朗诵比赛主持词范文精选。
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常言道:做事没计划,盲人骑害马。当我们需要主持一场比赛时,为了保证比赛圆满进行,我们都需要准备好自己的主持词,主持词是主持人把活动的内容和流程的进行梳理与提示。所以比赛主持词应该从哪些方面来写呢?为满足你的需求,栏目小编特地编辑了“朗诵比赛主持词范文”,请在阅读后,可以继续收藏本页!
朗诵比赛主持词范文(篇1)
一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》,大家欢迎……
维护和平,制止战争,是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者:掌声欢迎……
四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,请欣赏为大家带来的《触摸春天》,大家欢迎……
最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。【篇2】
乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵《##》。
丙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵《##》。
下面有请任老师对本次活动进行小结。
孩子们,今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
健康学家们认为:朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者,体悟世间美好的人和事物好,带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”,它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。
孩子们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
朗诵比赛主持词范文(篇2)
A:尊敬的各位老师:
B:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
A:今天我们齐聚一堂,共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛
B:爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。
A:感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路。
B:感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方。
A:感恩是一股甘甜的清泉,能够滋润你我干涸的心田。
B:感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!
A:首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。
B:现有请XX为我们大家讲话,请大家热烈欢迎。
A:让我们用热烈的掌声感谢XX热情洋溢的讲话
B:下面,我宣布青神中等职业学校感恩节朗诵比赛正式开始,下面进入比赛环节
(结束语):
男:感恩于心,感谢以行!本次朗诵比赛,各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示,那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。
女:是的,懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴
男:让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们更加团结,共同将班级建设得更好,也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!
女:在比赛的最后,感谢大家对本次比赛的大力支持,也非常感谢全体同学的积极参与!
合:今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!
朗诵比赛主持词范文(篇3)
男:尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
合:大家好!
女1:岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,终于汇入了21世纪的洪流。 男:历史的渺渺尘烟,掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原,无数先驱已将希望的种子撒向人间。
女2:在五星红旗下成长的我们,见到的只有鲜花,迎接的只有笑脸。
男:70年前的记忆难以抹去,日军侵华成为一段没齿难忘的历史,成为每一个国人伤痛不已的记忆。
男:70 年后的幸福来之不易,在经济高速发展的同时,民族精神与自强意识,仍然需要我们牢牢放在心里。
女1:我们热爱祖国,大江南北的中华儿女都在尽情歌颂,为古老而年轻的祖国深深祝福!
男:为了庆祝抗日战争胜利70周年,营造浓郁的校园文化氛围,丰厚同学们的文化生活,激发广大团员学生的爱国热情。
合:今天,学校共青团委在这里举行敬仁学校初中部“爱祖国,展情怀”主题朗诵比赛。
女1;首先介绍在百忙之中来参加本次朗诵比赛的领导,他们是学校王董事长、王校长、初中部郭校长、政教主任石老师、教务主任田老师、体卫艺主任闫老师、初中部政教主任冯老师,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来
女2:下面请允许我介绍一下参加此次活动的评委老师,他们是初三年级主任 张毅老师、初一二年级主任 吕老师, 初三语文组的 老师们,他们是杨瑞老师、
