学校工作计划秋季8篇。

为了让下一阶段工作开展有序，我们要预先做一份下一阶段工作计划了。工作计划可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件，一份优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成工作。好的工作计划模板是什么样的呢？小编给大家整理了“学校工作计划秋季8篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

学校工作计划秋季(篇1)

一、完善安全责任制度

我校各种安全制度比较健全，先后制定了安全防范预案、各场室安全管理制度、安全事故报告制度、突发性事件应急处置工作预案、安全设施管理制度、安全用电制度、食堂饮食卫生管理制度、信息上报制度等一系列制度。本学期工作重点在完善岗位安全责任制度，按照教 育部《中小学校岗位安全工作指南》的要求，与在校各位老师、班主任、各部门分管人员、食堂工人签订安全责任书，落实安全工作责任。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，使安全管理工作规范有序。

二、加强安全保卫，打造萧中名片

学校大门就是学校的窗口，是学校向外展示的第一张名片。明确了定位，本学期工作重点放在打造这张名片上。要争取社会的理解，使家长信任萧县中学。

1、校门阻断学生随意外出。

①上课时间严禁学生外出，有特殊情况的须班主任电话通知门卫。

②家长领出学生，必须验证家长身份，作出详细记录并报告班主任知晓才可放行；

③门卫要严格执行出入验证制度，对不带出入证、使用假证、他人证件者，保安将坚决阻止其进出。

2、校门阻断外来人员随意进入，保障校园教学秩序井然，切断来自校外的危险。确有特殊情况须进入校园的，须电话联系被访者确认并做好详细登记方可进入。

3、保障教学区的学习环境，严禁闲杂人员在教学区游走。

4、加强巡逻，及时发现和处置以学生为主要侵犯对象的突发性事件，预防聚众斗殴。

5、规范学生的.出入秩序，为推进出入校门学生电子档的建立以及电子出入证的使用做好前期准备工作。

三、明确职责，摆正位置，做好本职工作

1、建立班级安全隐患排查、汇报制度。各班成立安全排查小组，班主任任组长，班长任副组长（联络员），班委及宿舍长任成员。小组全面负责班级安全隐患的排查以及汇报。班长负责班级与安全办之间的联系。

2、健全监控系统。假期学校监控系统已经安装完毕，本学期，安全办将通过展示监控屏幕、展示截图、展示视频等形式不断提高监控系统的震慑作用，将一些违纪行为消灭在萌芽。

3、快速反应，对于学校及学校周边出现的危及学生的隐患和事件，及时到位并联系城郊派出所，配合公安机关做好学校治安案件的查办工作。

4、认真完成学校交办的各项安全保卫工作。

学校工作计划秋季(篇2)

2021年工作总要求：深入学习贯彻全总二十届二届会议精神，着力提高教师队伍整体素质，加强教师职业道德教育，关心教职工，努力维护教职工合法权益，进一步加强工会自身建设，努力开创学校工作新局面。

具体工作要点：

1.加强教职工政治思想教育

1.加强政治思想学习理论。

2、组织教职工继续学习新《工会法》、《教师职业道德》等，以小组为单位，定期学习，努力创建一个良好的学习氛围。

二、加强师资队伍建设

教师是精神礼节的传播者和创造者，建设一支高尚的师资队伍，事业、敬业、爱心。师资队伍是全面贯彻党的十六大精神，用心推进素质教育的重要保障。

1.全面贯彻中小学职业道德规范。深入开展以“爱孩子”为核心的教师德育工作，使广大教职工树立崇高的教育理念，以德育人，以德育人，忠于职守。

2.深入开展一系列师德教育活动。在身边树立师德典范，在员工中大力宣传好人好事。

3、配合行政部门，加强青年教师教育，继续实施“传、帮、带”工程，落实“结对”协议，注重在青年中培养先进典型教师，鼓励青年教师健康成长。结合我校开展“新教育实验”的实际情况，配合教学处做好“学术型校园建设”和“师生日记”等工作。

4.加强女教师队伍建设。继续开展“妇女立功”等活动，结合教育教学实际，推动女教职工立功立功。依法维护女教职工的合法权益，充分发挥女教职工的主力军作用。

3.做好民主管理，推进民主政治建设

1、逐步规范教育代表大会的形式，办好年度教育代表大会，推进学校民主管理和民主监督，规范教师代表大会的权利，确保教师代表享有权利了解、参与、审议、通过学校重大决策，扩大教代会信息。注重提案落实，不断提高教代会质量。

2.全面推进校务公开，建立健全校务公开各项制度。紧紧围绕学校中心工作，把教师、家长和社会关注的重点、热点问题和教职工切身利益作为校务公开的重要资料，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。广大教职工当家作主、参与民主监督管理、依法行使民主权利的新举措。

3、做好领导干部年度民主评议工作，做到公正、公正、实事求是。

四、履行工会职能，维护教职工合法权益

1.密切联系教职工，倾听反映和反映职工的意见和要求，发挥好行政领导和群众的桥梁作用，全心全意为职工服务。

2.关心员工的身心健康，从督促员工参加体育锻炼、提醒员工注意保养身体等方面到关爱和关爱为员工。

3.以丰富多彩的活动激发工会活力，用心开展形式多样的群众性文体活动。今年，工会将继续组织“新年工会活动”。

V.加强工会自身建设，提高工会成员整体素质

1、在学校党支部的领导下，建立健全工会各项制度，定期组织学习召开工会工作座谈会，做好工会信息工作。

2.党政产业共建小家。

3、按照《工会法》的要求，做好财务工作，做好工会经费的征收、管理和使用。

4.加强工会干部思想作风建设，切实树立服务理念，加强政治理论和工会知识学习，提高自身素质和管理水平。

5、圆满完成上级工会交办的各项任务。

学校工作计划秋季(篇3)

