇款开户行:XXX 开户名称:XXX 账号:XXX 咨询电话:XXX。请在汇款单上注明“认捐植树活动”,凭进帐单在活动现场领取树苗和树签。
(4)XXX地址:XXX 联系人:XXX。(委托策划公司代收,提供收据或主办方证明)。
【方案示范】工作方案
我们在闲暇时也会去看一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编收集整理的“【方案示范】工作方案”,但愿对您的学习工作带来帮助。
为了切实减轻小学生过重的课业负担,大力推进素质教育,促进学生的全面健康成长。我校能够认真贯彻落实省、市、县减负工作精神,从实际情况出发,将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨,为了将减负工作落到实处,特制定如下计划:
一、成立减负督导小组。
为使减负工作得到真正实施,切实提高课堂教学效率,促进学生全面均衡发展,我校特别成立了学校减负督导小组。人员安排如下:
组长:刘文姗
副组长:张茂艳
组员:付丽春、李文侠、张玉晶、冯丽
二、转变教师思想观念。
有的教师认为:减轻学生课业负担,是实践问题,不是理论问题。学校就通过组织教师深入学习上级文件及新课程教育理念,使教师自觉从三个方面“负重”,努力使学生“减负”。
1.在思想上“负重”,即从实施素质教育的大局出发,切实减轻学生过重负担为己任,以学生的全面健康的学习生活为目的,使学生体味到成长中的快乐,使学生通过不断地学习扩大视野,看到纷繁美丽的大千世界,使学习融入学生成长的过程之中,并为培养学生的终身学习打下良好的基础。
2.在业务上“负重”,一丝不苟,更新观念,解放思想。通过学习和工作中的实践、总结,不断提高自身的从教素质和能力。并且,在课堂教学实践中扎扎实实地做好各项教学工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效果。
三、制定合理减负措施。
1、一、二年级不留书面家庭作业,三、四、作业总量控制在30分钟以内,五、六年级不超一小时。不得用增加作业量的形式来惩罚学生,否则按违纪一次处理。
2、各班一律不安排早自习,确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、放学后的时间,任何学科教师不得随意占用讲课,否则按违纪一次处理。
3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务,()提高课堂教学效率,上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。
4、各年级取消百分制,实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等,发现一次按违纪一次处理。
5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师,否则按空堂处理。
6、各科教师要热爱学生,尊重学生的人格,保护学生的身心健康。
7、严格控制考试次数,每学期的单元考试不超过4次,取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。
8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查,及时掌握学生负担情况,反馈于教师,以便改进。
四、杜绝乱订教辅资料。
由于各方面的原因,大量的教学辅导资料涌现。我校减负督导小组要求学校、教导处和教师切实做到:不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。如有违规操作,一律严肃处理。
五、严格控制学生在校时间。
我校遵照县教育局下发的学生作息时间安排,制定了我校学生作息时间安排,每天早上学生到校时间7:30—8:00,中午放学时间为11:30,中午到校时间分别是1:20—1:40和12:50—1:10,下午放学时间是4:10和3:10。学校政教处每天都要准时检查静校情况。
[教案参考] 诚信主题班会教学设计壹篇
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一、主题:诚信考试,从我做起
二、考场规则知多少:
1) 考生应提前五分钟进考场,按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格,做旷考处理。考试进行三十分钟后,考生方可离开考场。
2) 考生参加考试,必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场,否则不得参加考试。
3) 考生不得自带草稿纸,闭卷考试只准携带规定的文具入座,开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册,其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。
4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥,否则监考人员有权取消其考试资格,该门课程作零分处理。
5) 考生应该在规定的时间内独立答题,若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况,可举手询问,但不得要求监考人员对题意作任何解释。