任婉妮老师、张君老师,王艳青老师,学生会秘书长卢老师以及记分员庞老师冯老师和梁老师,让我们用热烈的掌声感谢各位领导、评委老师的到来。 男:为了公平合理的进行朗诵比赛,下面我宣布比赛办法。
1、本次参赛个人项目共18名同学,集体项目是初一二年级共6个班,参赛选手和班级出场次序室是上场前抽签决定的。
2、采用50分制,分别是:普通话水平10分;表演技巧10分;台风10分;多媒体辅助10分、综合素质10分,得分分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。去掉一个最高分,去掉一个最低分之后的平均得分为参赛个人和班级的最后得分。
3、本次比赛个人项目评比出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名;集体项目评比一等奖1名、二等奖两名、三等奖3名。
女1:现在我宣布――敬仁学校初中部“爱祖国,展情怀”主题朗诵比赛正式开始。
亲爱的同学们,首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的老师给大家来一段《祖国,用青春的名义为你歌唱》。。。。。(老师们上场)
男:(结束后)同学们,咱们的老师朗诵的好不好?--《停顿气势》精彩不精彩?《气势!!!》
大家有没有信心在接下来的比赛中好好发挥!(气势!!)咱们争取超过我们的老师!!---《气势 氛围 》
女2:
1、女2: 请1号选手 上场,2号选手准备
2、女2: 请1号选手 上场,2号选手准备
我是多么的幸运,降生在你的怀里,我的血脉流淌着你的神奇和美丽, 下面请欣赏初52班 程书雅 同学带来的 《祖国啊,我亲爱的祖国》
3、女1: 请评委为1号选手打分--- 请2号选手 上场,3号选手准备 下面请欣赏初54班 刘婷 同学带来的 《勿忘国耻、铭记历史》
4、三号选手
男: 1号选手的最后得分是--- 请评委为2号选手打分,请3号选手上场,4号选手准备
中华崛起、万众瞩目、雄狮觉醒、雷霆之势,下面请欣赏初52班 尹兆杰 同学带来的 《觉醒的雄狮》
5、四号选手
女1: 2号选手的最后得分是---请评委为3号选手打分 请4号选手 上场,5号选手准备
黄色的脸、黑色的眼,不变的笑容,中国梦,我开拓,因为我骄傲,我是中国人,请欣赏50班 耿文飞 带来的《我骄傲,我是中国人》。
6、五号选手
女2: 3号选手的最后得分是---请评委为4号选手打分 请 5 号选手上场,6号选手准备
今天,我们站在这里回忆这段历史,站在这里追忆那段苦难,让我们铭记这段苦难历史。请欣赏初55班 朱笑然 带来的 《勿忘国耻、展望未来》
7、六号选手
男: 4号选手的最后得分是---请评委为5号选手打分 请 6号选手上场,6
号选手准备
青少年是祖国的未来,民族的希望,面对历史赋予的使命,下面请欣赏初50班 司佳晶 同学带来的 《我们时刻准备着》
8、七号选手
女2: 5号选手的最后得分是---请评委为6号选手打分 请 7号选手上场,8号选手准备
下面请听初53班 张天晓 同学带来的 《民族魂》
8、八号选手
女1: 6号选手的最后得分是---请评委为7号选手打分 请 8 号选手上场,9号选手准备
我是中国人,我深深的爱我养我的祖国,下面请欣赏初51班 谢茹 同学带来的 《中国魂》
9、九号选手
男: 7号选手的最后得分是---请评委为8号选手打分 请9 号选手上场,10号选手准备
就在那一年,中华民族在挫折中成长,在煎熬中站起,这一年中华民族在艰辛中成长,在困难中昂首,请欣赏初55班 侯泽栋同学带来的《那一年、这一年》
10、十号选手
女1: 8号选手的最后得分是---请评委为9号选手打分 请10 号选手上场,11号选手准备
国荣我荣,国耻我耻,勿忘国耻,国走的更远,我们走的更远,下面请欣赏
初51班 武利敏、任夏楠 同学带来的《勿忘国耻、走的更远 》
11、十一号选手
女2: 9号选手的最后得分是---请评委为10号选手打分 请11 号选手上场,12号选手准备
在这伟大的时代,让我们纵情歌唱。像一群海燕,在广阔的海洋上,迎着风浪,勇敢的翱翔,奔向胜利的远方。请欣赏第53班赵家园同学带来的 《祖国---我心中的一首歌》
12、十二号选手
女1: 10号选手的最后得分是---请评委为11号选手打分 请 12号选手上场,13号选手准备
下面请欣赏初55班 郝宇辰 带来的《铭记历史、振兴中华》
13、十三号选手
男: 11号选手的最后得分是---请评委为12号选手打分 请 13 号选手上场,14号选手准备
中国、这个养着十三亿中华儿女的文化古国,从以前沉睡的雄狮转眼化为腾飞的中华龙,从深渊腾飞而直云霄,,下面请欣赏初52班 郝启鹏 同学带来的 《雄狮觉醒,中华腾飞》
14、十四号选手
女2: 12号选手的最后得分是---请评委为13号选手打分 请14 号选手上场,15号选手准备
下面请欣赏初55班 刘琦 同学带来的
15、十五号选手
女1: 13号选手的最后得分是---请评委为14号选手打分 请 15 号选手上场,16号选手准备
长江、长城、黄山、黄河,在我心中中千金,我是中国人,我要歌颂《《我的祖国》》。下面请欣赏50班郎亚茹带来的《我的祖国》。
16、十六号选手
女1: 14号选手的最后得分是---请评委为15号选手打分 请 16 号选手上场,17号选手准备
是你给了我生命,是你给了我力量,是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。 下面请欣赏初53班 王俊岩 杨苗苗 同学带来的 《我的祖国》
17、十七号选手
女2: 15号选手的最后得分是---请评委为16号选手打分 请 17 号选手上场,18号选手准备
采一束美丽的鲜花,把生活打扮的热情明亮,在祖国66华诞的节日里,让心和鲜花一同绽放。下面请欣赏初53班 高世伟 同学带来的 《我深深爱恋的祖国》
18、十八号选手
男: 16号选手的最后得分是---请评委为17号选手打分 请 18 号选手上场,
我们都有黄色的脸和黑色的眼,我们都拥有一个,共同的家园。 请欣赏初54班 赵钰同学 带来的《我是中国人》。
集体项目:
男 :17号选手的最后得分是---请评委为18号选手打分
现在我们进行集体项目的比赛,有请1号班级上场。2号班级准备
1、毛泽东曾经说:“世界是我们的,也是你们的,但终究还是你们的,”,他把青少年比作早晨八九点钟的太阳,一日之计,而这早起的太阳还是中华民族的希望与力量