2014年春季小学工作计划

I．指导思想

以科学发展观和十八大精神为指导，根据新区管委会根据会议和教育局有关文件精神，在在丁孝教育办的指导下，科学合理制定了2014年春季学期学校工作计划。

二、工作目标

1.在上级有关文件指导下，做好我校安保工作。 让所有师生都有一个安全和谐的学习和工作环境。

2.在上级指导下，做好我校教育教学质量工作，让家长放心送孩子来我校，不断提高学校知名度，使我校办学规模越来越大。大。 质量越来越高，使我校成为家长满意、社会放心的学校。

3.做好师生德育工作，狠抓学生发展教育，使学生不仅成绩优异，而且成为家庭、学校、社会的好少年。

4.继续关注食品安全，让所有学生都能吃到安全美味的营养餐。

5.加强卫生防疫工作，确保每一个学生都了解春季防疫知识，努力不生病，保持身体健康。

6.加强各项活动，让全体师生在乐趣中学习，在乐趣中学习，通过各种活动不断锻炼和提高自己，不断充实自己。 充分发挥自己的特长

三、工作措施

1．根据2014年各项安全责任书做好学校安全工作，根据学校实际情况，制定切实可行的安全预案、制度、计划。 并认真落实，定期或不定期开展校外安全检查，发现问题及时整改和报告。与师生签订安全责任书，举办安全防灾演练，通过课间演练、广播、黑板报、国旗演讲、班组会、课余时间等形式，对学生进行安全教育，努力教育一个人学生。一个家庭，带动整个社会的目标，建立和建立各种安全档案。采取多种措施确保安全事故的发生。

2.继续注重教育教学质量。教学质量是学校生存和发展的生命线。激励措施不断提高师生的积极性，为我校未来的发展打下坚实的基础。

3。加强日常工作管理，不断完善学校各项制度，使其科学化、合理化、人性化。 同时，要加强对各项日常工作的监督，使其常态化。

4.做好各组织的工作。每个月都要有一次教研活动。今年，我亲自带头，上好交流课，争取与国外学校举办大型交流活动。 “六·一”活动，每月要有一次校级少先队活动，做好国旗演讲，通过活动不断改善师生关系，不断通过活动提高。全体师生的团队合作精神，意味着全体师生可以通过这些活动在活动中学习，不断充实自己，为学校和自己的明天有更好的发展。

5.持续把控好食，让全体学生吃到安全、美味的营养餐，做好相关制度、台账、应急预案等，定期向全体师生公布营养餐使用情况。

6.做好学校卫生、传染病防治工作，做到早发现早隔离，及时报告，做好各项宣传监督工作，保障全体师生生命财产安全。

7.做好师生法律工作，经常组织教师学习相关法律法规，学会用法律武器武装自己的头脑，多学习法律知识，必要时进行自我保护和自我调整。学生开展法制教育，使学生学法、知法、懂法、不犯法。 做一个守法的好公民。

8.做好师生德育工作，利用每周例会组织教师了解师德师风，处处做表率，关注学生的发展和教育，让全体学生尊重老爱做社会主义好公民。

9.做好学校财务工作，每日记账，定期向全体教师公示，争取上级经费，解决新教学教室防盗窗问题办公室的建筑和防盗 基础设施的翻新，例如门。 一分钱一分货。

10.继续做好校园文化建设，让全体师生有一个和谐舒适的工作学习环境。

互助小学

2014年3月3日

小学春季工作计划

春季学校教学工作计划

小学春季教学工作计划

小学春季学期工作计划

小学春季教学工作计划

学校工作计划秋季(篇4)

一、指导思想

对驸马学校而言，“保生存，求发展”是当前最重要的任务。学校各项工作要以《重庆市义务教育条例》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》等文件精神为指导，结合区委区府及区教委的工作要求，全面树立“以学生为本”的从教意识，坚持“为学生发展服务”的根本出发点，大力规范办学行为，把握“两个只要”的原则(即只要对学生发展有利、只要学校做得到)，积极正视和科学处理学校发展中的问题，继续大力弘扬学校正气和树立踏实勤奋的工作作风，全力提高综合办学质量，为学校的生存和发展打下坚实基础。

二、工作措施

(一)、抓好队伍建设，提升团队素质

教师群体的进步是学校发展的源动力，因此要把提升教职工群体的综合素质放在各项工作的首要位置。教职工队伍建设要以思想政治工作为抓手，以业务培训为着力点，激励并团结全体教职工，齐心协力搞好学校工作。

1、深化思想政治工作

认识决定态度，思想决定行动。学校要积极利用周前会等时机组织教职工学习教育理论和相关法规、政策，及时通报教育动态，和教职工一起分析教育形势，坚持用政策引导、理论说话、事实教育，杜绝空洞的说教，突出思想政治工作的实效性、生动性。

建立校长谈心制。校长要抽取专门的时间与教职工就教学和学校管理交换意见，慎重对待教职工意见：对违背规定的要做好政策宣讲工作，对尚不能实现的要做好解释工作，对建设性意见要及时研究并答复。

做好教师队伍的师德教育工作。制订《驸马学校教师公开承诺书》、《驸马学校教师十忌》等指导性文本，与教师签订师德责任书，并在学校醒目位置进行公示，接受社会监督，进一步规范从教行为，树立学校良好的社会形象。

2、有效开展校务会队伍建设

校务会是学校管理的中流砥柱，全体校务会成员要争当“模范遵守规章制度的标兵、高质量完成教学任务的榜样、出色完成本职工作的表率”。要树立学校管理一盘棋的思想，发扬分工合作、团结拼搏的集体主义精神，在完成学校分配任务的基础上，高度关注和协助其他处室的工作，确保学校工作完成的质量和效率。

各处室和校点要依照学期行事历和每周工作要点的安排，及时完成相应工作，未能按时完成时要向校长说明原因。校长将每周工作完成情况进行公示，并与处室协商未完成工作的解决办法，确保学校工作的顺利推进。