6) 在考试过程中,考生不得任意起立或离开座位,有特殊情况必须离开考场的,必须获得监考人员允许。
7) 考生答卷完毕,须将整份试卷同时交出,交卷后立即离开考场,不得在考场附近逗留或高声交谈。
8) 考试结束时间一到,考生应立即停止答卷,不得拖延交卷,将卷面向下放置在桌面上,并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者,监考人员可声明改卷无效,成绩以零分计。
9) 考生因病或其他原因不能参加考试时,必须在考前向教务处提出书面申请,经系部签署意见,经教务处批准后,方可缓考。
10)无故旷考者,取消一次补考机会。
三、作弊的处理
1、取消奖助贷优评选资格。
2、作弊进入电子档案。
四、心得体会:
请同学们就以下内容展开讨论:
1、 对考风的认识;
2、 怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;
3、 了解考试违纪相关内容后的感悟。
五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。
教案推荐: 教学设计方案之一
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【教学目标】
1、认读字词。
2、理解各则语录。
3、整理、积累语言材料。
4、学习和继承中国古代先进的学习方法和态度,初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。
【教学思路】
板块式教学思路,全课的教学主要分为三个板块。
【教学重点】
诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语,以养成语感。
【教学难点】
读懂《论语》,掌握其中的学习方法和学习态度,并联系自己的生活体验,深入感受《论语》精髓。
【教学过程】
一、导入
宋臣赵普曾经告诉宋太宗说:臣有论语一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致太平。的确,我国两千年来,不论立身处世以及政治社会,皆以儒家思想为中心,而论语便是最精粹最可靠的儒书,所谓半部论语治天下,便是这个意思。宋代大儒朱熹,把论语、大学、中庸、孟子合称四子书,并分別为大学、中庸做章句;为论语、孟子做集注。朱注四书,后来历代朝廷都定为官书,是科举考试的标准本,所以流传极广,影响也最大。我们课本上的就是朱熹的集注。(第45页)
二、认读课文(15分钟左右)
1、同学们自读课文的阅读提示。
2、各自大声地朗读课文。
3、听读课文,注意校正读音,体会语调。
4、分则朗读课文,每读一则,都要求对应着点读课文注释。
5、分学习小组,读课文,说注释,说译文。
6、全班同学大声、流利、快速地朗读全文。
三、析读课文(12分钟左右)
1、同学们双向交流,互相提出或解答自己不懂的词句。
2、同学们试作批注,概括每一则的内容大意。
3、教师指导同学们运用 与学习 有关这个句式说话。如学而时习之与学习方法有关,与学习习惯有关,又如不耻下问与学习态度有关等。
4、教师指导同学们就课文中喜欢的成语或短语说话,要说说为什么喜欢它。
四、理读课文(20分钟左右)
老师下发印有分类式学习笔记的练习纸,请同学们根据纸上安排好了的类别整理课堂笔记(或者老师提出整理的要求,同学们在笔记本上进行整理)。
1、在作家作品类记下:
孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现山东省曲阜市东南)人,我国古代伟大的思想家、教育家。
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书,是儒家经典著作之一。
2、在成语类记下:
学而不厌 诲人不倦 温故知新 不耻下问 三人行必有我师
3、在名言警句类记下:
⑴ 用于学习态度:
不耻下问 三人行必有我师 学而不厌 敏而好学
知之为知之,不知为不知
⑵ 用于学习方法:
学而时习之 温故而知新 默而识之
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
⑶ 用于思想修养:
人不知而不愠 三人行必有我师
⑷ 用于思想方法:
学而不思则罔,思而不学则殆
⑸ 用于人生感悟:
逝者如斯夫,不舍昼夜
⑹ 用于日常生活:
有朋自远方来,不亦乐乎
4、难句翻译类练习:
⑴ 有朋自远方来,不亦乐乎?
⑵ 温故而知新,可以为师矣。
⑶ 三人行,必有我师焉。
⑷ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
⑸ 逝者如斯夫,不舍昼夜。
⑹ 知之为知之,不知为不知,是知也。
下课之前,同座同学互相交换检查分类式学习笔记。
五、作业
1、背诵《论语》十则。
2、课外收集其他关于学习方法和态度的格言警句。
【创意说明】
此教学设计的亮点在于分类式学习笔记。
这是一种整理性的课堂学习活动,也称作理读。而同时这也是一种带有理性色彩的课堂学习活动,它所养成的是一种分类整理的能力及习惯。这种:能力及习惯训练得越早,学生对语言材料归类的意识就越强。而归类是研究性学习的重要技能之一。
在课堂上指导学生学用分类式学习笔记,是在向传统的做法挑战:平时课堂上,学生花大量时间记录的、知识零散的课堂笔记,包括对教师苦心设计的大量板书的笔记,在知识积累、能力培养、习惯养成和提高教学效率上,作用到底有多大?