下面请欣赏初50班 带来的 《少年中国说》
女1:(结束后)18号选手的最后得分是 请各位评委为1号班级打分,2号班级上场,3号班级准备
2、女2\在世界的东方屹立着一个不败的民族,一个不朽的民族,他们浴血奋战,他们保家卫国,他们一往无前, 下面请欣赏 初54班 带来的《民族魂》
(结束后)1号班级的最后得分是----请各位评委为2号班级打分,3号班级上场,4号班级准备
3、女1: -请各位评委为2号班级打分,3号班级上场,4号班级准备 七十年荣辱、七十年血泪,七十年不变的是永恒的炽热爱国心下面请欣赏 初51班 《七十年血泪,炽热爱国心》
4、男:2号班级的最后得分是----请各位评委为3号班级打分,4号班级上场,5号班级准备
八年浴血奋战的历程,锻造了一个民族钢铁般的脊梁,中华儿女前仆后继用他们的英勇顽强的英明筑起一座民族精神的丰碑,请欣赏初55班 带来的 《民族的丰碑》
5、女1:3号班级的最后得分是----请各位评委为4号班级打分,5号班级上场
下面请欣赏 初53班 《热血铸丰碑,大爱写中魂》
6、男; 请各位评委为5号班级打分,6号班级上场
风雨压不倒,苦难中开花,天耀中华,愿你平安昌盛,生生不息 下面请欣赏 初52班 《勿忘国耻、耀我中华》
紧张激烈,激情昂扬的比赛结束了,各位评委老师在紧张的评分,在此请同学们热烈欢迎初中部郭校长给大家讲话。
男:郭校长的叮嘱,我们牢记在心,历史的耻辱我们铭刻在心,相信我们会在以后的学习生活中身体力行!
女1: 6号班级的最后得分是-----(停顿)亲爱的同学们/ 激动人心的时刻到了,现在我宣布本次:“爱祖国、展情怀”主题朗诵比赛的个人项目和集体项目,三等奖获得者是: 班 ----- 班---------- 班------ 班 ----- 班---------- 班------ 班 ----- 班---------- 班----荣获班级三等的是初 班 ,在此请教务主任田老师、政教主任冯老师,为获得三等奖的同学、班级颁奖(大家欢迎)
女2;二等奖获得者是: 班 ----- 班---------- 班------ 班 ----- 班---------- 班------ 荣获班级二等奖的是初 班 ,在此请政教主任石老师、体卫艺主任闫老师,为获得二等奖的同学、班级颁奖(大家欢迎)
女1 : 一等奖获得者是: 班 ----- 班--------- 班------ 荣获班级一等奖的是初 班 ,在此请学校王董事长、王校长、初中部郭校长,为获得一等奖的同学、班级颁奖(大家欢迎)
结束语:
男: 历史已经翻过屈辱的一页,新的未来掌握在我们手中,新时代、我们的祖国不在需要血肉身躯去保卫它;历史赋予我们新的使命,起来不愿做弱者的我们,用我们的知识武装我们亲爱的祖国。
男:最后,请全体起立,让我们一起齐唱国歌,一次缅怀革命烈士, (国歌结束后)
合 : 敬仁学校初中部“爱祖国、展情怀”主题朗诵比赛到此结束。
朗诵比赛主持词范文(篇4)
男:尊敬的各位领导、各位来宾,
女:敬爱的老师、亲爱的同学们:
合:大家下午好。
男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;
女:走进深秋的校园,我们充满活力!
男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美
女:飞向秋天, 秋风浩荡江服乐
男:下面介绍一下今天到场的嘉宾( ) -
女:今天到场的评委有( ) -
宣布比赛规则
男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
女:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;
男:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!
合:第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。
……
女:说不尽的欢乐故事,唱不完的激昂歌曲,
男:画不完的秀美山川,写不完的锦绣诗篇。 --
女:扬起我们年轻的面庞,像朝阳一样灿烂生光。
男:挺起我们年轻的胸膛,像钢铁一样勇敢坚强。
合:第五届雏凤杯朗诵大赛,到此结束
请评委先离席
朗诵比赛主持词范文(篇5)
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的`同学们:
大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!
或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。
请欣赏一号选手——高一(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎
掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!
大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。
海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》
只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。
一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。
是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。
我们保持个性,我们展现风采,我们飞扬青春,我们热爱青春。《祖国啊,我亲爱的祖国》,我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵——《祖国啊,我亲爱的祖国》
湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。
橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!