校长加强对学校常规工作的检查，每周必须对保安值班、听课、两操、课堂出勤、午休、值周等进行随机抽查，做到周周抓、天天记，准确掌握学校管理动态。

在时机成熟时，举行校务会成员履职情况的问卷调查，主动开门迎谏，虚心听取师生意见，以促进学校工作更上一层楼。

3、扎实开展教学业务培训

教导处要进一步发挥骨干教师的引领作用，举办骨干教师讲座，继续做好骨干教师的献课活动。要做好多媒体使用技术的校内培训，确保人人过关。要继续大力开展教师和校务会成员考察区内学校的活动，更新学校管理和教育教学思维。要继续组织和开展全员培训活动，相关教师必须服从学校安排，按时参加各级各类教研活动，不得以任何借口推托。要做好参加省级学习教师的校内培训活动，同时必须凭校内培训材料方可报销费用。

4、进一步发挥工会组织的作用

当好“联络人”：积极收集教职工意见，做好力所能及的解释工作，及时将意见向学校转达或提交校务会讨论。

当好“贴心人”：继续开展教职工健身活动，举办丰富多彩的教职工活动，带领教职工球队与外校进行联谊比赛，及时看望生病住院教师，配合退协做好重阳节和春节的慰问工作，把温暖送到教师家中、心里。

当好学校的“主人”：更多地参与学校方案的审核、审订工作，进一步参与学校大宗物品的议价、购买等全过程，充分发挥工会组织的监督作用，确保办学行为的科学化、民主化。

5、加强党组织建设

积极举办支部活动，加强支部的集体学习、讨论，按时举行组织生活。认真开展“一讲二评三公示”，将创先争优活动推向深入，增强支部的凝聚力和战斗力，充分发挥支部的先锋模范作用

(二)、加强校点日常管理，推动校点的均衡发展

我们要深刻警醒上期问卷调查收集的反馈意见，大力规范校点的日常管理行为，确保全学区“同一执行标准、同一执行力度，同一执行效果”。

1、锻造优秀的校点负责人队伍

校点负责人要坚定树立正确的办学思想，增强不良风气和偏面思维的免疫力，要比普通教师想得更宽、看得更远、立场更坚定，用科学思维和对老百姓负责的良心，理直气壮地当好校点发展的领路人!

校点负责人要增强主人翁责任感，充分发挥主观能动性，积极解决和化解日常问题，做到“小问题不上交，大问题不隐瞒，工作不拖不等”。

校点负责人必须配合学校做好校点教职工的思想政治工作，除组织全文学习学区统一的周前会材料外，还要结合本校点的实际情况做好教职工的思想引导工作。

2、做好校点管理工作

学校要明确校点的日常管理职责和权限，加大对校点的日常过程监管。实行校务会成员“人人下校点”制度，每人每期至少下每个校点检查、听课一次以上，并将结果纳入对中层干部的考评。

继续实行英语教师“走教制”，开齐小学英语课，为学生的发展和赢得家长的信任而不懈努力。

严格全学区的出勤管理，将校点教职工参加升旗仪式、周前会等情况纳入学区统一考勤范围，实现学区出勤管理的最大化。

在保证两个校点正常运转的前提下，本期加强联铨校点的校舍整修和校园环境布置工作，例如校门的维修、建筑物杂草的清除、值周公示和信息公示黑板的订制、校园标语印制等，营造良好的校园氛围。

(三)全面抓好教学教研工作，确保教学质量稳步提高

教学质量是学校发展的支柱之一，是办学质量的具体体现之一，全体教师务必树立以教学为中心的教育观，严格教学全过程，切实提高全校的教学质量。

1、及早强化九年级管理工作

20____级学业考试带给我们巨大的惊喜，让我们更有理由和信心面对xx级!xx级工作要做到“早打算、早行动”：一是及早吹响冲锋号角，召开九年级家长会和学生会，提高家长的关注度和学生的自觉性;二是加强过程监管，校长、分管校长、教导处要沉到九年级课堂，深入师生中去，及时发现并有效解决问题，确保九年级紧张的学习氛围和良好的教学秩序;三是做好师生的思想工作，妥善解决后进生厌学、中等生动力不足的问题，带领全体学生共同进步。四是要做好反思工作，组织师生认真总结前段时间教与学的情况，明确下阶段努力方向，确保教学成绩的不断攀升!

2、严格教学常规管理

校级领导和教导处要更多地直接关注教学情况，加大进课堂听课频率，加强对上课情况的随机抽查，将教学管理重心转移到课堂教学上来。

继续强化教师纪律意识的管理和培训。要从强化课堂纪律做起，务必使全体教师高度认识课堂对于教师、教学的重要性。同时结合学生问卷调查、值周检查等手段，对上课迟到、早退、课间打接电话、课间出教室(含发试卷后出教室、拿教学用品等)违纪现象要真正做到绝不留情、毫不手软，全体老师自觉坚守课堂岗位。

改进教学质量考核考评制度。完善期末教学问卷调查的内容和形式，并考虑将问卷调查的结果与教学质量考核直接挂钩。继续改进期末教学质量考核方案，妥善解决学生原有成绩基础不同的而影响考核金额的问题，达到“基础差的提升成绩有奖，基础好的保持成绩有奖”的效果。

做好七至九年级早自习和午休的管理工作。相关教师要正确处理个体与集体的关系，无条件服从学校教学安排，自觉将个体需求融入学校教学需求中，服务于学校的整体战略安排。

3、继续加强学风建设

继续加强中心校的学生早读的引导，妥善应对秋冬季的寒冷、白昼时间短等困难。大力兴办课前三分钟活动，以求集腋成裘之效，为学校的学风建设再添砖加瓦。同时，要将早读和课前三分钟活动推广到全学区，争取全面出彩。

4、做好各类教学竞赛、评选活动

一是由教导处、校点于期初和期中分别举行优秀暑期作业、优秀学生作业的检查与评选活动，端正学生的作业态度，激发学生认真作业的信心和决心;二是举办全校教师教学常规材料展，邀请家长代表和全体学生参观教师的教案、听课笔记、读书笔记、教学反思等，让学生、家长增进对教师的理解和信任。三是继续举办小学口算比赛，提高小学生的数学计算能力。