在课堂上指导学生学用分类式学习笔记,同时也是在依循新修订的初中语文教学大纲的要求,设计立意高远的课堂实践活动。
学生实践活动的问题,是新大纲最为着重强调的内容之一。大纲在教学中要重视的问题中这样陈述道:教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
这是在告诉我们,学生应在我们的语文课上进行充分有效的语文实践活动。这一点,现在已是不容置疑的了。
安全检查方案(篇二)
从小到大,我们看过不少的范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,你知道怎么写优秀范文吗?为满足您的需求,76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“安全检查方案(篇二)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
(一)切实重视节后施工安全工作。
各单位要加强节后复工安全生产工作的领导,层层落实责任,建立严格的复工安全检查制度,制定针对性的安全施工措施,落实各项安全规章制度,保障必要的安全设施投入,扎实做好节后复工的各类安全工作。
(二)切实抓好管理人员到岗履职工作。
各工地项目负责人、按规定配置的现场安全员、总监理工程师必须全部到岗履职;项目部管理人员、监理管理人员未经住建委安全站工作人员审核不得随意变动;安全管理人员未到齐的项目不得进行任何施工活动。
(三)切实做好复工前施工安全检查工作。
各单位要在复工前对施工现场进行全面检查,检查的重点是基坑支护、起重机械设备、悬挂吊篮、承重支模架、脚手架、临边围护、临时用电、消防设施,以及节前检查中所指出的各类问题是否有效落实整改,对检查中发现的各类问题必须在复工前整改完毕。
(四)切实做好复工前安全教育培训工作。
各施工单位要在复工前组织工地全部人员集中开展一次安全施工教育,强调复工后的安全注意事项,着力提高工地从业人员的自我防护意识和遵章作业的自觉性,特别是对节后新进场及转岗的农民工,必须人人进行岗前操作安全培训,未经培训和三级安全教育的,一律不得上岗作业。
(五)切实做好复工验收落实复工报告工作。
各单位安全生产分管领导要亲自带队,对工地节后复工安全生产工作落实情况进行全面验收,验收合格并经项目监理和建设单位项目现场负责人签署同意复工意见,向住建委安全站报送《工地节后复工报告表》(附件),由住建委安全站工作人员实地现场验收,具备安全施工条件后才准许开工。
(六)切实做好督促检查责任落实工作。
住建委将从2月份开始组织安全站工作人员对全县建筑工地进行暗访、巡查和督查,对复工安全检查搞形式、走过场的项目将重点检查。对发现复工安全检查不到位、存在较多安全隐患的项目将进行全县通报。
各建设、监理单位要共同参与复工前的施工安全检查工作,对不具备安全生产条件的工程一律不得签署复工报告;各监理企业要充分履行安全管理责任,督促并配合施工企业做好节后复工安全检查的各项具体工作,确保复工安全检查有序开展并落实到位。
2022方案推荐 促销方案之四
工作和学习中,我们看过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文需要我们不断地积累阅读,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2022方案推荐 促销方案之四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
活动背景:
三天的五一假期在一定程度上对消费者的消费热情造成影响,同时去年开始的物价上涨加大了美发店铺的经营成本。 3、假如顾客想购买 88 元以上的产品可以灵活变通原产品原价基础上给予优惠 37 元( 88 - 51 = 37 ),可以提供更多的高于 88 元的产品供顾客挑选,同样产品上贴“ xx 元”的爆炸贴。
一、活动主题:
“ 缤纷五一,五大惊喜大放送”
二、活动日期:
4 月 26 日 - 5 月 8 日
三、活动目的:
1 、利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费,从而扩大顾客群,提高店铺的整体营业额;
2 、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费,提高客单价及利润;
3 、让顾客产生好感,提升品牌形象。
四、活动内容:
惊喜一:天天前 5 名,低至 5.1 折
想烫就烫,活动期间每天前 5 名顾客消费原价 380 元的数码烫可享受 5.1 折优惠。
惊喜二:消费满 168 送 51 ,消费满 480 送 150
一次性消费满 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的现金券。
惊喜三:加“ 51 元”=“ 88 元”
活动期间消费 80 元(或充值 200 元),加 51 元可购买原价 88 元的产品,即省 37 元;购买 88 元以上其它美容 / 美发产品可以优惠 37 元,详细参与活动产品请向店员咨询。
惊喜四:夏日套餐精选,漂亮更出色
2、xx 烫 368 元 + xx 染 286 元 + xx 护理 168 元 +水木年华高效润发 58 元 , 原价 880 元,活动优惠价 580 元
惊喜五:“新”的选择,特惠放送
尚艺式皇式洗护 88 元,活动期间尝新体验价 48 元
五、活动内容操作细则说明:
惊喜一解释说明:
1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店,创造销售机会;
2、具体 xx 烫及原价多少请根据本店实际情况设定;
3、本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点,尽量不拿本店主推项目来打折,顾客入店后,只需告知顾客有此项活动,可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。
注:部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。
惊喜二解释说明 :
1、惊喜二用消费满额送现金券刺激顾客高消费或充值,同时送现金券可以吸引顾客两个月内回头消费;
2、51 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 ;
3、150 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 。