1925年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!
接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!
青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!
青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。
青春永恒,青春万岁!
有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!
十六岁,如花的季节,如梦的季节;
十六岁,我们有着共同的期许;
十六岁的青春,更加多姿多彩!
高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。
我的人生我掌舵,我的青春我做主。青春无悔,青春万岁。请欣赏操丹同学的朗诵——《青春万岁》
点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,
点一盏心灯,照亮你走向远方,
青春,也是奉献!
《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!
青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。
酸甜苦辣,都是青春的滋味!
欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。
青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢?下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。
一篇感悟青春的抒情小散文带我们感悟了青春的迷惘与顿悟;接下来,我们跟着选手的朗诵一起来赞美青春。请欣赏诗朗诵《赞美青春》。朗诵者——陈宇
赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《雨巷》 。
一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅,一句青春万岁,又道出多少人的心声。请欣赏《青春万岁》,有请二十号选手——张新剑
刚才有人偷偷告诉我说:她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。(二十二)
再别康桥,那榆荫下的一潭,沉淀着彩虹似的梦;再别康桥,在康河的柔波里,我甘心做一条水草。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声欢迎二十二号选手——张倩(二十三)
春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;
秋风,吹红高粱;冬风,送来银装
四季的风,为自然倍添光彩。青春的风,又会怎样呢?请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》
中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。(二十五)
前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。(二十六)
别了,母校;别了,朋友;别了,康桥。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声有请朗诵者——胡雅涵(二十七)
今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。青春,永恒的主题,最后,让我们一起来欣赏汪小倩同学带来的朗诵——《青春》
朗诵比赛主持词范文(篇6)
尊敬的各位领导,各位来宾:
大家~下午好!
中华文化博大精深,源远流长,汉语,这种美丽的语言,以其绵延千年的古朴与永不失落的活力,成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话,正是汉语中最动听的一种话语。此次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史,弘扬优秀传统文化,丰富我市第14届推普周活动,将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。
今天,来自全市14家受检单位的选手们,将采撷古今诗文中的一些名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声,一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!
在比赛开始之前,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾,他们是:
迎评领导小组副组长、市府办副主任XXX,欢迎您;
市语委办主任、教育局副局长XXX,欢迎您;
市语委办副主任XXX,欢迎您;
还有各受检单位分管领导与联络员,以及全体业务指导员,欢迎你们!让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎,并表示由衷的感谢!本次比赛很荣幸地请到了多位非常专业的评委,他们是:XX学院副教授、省级普通话水平测试员,XXX,欢迎您;
XX市青少年宫副主任、省级普通话水平测试员,XX,欢迎您;XX市党校、省级普通话水平测试员,XXX,欢迎您;
XX市语委办副主任,XXX,欢迎您;
让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢!谢谢!下面,我宣布一下本次诵读比赛的具体要求与评分标准:
1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品,以诗词歌赋为主,也可选择文句优美的散文或文章片段。
2.比赛形式为集体朗诵,每个节目至少5人。朗诵时间不超过5分钟。可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
3、评委将从内容与表达、表演、创新三个方面进行综合评分。
二、开始比赛
1、我们的祖国,经过重重磨难才走到今天,外敌侵略、民族内战,都阻挡不了人们追求解放的步伐。祖国,那是一个多么亲切的词啊,她承载了几代人的血和泪,也装载了几代人的苦与甜。请欣赏由市府办选送的配乐诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,有请!
2、贫瘠的土地、破旧的校舍、孩子们渴盼知识的眼睛,还有,还有那满山遍野的黄菊花,它蕴藏着生命里最珍贵的记忆。请欣赏由市教育局选送的配乐诗朗诵《黄菊花开》,有请!
3、中华民族有着五千年的悠久文明,中华民族有着海纳百川的博大胸襟,让我们为巍巍中华唱一首赞歌!请欣赏由市文体局选送的配乐诗朗诵《中华颂》,有请!
4、插上奉献的翅膀,乘着和谐的春风,在祖国伟大母亲的生日来临之际,让我们用最真诚的心,回馈社会,奉献社会!请欣赏由市财政(地税)局选送的配乐诗朗诵《以和谐的名义,我们浩荡》,有请!
5、如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花。把一句句古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐!请欣赏由市广播电视台为大家带来的“中华经典诗词串烧”,有请!
6、青春的中国,蓬勃的春天,曾经沉寂的沃土,正蓄势待发!和谐的中国,希望的春天,祖国的各项事业,正大步向前!请欣赏由XX日报社XX分社选送的配乐诗朗诵《青春中国》,有请!
7、5.12铭刻于每个华夏儿女的心中。凤凰涅槃之后,新的希望在向我们招手,新的幸福在等着我们去寻找,而我们的家园,必将更加美好,因为我们有一个强大的祖国!请欣赏由XX艺术幼儿园选送的配乐诗朗诵《我有一个强大的祖国》,有请!