5、细化教研活动

认真做好教研月活动，争取“活动新一点、力度大一点、效果显著一点”，提升教研月活动的效果。要进一步加强常规教研活动的落实工作，尽力确保教研材料的真实性，相关材料必须手写，杜绝打印，并做好日常抽查。要自我加压，争取区级教研课题的立项，填补学校教研空白，提升教研水平。

6、启动小班教学探讨

教导处要将小班教学探讨作为重要的教学工作加以落实。我校的小班教学首先在做到“形似”的基础上，再求“神似”，最后再求“自主创新”。为此，本期主要是充分吸收外校经验，掌握小班教学的基本规律和要求，以便为今后工作的开展奠定良好基础。

(四)推进学生关怀与校园文化建设，提高综合办学质量

学生群体的健康成长是办学的根本目的，也是学校壮大的直接动力。我们要坚持全面育人的办学方针，以对学生终身发展服务的态度，在扎实进行知识传授的同时，加大对学生心灵、品德、修养等非智力因素的关注和培育，培养符合时代发展要求的优秀学生群体。

1、提升学生文明礼仪素质

针对上期反映出来的学生文明礼仪习惯普通较差的实际情况，本期要通过各种形式的活动，将文明礼仪习惯灌输乃至镌刻到每个学生的头脑中。这个目标的实现并非一日之功，但我们必须立即行动：少团部一是要设计相关文明礼仪读物、展板等书面材料，通过集会、班会等时机向学生宣传;二是设计相关活动，如礼仪知识竞赛、礼仪之星评选等;三是从平时做起，学生进行专门的要求和教育，一点一滴提升学生文明礼仪素质水平。

2、进一步做好留守儿童关爱工作

留守儿童关爱工作是政治大事，是事关学生健康成长的大事。在上期工作的基础上，学校继续高度重视并推进此项工作：一是继续开展写公开信和亲情信活动，继续开展每月发短信活动;二是启动亲情电话和亲情视频活动，招聘爱心妈妈和爱心爸爸，加强对重点学生的关爱;三是要全面落实班主任对留守儿童的工作职责，开展教师电话巡访;四是开展留守儿童春节慰问活动，适时召开留守儿童春节座谈会;五是改进活动载体，印制专用的信封、贺卡等，提高学校宣传力度和活动的效果。

3、举办丰富多彩的校园文体活动

文体活动是学校教育重要的手段和载体，学校坚持“活动活校”的指导思想，少团部要开展丰富多彩的文体活动：一是要抓好大课间的改进工作，探索既保留学校传统体育项目(跳绳、踢毽、乒乓球等)、又突出时代特色，形式充分为学生所接受，又能展现学校朝气蓬勃精神风貌的综合性课间活动;二是举办各种文体比赛，如学区武术操比赛、手抄报评比、迎新春游园活动，争取筹办体育艺术节;三是启动中心校的校园广播，安排专门的播音室，选派普通话流利、敢于表达的学生担任播音员，利用午餐时间段进行广播;四是进一步扩大学生参与学校管理的范围和力度，吸引更多学生参与学校事务，提高学生自我管理能力。

4、做好校园文化建设工作

在上年度启动校园文化建设的基础上，本期要进一步营造学校文化氛围。除适时更换陈旧、破损的展板之外，一是考虑印制统一的文化宣传标识，如将校徽等标志运用于班级牌，更换处室标牌，印刷带有学校特色的常用办公物品等;二是要结合节日、纪念日等进行专题教育，如爱牙、爱眼等宣传活动，唤醒学生对自身健康、对世界局势的关注，建立活动文化;三是要根据需要，增添其他文化宣传内容。

(五)落实安全管理措施，筑就师生安全长城

安全办学是社会安定的重要基础，安全管理是学校办学的保证。保卫科要以小心谨慎的工作态度和细致入微的工作方法，扎扎实实做好各项安全工作，确保学校万无一失。

1、落实安全管理的常规工作

学生的生命是平等的，学生安全是同等重要的，首先必须坚持一视同仁的工作要求，落实全学区的安全常规工作，绝不能搞成“中心校轰轰烈烈、校点风平浪静”。其次，要做好安全教育，一是要每会必讲，教职工会上讲、班会上讲、学生集会上讲;二是要“全面讲”，交通安全、防溺水、山体滑坡、地震、雷电暴雨、人身伤害等;三是要讲到位，丰富安全教育的载体和形式，将安全知识讲入心、入脑。再次，安全演练要每期必抓，学区统一布置和同时演练，并留有必要的照片资料等备查;然后，安全板报每期必换，不断普及相关安全知识。之后，是适时组织安全竞赛活动，检查学生的安全常识掌握情况，为今后工作指明方向。最后，要实行安全月查制，对全学区的校园周边环境、师生矛盾纠纷、危险物品、房屋建筑等建立以月为单位的定期排查制，有问题及时研究解决，没问题也要心中有底。

2、加强保安队伍的建设

保安队伍是学校安全工作中重要的专门力量，必须千方百计充分发挥现有保安队伍的作用，为校园安全保驾护航。第一，以人为本管理保安队伍，从心眼里把他们当作一家人，最大限度配备保安基本的工作物品。第二，建立保安暨安全管理例会制度。保卫科每两月召开一次会议，通报安全工作动态，总结和布置安全工作，同时保持学校安全工作的警惕性。第三，加强保安的日常管理，特别是工作上的要求绝不能有任何放松和懈怠。谁在安全工作上讲人情，谁就是置师生安全于不管不顾。第四，结合学校作息时间，再次梳理保安管理的相关规章制度，做到时时有保安、处处保平安。

3、做好卫生防疫工作

我们要充分吸取相关事件的经验和教训，彻底杜绝侥幸心理，细致做好各项措施：一要加强系列规章制度的建立，通过建章立制，明确责任，规范运行，为今后的卫生防疫工作奠定基础;二要加强对师生的知识培训，尤其是学校常见流行病的发病特征、预防措施等要让师生做到心中有数，一旦发现疑似病例要及时启动处置程序，斩断传染源，维护师生健康;三要加强对家长和学生相关防疫知识的宣传教育，提高自我保护和保护他人的意识，力争让家长和学生自觉配合学校进行卫生防疫工作。