8、横扫千军、气吞山河的霸王,可知道你衷心耿耿的乌骓在为你剜心刻骨、哭泣伤心,它纵身一跃,卷入汹涌的江心,悲愤的泪水化作流传千古永不停歇的嘶鸣!请欣赏由XX小学选送的配乐诗朗诵《乌骓别霸王》,有请!
9、祖国是我们最亲爱的母亲,在她慈祥温暖的怀抱里,我们一天天地成长,母亲见证了我们每一个成长的足迹,我们目睹了母亲日新月异的变化。让我们一起,为伟大的祖国献上一首赞歌。请欣赏由XX实验中学选送的配乐诗朗诵《歌颂祖国》,有请!
10、端午节的起源有许多传说,其中又以纪念屈原投江最为,屈原和端午也因此构成了中华民族一个特殊的文化符号。今朝吾辈过端午,吟诗抒怀敬先贤!请欣赏由XX职业中学选送的配乐诗朗诵《嘉禾端午颂先贤》,有请!
11、我的南方有流水人家,有晓风残月,有西子佳人;我的北方有雪飘荒原,有烽火狼烟,有腰鼓震天。南方的温婉秀丽和北方的粗犷壮阔,共同构成我们最美的祖国。请欣赏由XX图书馆选送的配乐诗朗诵《我的南方和北方》,有请!
12、让我们沉醉在东风之中,去看看塔影垂虹的美丽;让我们染一身鹉湖春色,去案山晓翠领略晨曲的风骚;让我们登上九峰一揽楼,去听听南村书堆朗朗的读书声,让我们置于文字之外,把一腔奔腾的豪情在东湖美景之中~驰骋!请欣赏由XX景区选送的配乐诗朗诵《东湖——xx的明珠》,有请!
13、透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上,眺望那九十年的光阴,九十年的光阴,只是弹指一挥间;透过历史的眼眸,站在时光的肩膀上,眺望那九十年的历程,九十年的历程,是那么的曲折艰难!请欣赏由XX电信营业点选送的配乐诗朗诵《透过历史的眼眸》,有请!
14、爱情,是社会生活中不可或缺的课题,也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材,接下来,让我们一起走进朦胧派女诗人舒婷的爱情世界,来感受她那神圣的爱情。请欣赏由市妇保所选送的配乐诗朗诵《致橡树》,有请!
表演节目:
好了,朋友们,今天所有受检单位的节目都已经表演完毕了,现在我们的各位评委老师正在紧张地统计最终的得分以及获奖情况,接下来,让我们放松一下,请欣赏由XX学院XX校区带来的表演节目:《青春万岁》,有请!
三、组织发奖(主持人宣布获奖名单和颁奖嘉宾)
现在,比赛的结果已经出来了,下面开始颁奖。
获得金奖的单位是:xxx请上台领奖,让我们用掌声有请xxx为获得金奖的单位颁奖,大家欢迎。
获得银奖的单位是:xxx请上台领奖,让我们用掌声有请xxx为获得银奖的单位颁奖,大家欢迎。
让我们用掌声再次祝贺以上获奖的单位和选手,同时也再次感谢颁奖嘉宾!
四、结束语:
丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;
悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
诵读中华经典,让优秀的民族精神流淌我们的血脉;
诵读中华经典,让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。
腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。
让经典美文丰富我们的生活,美化我们的心灵,
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!
各位领导,各位来宾,XX市中华经典美文诵读比赛到此结束,感谢各位的光临!朋友们,再见!
朗诵比赛主持词范文(篇7)
合:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!
蓉:伴随着夏天的灿烂阳光,我们迎来了20xx年春季学期“诵经典诗文,书香溢校园”诗文朗诵会!
寇:今天,我们相聚在这里,享受诗歌美文带给我们的欢乐,享受这美好时光!
蓉:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中!
寇:今天,我们相聚在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情!
蓉:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌美文的海洋,让快乐响彻云霄!
合:我们宣布:诗文朗诵会现在开始!
蓉:首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。
寇:让我们再用热烈的掌声,预祝同学们在今天的比赛中,取得优异的成绩。
蓉:欢乐的时光,大家总是春风满面,春意荡漾在每个同学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵:《春天在哪里》。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。
寇:六年级的大哥哥大姐姐们即将离开母校,告别老师,升入更高一级的学校,请聆听他们对母校的赞颂,对老师的感恩!下个节目六年级集体朗诵请做好准备。
寇:(先读分数)作为六年级的同学,他们将要告别童年,步入少年时代。在人生的新征程上,他们将勇敢前进!请欣赏六年级集体朗诵《我们上路了》。有请五年级潘传伟做好准备。
蓉:(先读分数)自古以来,伟大的诗人们就用诗歌来表达自己的理想和情怀,比如李白,比如白居易,比如毛泽东,他们为我们留下了一首首脍炙人口的诗歌,滋养着我们的精神。请欣赏五年级潘传伟朗诵的一首诗歌:《七律·长征》。四年级黄雪梅请做好准备。
寇:(先读分数)春姑娘是一位美丽的天使,她带着魔法棒悄悄地来到我们周围,她的魔法棒一点呀,我们周围发生了许多变化。下面让我们随着四年级黄雪梅同学的朗诵,去看看春姑娘给我们带来了哪些有关《春的消息》。请三年级的集体朗诵做好准备。
蓉:(先读分数)俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”早晨有美丽的景色,清新的空气,更有我们上学的勤奋身影。掌声有请三年级同学为我们带来朗诵《山村的早晨》。三年级陈东红同学请做好准备。
寇:(先读分数)春天的古诗少不了,春天的古诗知多少?听一听三年级陈东红同学的古诗朗诵,也许你会想起很多很多。掌声有请!下个节目学前班小组朗诵请做好准备。
蓉:(先读分数)学前班的小朋友为我们带来了精彩的古诗朗诵。让我们用热烈的掌声欢迎他们吧。有请五年级项淼薪同学做好准备。
寇:(先读分数)下面请欣赏古代爱国诗人们忧国忧民的千古名篇朗诵。掌声有请五年级项淼薪同学。下个节目五年级集体朗诵请做好准备。
蓉:(先读分数)同学们,你们看过海上日出吗?你们觉得那是伟大的奇观吗?让我们跟着五年级的同学,一起来欣赏《海上日出》吧。请学前班集体朗诵做好准备。
寇:(先读分数)“人之初,性本善。性相近,习相远……”这是学前班的小朋友在朗诵《三字经》。诵读中华经典,启蒙智慧人生。一起来欣赏他们的精彩表演吧!请四年级陈玉珍做好准备。
蓉:(先读分数)桂林山水甲天下。你可能还没有亲自去欣赏过桂林山水的美丽景色,但你却可以马上欣赏描写桂林山水的优美文章。掌声有请四年级陈玉珍同学为我们朗诵《桂林山水》!三年级郑王娇同学请做好准备。
蓉:(先读分数)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗写的是什么景观啊?对,是瀑布。你还知道哪些描写瀑布的诗歌?一起来听听三年级郑王娇同学朗诵的《瀑布》吧!有请六年级黄宜蓉做好准备。
寇:(先读分数)同学们,我们人的一生大约有3万多天,你数过自己已经花了多少天吗?我们一定要珍惜时间,努力学习。请欣赏散文朗诵《匆匆》,表演者:六年级黄宜蓉。下个节目二年级小组朗诵请做好准备。
寇:(先读分数)下面,让我们一起跟着二年级的同学,去探索大自然这神奇的课堂吧,这里有绿树、红花、太阳、白云、布谷鸟请听小组朗诵《我想》。四年级集体朗诵请做好准备。
蓉:(先读分数)祖国大地宽广辽阔,祖国山河秀美壮丽。我站在祖国的地图前,就像依偎在妈妈身边。我把祖国装在心里,时刻不忘努力学习。请欣赏四年级同学的诗歌朗诵《我站在祖国的地图前》。有请一年级同学做好准备。
寇:(先读分数)接下来请欣赏一年级同学带来的朗诵《小树谣》。一年级的小同学也像小树一样,在爸爸妈妈和老师关爱的春风里快乐地摇,一天天地长成大树!掌声欢迎!下个节目一年级小组朗诵请做好准备。
蓉:(先读分数)沙沙沙,沙沙沙,这是小雨点的声音。在祖国阳光雨露的滋润下,我们正努力地向上拔。请听一年级小组朗诵《小雨点》,让我们一起感受她们朗诵的快乐吧!
寇:(读分数)。
蓉:(读分数)。
颁奖仪式:(另外写好稿子交给主持人读)
寇:下面有请张主任为本次活动小酷。大家鼓掌欢迎!
张主任:
同学们,今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。
大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
俊康学家们认为:朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者,体悟世间美好的人和事物,带来精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”,它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。
同学们,我们要多读书、读好书,大声地读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
朗诵比赛结束语:
蓉:琅琅的书声,仿佛还在耳边回响。
寇:读书的信念,不会因时光而消磨。
蓉:世上几百年旧家,无非积德;
寇:天下第一件好事,还是读书。
蓉:书籍是人类进步的阶梯。
寇:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园。
蓉:榕树头小学20xx年春季学期
“诵经典诗文,书香溢校园”诗文朗诵会合:到此结束!