(六)细心抓好后勤管理，服务学校发展

后勤管理工作要在上学年度取得显著进步的基础上，进一步提高时代紧迫感，积极争取上级部门的支持和校外援助，千方百计改善办学条件，坚持“一年一变样，三年大变样”的分步走战略，为学校的生存和发展提供有力支撑。

1、做好校园硬件环境建设

总务处要认真做好校门的修建管理工作，大力改善学校形象。要继续加强校园绿化建设，适时增添树木花草和盆景等，进一步绿化校园。要充分利用上级基本完善配备的图书、仪器，想方设法开设实验室、图书阅览室，落实人员和经费，为教学提供有力的后续保证。响应家长和学生的呼声，修缮中心校住读生的洗澡间，解决九年级住校生必需的基本生活所需。为中心校办公室安装电脑，方便教师查阅和利用多媒体设备上课，同时加强教室多媒体设备的日常保护，同时尽量提高利用率。继续争取区教委的支持，努力搞好建安集团的联系工作，为学校的发展而不断努力。

2、办好学校的“良心食堂”

加强学区的食堂管理，大宗物品实行统一定点采购，做好索证等常规工作。加强食堂日常清洁卫生管理，保证食堂环境和食物食品的绝对卫生。要认真安装并充分利用食堂新设备，想方设法改进饭菜质量。必须坚持师生吃相同菜品的原则，力所能及改善伙食标准。加强全学区食堂账目的管理，时机成熟时向社会晒食堂账目，接受人民群众的监督。对有令不行、顶风违纪的人和事毫不手软，一律依规严处。总之，我们要用良心、责任心去办好学生食堂，做到无愧于学生、无愧于家长!

3、做好国家惠民政策、学生各类资助等落实情况的检查，对侵占学生利益的行为实行“零容忍”，坚决维护学生合法权益。

(七)重视对外宣传，争取社会支持

1、充分依靠并发挥家长委员会的作用，建立家长委员会例会制度，定期通报学校工作思路和措施，同时听取家长们的意见和要求;邀请家长委员会参与学校收费管理，做到账目透明、收费公开，还家长一个明白。

2、及时召开七年级、一年级的家长会和学生会，做好动员、解释、指导工作，帮助各阶段学生和家长科学应对学业任务转变带来的不适，保证学生健康成长。同时邀请家长进课堂，促使师生的教与学。

3、要进一步做好钟办、居委会的日常联络工作，由学校办公室建立工作动态报送制，将学校工作计划、简报、总结等及时送达相关部门和人员，争取上级和友邻单位的理解、支持。

随着中国教育外部环境的日趋良好以及全社会对教育越来越严格的要求，全体教职工要主动顺应当今教育发展的时代潮流，审时度势，以先进的教育管理理念做指导，用踏实肯干、只争朝夕的实干作风做保证，用时不我待的紧迫感，主动服从和服务于学校发展，为驸马学校的明天而不懈努力!

让学校的历史铭记我们现在的努力!

学校工作计划秋季(篇5)

一、指导思想

本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视教师队伍建设，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，切实提高教育教学质量，努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“，真正办一所群众满意的优秀学校。

二、抓教师队伍建设

1、师德建设；组织教师继续学习十八大报告中关于教育工作的科学论述。明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责任意识、增强使命感，营造一个“人人想干事，人人想办法干好事，人人都有能力干好事”的良好氛围。

2、业务提升：

一个医生面带微笑，但他没有医术，那他就没有医德；一个老师她面带微笑，但她没有能力，她也就没有师德）师者，所以传道受业解惑也。教给学生一杯水，自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵，要增强自身的素养，一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等，以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。最终实现不断提升自身业务水平的目的。

三、抓教学常规管理

1、抓教师队伍的常规管理

建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。教导主任跟踪检查，发现一次迟到早退扣10元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元，责任区时间内有上访、违规违纪恶恶劣事件，不安全事故发生的，从绩效工资30%中扣除20%，并影响年终本人考核。

2、抓教学上的常规管理

教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切工作必须服从于这一中心，提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题，要牢固树立质量立校的意识。

四、加强安全教育管理，创建平安校园

1、切实加强对安全工作的领导，确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作，落实好《安全工作计划》和《值周、楼道安全执勤管理办法》。

2、落实“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，坚持安全工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原则，贯彻落实中心校安全工作会议精神，落实完善学校安全工作制度，完善安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。

3、建立健全学校安全应急预案，积极进行安全应急演练。

4、落实安全目标责任制。落实好每月安全检查制度，落实责任到人，并做好记录。

五、加强后勤工作

搞好后勤工作，牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好后勤总务工作，为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的规章制度，要加强校园管理，经常巡视校园，及时发现问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全管理规范安全规章制度，建设净化、绿化、美化校园。

总之，新学年伊始，我们决心在全县教育工作会议精神的指引下，在中心校的正确领导下，在各位同仁的不懈努力下，进一步坚定信心，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学年迈上新的台阶。

学校工作计划秋季(篇6)

9、创建节约型校园。节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。

10、提高部室使用率。规范部室管理，发挥部室的育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。

三、工作措施

(一)学校管理

1、目标管理。制定各教师的岗位目标责任，重新修订期末教学验收表，做好各种验收考核工作。

2、制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度，严格学校纪律，制度面前人人平等，制度落实雷打不动。

3、人文管理。一是树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念;二是关心教师的身心健康和专业发展。

4、绩效管理。重奖教学创优教师，特别对统考年级取得城区小学第一名的教师从物质和精神给予特别奖励，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。

5、行政管理。着力打造一支有位、有为的行政团队，提高其执行力。行政人员要做到严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚浮躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事。