寇:谢谢同学们的精彩表演。
蓉:谢谢各位领导和老师。
朗诵比赛主持词范文(篇8)
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗
诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
朗诵比赛主持词范文(篇9)
尊敬的各位领导,各位同事:
大家下午好!
中华文化博大精深,源远流长。汉语以其绵延千年的古朴与永不失落的活力,成为展现中华文化的灿烂舞台。为了进一步贯彻落实党的十八大精神,弘扬中华优秀文化,加强思想道德建设,4.本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。让我们用掌声预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异成绩。
下面,我宣布“中华经典诵读比赛”现在开始。特举办此次中华经典诵读比赛。今天,来自各个科室的参赛选手,将采撷古今诗文中的一些名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次身心的洗礼,让我们一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!
在比赛开始之前,我为大家介绍一下本次比赛的评委和宣读比赛的具体要求:
本次比赛的评委有—局长王奎刚、副局长李雪勇、储备中心副主任李志林、国库集中支付中心主任刘梅华、投资公司经理候荷艳。本次诵读比赛的具体要求:1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,以诗词歌赋为主,也可选择文句优美的散文或文章片段。2.比赛形式为个人诵读或小组诵读。朗诵时间为2-5分钟,小组诵读可适当延长时间,最长不超过15分钟。
3.评委将从内容、语言表达、艺术表现、台风等方面对选手进行综合评分、现场打分,平均分为参赛对象的比赛成绩。
1.少年中国说:戊戌变法的倡导者梁启超曾把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下脍炙人口的篇章,下面欣赏由XXX为大家带来的散文朗诵《少年中国说》。
2.沁园春.雪:每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情。眼底六州风雨,笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。下面请欣赏由XXX带来的诗朗诵《沁园春.雪》。
3.岳阳楼记:孟子说“达则兼济天下,穷则独善其身”,这成为封建时代许多士大夫的信条,还有一个人他身处困境,却把个人荣辱升迁置之度外,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”勉励自己和他人。下面有请XXX为大家带来散文朗诵《岳阳楼记》。
4.再别康桥:一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,让我们在杳渺的音乐声中,追寻着徐志摩的足迹,一起感受康桥如梦如幻的诗情画意。请欣赏XXX带来的现代诗朗诵《再别康桥》。梦一场,古来万事如东流水,多少人在历史的浪潮中随波逐流,但总有一些不安的灵魂,正气凌然,绝不摧眉折腰事权贵!下面由XXX为大家带来古诗朗诵《梦游天姥吟留别》。
9.桃花源记:莫尔本人的乌托邦
5.木兰诗:说起巾帼女英雄,不免会想起一个奇女子—花木兰。天性善良勇敢,沉着机智,坚忍不拔,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。下面有请XXX带来长篇叙事诗朗诵《木兰诗》。
6.诫子书、笠翁对韵、满江红.怒发冲冠:古之欲明明德于天下者,必治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。下面让我们一同跟随他们的声音去领略古人修身齐家治国平天下的智慧。下面欣赏由XXX为大家带来的古诗文朗诵
7.生于忧患死于安乐:吃得苦中苦,方为人上人。对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事。让我们一同重温儒家学派的代表人物孟子是如何论述这一观点的,有请XXX带来的散文朗诵《生于忧患死于安乐》。
8.梦游天姥吟留别:人生在世如是一个理想的共和国,那里一切生产资料归全民所有,生活用品按需分配,人人从事生产劳动,而且有充足的时间从事科学研究和娱乐。在东晋伟大文人陶渊明笔下也有这样一个理想的地方,那里没有剥削、没有压迫、人人劳动、自由安乐,下面有请XXX为大家带来散文朗诵《桃花源记》。
10.雨巷:天空灰蒙蒙的,雨淅淅沥沥,江南的某个小镇,一条狭长而又幽静的小巷里行走着一位丁香一样的姑娘。让我们一同聆听戴望舒这首充满音乐美的现代诗,有请XXX带来诗歌朗诵《雨巷》。
11.品德修养家训:家训是古今智者总结的家庭教育珍宝,时代在发展,社会在进步,但那些传承至今的家训,一直在颂扬着中华文明,教育着炎黄子孙。下面请欣赏XXX为大家带来的《品德修养家训》朗诵。
(获奖名单公布)
感谢以上选手为我们带来的精彩朗诵,接下来,激动人心的时刻到了,我宣布一下本次诵读比赛的获奖名单;
一等奖一名,获奖者是,分,
二等奖两名,获奖者分别是,分;,分;
三等奖三名,获将者分别是,分:,分;,分。恭喜你们!