要求教师做到的领导成员首先做好，领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务，发挥其示范作用。

6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重;激励师生，让师生学会自我激励”。把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我反思、自我超越，做有尊严的自我。

(二)队伍建设

1、继续实行月主题教育制度。从实际出发，根据当前教师中存在的实际问题对教师按月进行主题教育。五个教育主题分别为：校风校纪教育、责任意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。

2、深入开展“六比六不”教育及自查活动。一比改革进程快，不固步自封;二比对集体贡献大，不斤斤计较;三比责任心强，不敷衍赛责;四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私心杂念少，不损公害已。

3、重温《教师道德规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。

4、实施“四条禁令”。从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生。

5、坚持以爱育人。教师不得歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生，做到文明施教，保持良好形象。

6、做好45岁以下教师市级知识检测准备工作，进行学科知识自我检测，力争在全市考试中，合格率为100%。

7、完善骨干教师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，蹲点听课，外培优先等措施，加快骨干教师培养进程。

8、做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利，对教学骨干及实验教师进行外出培训，开阔教师视野。

9、加速教师信息化水平的提高。及时传达市县计算机培训的信息，凡教师参与市县信息技术培训一律按公假对待。

10、重视教师的身心健康教育。通过主题讲座，调适教师心理困惑;开展集体性阳光健身活动，提高教师的健康意识;提供必要的健身器材，鼓励教师加强体质锻炼。

(三)德育工作

1、实行值月校长包月工作制度。值月校长要做好课前安全监督、放学秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作情况月报等工作，协助校长处理学校具体事务。

2、提高班主任的履职水平。班主任要加强班级日常管理，做到五个必到：两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体下楼梯必到、大型卫生清理必到。保证学校安全、文明、靓丽、有序。

3、发挥《美德课堂》的作用。以少队部负责，按《美德课堂》五条育人途径开展工作：知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际情况出发，增强教育教学的针对性，切实保证《美德课堂》的课堂质量。

4、推行月主题教育制度。本学期主题教育为：卫生习惯教育、校园秩序教育、安全意识教育、合作意识教育、预习习惯教育。少队部要细化工作要求，既整体安排好主题教育，又要监督、指导、服务好各中队的具体工作。

5、强化班级文化建设。各班要制定富有特色，激励性强的班风、班训、班级公约，进行课前呼号。加强日常管理，打造文明、靓丽的班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。开学初学校组织班级呼号展示活动。

6、加强学校日常管理。学校主要领导实行走动式管理，不定期进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，使我校成为县内名副其实的文明窗口学校。

7、规范和创新升旗仪式。规范升旗程序及学生礼仪，紧紧围绕月主题教育和学校实际情况，安排升旗演讲，创新演讲形式，拓宽演讲范围，增强教育针对性。

8、实施活动育人。以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动，组织一次社区服务或德育实践活动。以中队为单位组织好主题教育的同时，至少组织一次全员参与的综合性文化教育活动。

(四)课堂教学

1、深化教学模式改革。在三至六年级全面推行小学化、学科化“先学后教”教学模式改革，即小学语文四环节教学模式、小学数学五步尝试教学法，打造高效课堂。

(1)教学模式简介：“四环节教学模式”的四个环节分别为：定向学习——课堂展示——精讲点拨——检测训练。“五步尝试教学法”为：准备过渡——尝试探究——精讲点拨——二次尝试——课堂检测。

(2)加快备课改革。四、五年级语数实行学案导学，每一教师本学期运用学案导学的课堂不少于60节，其余课型要有补充性教案。其他年级运用教学案教学，学案不但关注学生“学什么”，更重要的是指导学生“怎样学”。

(3)推进作业改革。各教师要多为学生设计预习性作业，适当降低复习性作业，坚决克服重复性作业，提倡教师提前为学生发放学案，坚持进行课前预习检查，以此提高学生预习质量。

(4)实行围坐式教学。实行小组合作及围坐式教学，便于学生进行合作学习，便于教师给予个体辅导，提高教学的针对性。教师要持之以恒，培养学生合作意识与合作能力。

(5)打造优质课堂。安排教师在全校范围内进行示范教学，发挥示范引领作用。通过搭建平台、培训优先、注重激励等形式，重视课改标兵的培养，本学期凡教师用新教学模式在全县及校际间上示范课分别奖励500元、300元。

(6)增强教研实效性。一是各教师要制定切实可行的实验计划;二是实行40岁以下教师上实验课制度;三是安排分学科专题交流制度;四是进行是“三个一”优秀案头资料征集活动(专题论文、优秀学案或教学案、主题性反思)。

(7)重视重点课题的过程管理。就国家级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式研究”、市级课题“小学数学五步尝试教学模式的实验与研究”要形成课题管理制度，做到实验方案科学、责任分工明确、过程管理精细、实验研究有效、文档整理完整。

(8)提高指导与服务水平。学校通过解读教学模式操作要点、邀请专家点评指导、为重点实验年级教师配备工作计算机、安排教师外出培训、进行跟踪听课、为教师印发学习资料(每一教师至少整理5000字的学习体会)等形式提供实验保障。

2、细化教学过程管理。

(1)重新修订两个规范性管理制度。

一是重新修订《绥德县第二小学教学常规要求》，二是制定新的教学验收评价办法，形成导向性强、规范化程度高，对转变教师教学观念，规范教学行为，为推进有效教学起到引领和规范作用。

(2)高度重视三项核心性工作

——抓好常态课。继续推行年级教学调研及预约听课制度，要求教师之间坚持相互听课。每学期校长、业务领导听课在40节以上，其他教师听课不少于20节

——建设教研组。各教研组必须做好以下工作：一是，每一教研组至少开展不少于8次教研活动，二是实行公开课及教研活动考勤登记制度，三是实行资料归档制度。

——关注教学反思。教师要将反思成为自觉行为。要反思教学得与失，书写高质量主体性反思不低于10篇。

(3)全面落实“12345”常规性工作。

——“一”是每人一堂公开课。由教导处统一安排，教研组负责组织听课登记及评课工作，实行听课考勤管理制度及首席评课人制度，提高评课效益。

——“二”是安排好两个验收。即幼儿教学情况及非应试学科质量验收。幼儿验收时，教师以习题和试卷的形式具体列出本学期教学内容，进行回顾性展示。其他科目验收按照教导处期初制定的教学目标任务，进行验收。

——“三”是做好三次常规性教学检查。期初检查以教学计划规范性、实用性、针对性为重点。二次检查以发现教师案头资料及学生作业存在的亮点和不足为重点。三次检查以综合性评价及二查问题的整改为重点。

——“四”是安排好四次教学质量考核，以激励团队整体成绩、个体提高成绩为评价导学，进行奖励。

—— “五”是分教研组做好五次专题性研讨交流。教研组要提前规划，实行专人交流制度。交流专题以当前我校教学改革中要处理好的各个要点为主要内容。诸如：“如 何进行有效的预习”、“有效学习提纲的设计”、“学案及教学案的设计原则”、“如何提高课堂展示的实效性”、“如何建设高效的合作小组”、“如何提高课堂 检测有效性”、“如何做到少教多学”等交流专题。

(五)体艺卫工作

1.加强教学常规管理，努力贯彻教学五认真，提高管理效益，按照国家课程计划要求，开齐、开全体育艺术课与活动课，实行目标管理及教学效果验收制度。

2.树立“健康第一”的指导思想，深入推进学生“阳光体育运动”，积极抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。

3、组织开展体育竞赛活动。为师生提供健康锻炼的时间、空间，配备必要的健身器材，以活动唤起师生积极锻炼的愿望，在师生两个层面分别组织艺术体育展示竞赛活动。

4、继续抓好大课间活动。学校大课间操活动以队列队形、广播操、校园集体舞为主，让大课间活动成为学校的一道亮丽风景。大课间期间，德育校长、值月校长及班主任要参与课间活动的秩序维持。

5、继续实行年级主题训练制度。一年级为动作协调能力训练;二年级为鸭子抱蛋、过桥桥 、平衡木;三年级为跳皮筋 、打沙包;四年级为跳绳、滑冰鞋、滑板;五年级为踢毽子、篮球;六年级呼啦圈、跑跳。

(六)安全工作

1、制度保障。修订制度学校各项安全管理制度，并对照落实，签订相关领导、各安全岗位安全责任书。

2、加强教育。利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。

3、突出重点。切实加强门卫、路队、交通、“两前两后“管理，全面落实工作责任，确保万无一失。

4、隐患整治。定期组织安全大检查，结合季节特点、特殊时期进行教育教学设施设备的隐患排查。

5、警校共建。积极协调公安等有关部门，充分发挥好校园及周边治安管理的突出作用。

6、人人参与。安全管理人人有责，各教师在履行好自身安全工作责任的同时，随机处理身边存在的安全问题，对不参与安全管理人员实行一票否决。

(七)后勤管理

1、严格审批制度。凡学校零星办公用品的购置，报请党支部书记，计算机维护维修由分管校长登记，学校的重大支出需经校长审批，任何票据未经校长审批，会计不得记账，财务人员不得提前支付。

2、严格签字手续。学校采购、招待如不当时支付现金，需要签字记账的，经办人要记清时间、数目、单价、总价，便于核对和结算。任何票据没有经办人签名，校长不得审批。

3、严格财产管理。凡购置的固定资产，必须及时上帐。教师、教办室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用办公用品不得随意外借，教师不得带入家中。

4、创建节约型校园。维护好、使用好现有办公用具，做好学期资金预算，保障学校经费的正常运行。开展厉行节约专项教育，让节约和创绩成为我校师生的最美品质，

5、强化部室工作。以服务好教学为保证，提高教学器材的使用率、开出率、降底破损率，提高部室管理人员的服务水平和履职能力，进一步完善规章制度，建立职责清晰，使用赔偿明细的管理制度。

6、规范使用公务卡。严格按照上级要求，规范使用公务卡，制定公务卡使用的具体细则，严格消费范围、消费标准及报账程序，确保财务管理的严肃、规范、有序。

学校工作计划秋季(篇7)

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

学校工作计划秋季(篇8)

2018年小学春季学校工作计划

I.指导思想

新学期，xx地区教育教学工作将坚持以党的十九大精神为指导，按照在教育行政部门的工作部署下，围绕“教育按需”理念，坚持以打好教育质量攻坚战为中心，进一步加强学校管理，全力做好“五一”，积极打造“五一”。 “六个校区”，以开展“抓五项、创特色、争创优”活动为契机，着力打造“四个工程，抓好“三驱动”模式作用，采取引领、振奋教职工精神，创新工作思路，努力开创xx教育工作新局面。

二、工作重点

< p>全力打造“四个工程”：< p> （一）校园基础设施工程：全力抓好中央教学综合体扩建工程建设小学、鹏翔小学、荣昌幼儿园、慈都幼儿园、鼎正幼儿园等项目。确保中心小学教学综合体建设。荣昌幼儿园秋季投入使用。< p> (2)师资培养项目：依托泉州教育学院理科、幼儿园、高中将有针对性地加强对小学教师、民办幼儿园园长、骨干教师的培训，提高广大教师的专业素质。

(3 ) 德育特色工程：“美丽行动21天”拓展的更深更广，让德育工作更加精细化、实用化。

（4）质量提升工程：继续开展教学视觉指导活动； “班”研讨，举办“教学精品班”教学设计、分段教学等竞赛，推广“教学精品班”高效教学模式；狠抓薄弱科目特别是英语教学质量，加大督导力度同时，英语成绩（按50%）计入学生总分和教师年终综合评价;宝美分公司将依托校外活动中心，利用周末为学习困难学生“补课”，努力提高学生的学习成绩。

三、具体工作

（一）加强党建党风廉政建设

、以创建“活力支部”和“纯支部”为主以问题为抓手，健全党建工作责任制，推进党建“五化”工作，确保党建工作任务落到实处。要继续做好“五个”工作。“好”党支部创建活动；开展“支部建设规范年”活动，严格落实“三会一课”、组织生活会、党员民主评议、主题党日等基本制度；开展优秀党课评选，组织生活观摩活动，推动党建工作规范化、系统化、精准化建设。

2.全面从严做好党的主体责任文件化工作，以防控廉政风险为重点，以学校党风廉政建设为重点。 成立党风廉政建设领导小组，与各学校、园林签订党风廉政建设责任书，狠抓“一把手”建设。成立基建抢修和物资采购领导小组和督导小组，签订《xx中心小学项目建设（大宗物资采购）廉洁自律承诺书》。召开集体座谈会和党风廉政专题会议。开展专项检查贯彻落实中央八项规定精神，严肃查处教师带薪补课等违反师德师风的行为，营造清廉廉洁的教育生态.