(准备好奖品)
有请以上获奖者依次上台领奖,有请5位评委上台为获奖者颁发荣誉证书。
(评委和获奖者合影留念)
好,请各位回到自己的座位上。
结束语:
希望今天比赛的获奖者能再接再厉,在以后的工作和生活中有更好的表现,取得更优异的成绩。
丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声,诵不完古韵的悠扬绵长。诵读中华经典,让优秀的民族精神流淌我们的血脉;诵读中华经典,让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。
腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。让经典美文丰富我们的生活,美化我们的心灵,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!
中华经典诵读比赛到此结束,谢谢各位领导、同事们的积极参与。
朗诵比赛主持词范文(篇10)
第一部分开幕词
男:尊敬的各位的老师、同学们:
合:大家下午好!
男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。
女:风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男:春天里讲述着我们的故事,
女:春天里孕育着我们的梦想。
男:有梦的我们充满自信,
女:有梦的我们斗志昂扬。
男:我们这一群有梦的孩子,
合:今天来共同放飞我们的梦想。
女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:
第二部分比赛
男:梦想是石,敲出星星之火;
女:梦想是火,点燃熄灭的灯;
合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。
女:下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,
女:在这阳光明媚的日子里,
男:在这个激动人心的时刻,
合:让我们放飞梦想,走向辉煌
女:下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女:我们是祖国的花朵,
男:我们是祖国的希望;
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
男:下面公布前三号选手的得分,1号选手去掉一个分—分,去掉
一个最低分—分,1号选手最后得分——分。
女:身为祖国栋梁,
我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的凌云壮志,
男:肩负祖国未来,
我们要牢记:“生当作人杰,死亦为鬼雄”的梦想!
合:下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。
男:展望未来,我们豪情满怀;
女:为了实现理想,我们分秒必争;
男:为了报效祖国,我们发奋图强。
女:下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》
男:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;
男:花有重开日,人无再少年;
女:分秒必争的我们定将“更上一层楼”
男:自强不息的我们定会登上人生的顶峰,
合:请欣赏6号选手的《梦萦我心》
女:实现梦想,需要自强不息;
男:放飞梦想,更要百折不挠。
女:下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》
男:我相信,每颗星星都能耀眼。
女:我相信,每粒种子都能生根;
男:我相信,每滴水珠都能汇入大海。
女:我相信,我们是一群有梦的孩子
男:下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》
女:给我一滴白露,我涂抹丰收的河流;
男:给我一缕阳光,我照亮晦暗的大地;
女:给我一双翅膀,我放飞心灵的梦想。
男:下面请欣赏9号同学带来的《飞吧,我们的梦想》
女:蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是的理由;
男:蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;
女:叶子告诉我,永远不要哀叹,
用一生绿着,成熟一个金色的梦。
男:我们告诉自己,有梦想就要大胆放飞。
女:下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》
男:树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。
女:树立信念,放飞梦想,你将会到达一个美丽的地方。
男:下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想,扬帆起航》
男:梦想永远是那登天的梯,执著努力,就会成功。
女:让我们为梦想拼搏,从现在起飞吧!
男:下面请欣赏12号同学带来的《飞吧,我的梦想》
女:让我们手挽手,肩并肩;
男:让我们挺起胸,昂起头。
女:向着困难宣战,
男:不向命运低头!
齐:我们坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;
女:下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗,让梦想腾飞》
男:希望的朝阳冉冉升起,
女:自强的我们昂扬向前,
合:让我们用梦想点亮生命的精彩
男:下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》
男:梦想是成功前的高山
女:梦想是胜利前的微笑
合:愿我们张开梦想的翅膀,一起飞向成功的天堂
男:下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》
男:时光的大河波涛汹涌,
女:流走了我们的童年,
男:漂白了我们的记忆,
合:沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想
女:下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上,你我同行》
男:有梦想的人生,才是美丽的,
女:有梦想的人生,才是精彩的!
合:下面请欣赏17号同学带来的《理想》
男:心存希望,幸福就会降临你;
女:心存梦想,机遇就会青睐你。
男:下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》
女:梦想无论怎样模糊,总会潜伏在我们心底
男:梦想不会抛弃苦心追求的人,
女:只要不停止追求,
合:我们定会沐浴在梦想的光辉中。
男:下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》
女:梦想,是动力的源泉
男:梦想是一种憧憬和渴望
女:下面请欣赏20号同学带来的《我有梦,我追梦》
男:追梦的过程,
女:是注定孤独的旅行,
男:只要信念还在
女:我们的梦想定能腾飞
合:下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》
男:人生因拼搏而精彩
女:人类因梦想而伟大,
男:梦想只要被付诸行动,
女:就会变得神圣
下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》
女:生命是一只小船,
男:梦想是船的风帆。
合:让我们共同携手驶向梦想的彼岸
女:下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》
第三部分颁奖
女:精彩的诵读比赛到此结束。下面,有请教科处主任张主任做精辟的点评。
男:下面公布比赛结果。
三等奖:
二等奖:
一等奖:
合:今天的活动到此结束!