（二）加强师资队伍建设

，加强师德师风建设。各校园要大力开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“建设功勋新时代，以教育再出发”的研讨活动。继续深入开展“整风整风，塑造教师形象”活动，推进师德师风建设，充分发挥党员和教师的先锋模范作用。落实师德“一票否决”，与每位教师签订师德承诺书。通过深入学习、自查自纠，建立规章制度，努力打造一支敢于担当、担当重任、有教育情怀的教师队伍。

2.加强师资队伍建设。 教师专业素质的高低决定了教育质量的高低。为此，各学校、各园要建立教师参与进修和出国留学的机制，合理安排教师参加各级各类专业培训和继续教育。提高教师整体素质。本学期，我们将继续与泉州市幼儿园、中学合作，组织民办幼儿园教师外出，对xx地区幼儿园教师进行专项教师培训；名师进校园，举办为期两个月的教研会。届时，将有一场教学科研的饕餮盛宴。 3月，还将举办幼儿园教师技能培训。

4月和6月，分别举办了民办县域示范园教学开放活动和全员民办园师资培训活动——课堂教学竞赛成果。

3.完善集体备课制度。 本学期继续实行“单元集体备课、人人开放教学、每周教研、学年综合考核”制度，让各学科认真备课一周提前。针对集体备课前个别研究少、集体备课时个别交流少、集体备课后个别调整少等现象，本学期将做好集体备课管理的“加减法”，以突出集体备课的精神实质。一是加大随机调研，减少监管。年级组组长要根据组的实际需要和偶发的疑难问题安排可选动作，即加强“随机”集体备课。比如课间闲聊、闲暇磨课、因地制宜、形式多样，让老师们在轻松、国内需要的氛围中，有话有说，有话可说。二是加大对个性的追求，减少抄袭。集体备课对不同的教师有不同的要求。对新入职教师，要严格按照备课规范，夯实基本功基础；中老年教师要在改革创新和教学创新上下功夫；对于骨干和名师来说，集体备课必须呈现出展览经验和风格的备课模式。集体备课后，教师应根据班级实际情况和个人教学个性，适当“扬弃”教学计划，增加创意设计修改，减去常规低效积累，努力突出个人智慧和特色。

4.发挥名师带头作用。 区有县级名师5人，班主任7人，市县级学科带头人和骨干教师30余人。本学期，他们将积极搭建平台，充分发挥引领示范作用。继续做好“四个一”活动，即名师骨干要讲好一门学科，带上新老师，上好示范课，讲好讲课；扎实开展“蓝色工程”，做好结对帮扶活动（即民办幼儿园捆绑帮扶、结对帮扶、1+3结对帮扶）、期末捆绑考核；广泛开展形式多样的互听、互教、互评活动，形成名师带头、名师互动的局面，促进全员升学。 3月，开展市级名师下乡活动（语言专场）； 4月，在省普通教室开展“送师下乡”（数学专场）活动；师徒结对课堂教学比赛。

5.完善教师成长档案。 以教师资格注册为契机，结合全国教师信息管理系统，进一步完善教师成长档案，记录专业发展足迹。完善的档案不仅可以直接反映教师的进步和自身的成绩，还能让教师学会反思自己，促进自身不断进步。

（三）提高教育教学质量

，牢固树立质量意识。区内小学通过召开质量工作分析会，发现不足，明确方向。要关注课堂、套路、弱科、弱学校、弱师资，落实教学质量最后监控机制；增加毕业班学生人数建立毕业班学生流动动态档案；将“教学例行月评”与不定期抽查相结合，使教学例行检查常态化，发现问题及时报告整改，确保教学质量全面提升.本学期，我们将密切关注薄弱科目的教学质量，尤其是英语。将英语学科教学研究纳入工作重点，深入课堂，加大英语教师监督力度。同时，英语成绩（50%）将计入学生总成绩和教师年终综合评价；宝美分公司将依托校外活动中心，利用周末为学习困难学生“补课”，努力提高学生的学习成绩。

2.加强教学过程管理。 一是落实“每日巡查”。校级领导将带领教学例行检查组对各学校、各园进行“日常检查”，严格执行请假制度，实行听课推门制度。注重落实“五不”教学常规（即：课堂不迟到早退、课堂不乱、课堂不接听电话、不体罚或变相体罚学生、不失败备课无教案），及时掌握教师课堂教学情况，引导全体教师认真对待每一堂课，把每一位学生都教好。二是开展教学指导。本学期，我们将继续深入开展教学考察活动，组织名师骨干赴宝美分院、英山小学开展为期一个月的教学考察活动。三是举办“教学精品班”系列活动。举办“教学精品班”启动仪式，就“教学精品班”进行深入探讨，举办“教学精品班”教学设计、分段教学等竞赛，推广“教学精品班”高效教学模式，加强“应用跟踪”考核，提高课堂教学质量。

3.扎实开展校本教研。 各校各校区将继续以学科为单位，结合当年的教研活动，大力开展校本教研。开展“备课、听课、评课、改课、观课”等一系列教研活动。同时，各教研组在每周教研活动中要围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，将实践付诸实践。对问题和困惑进行总结筛选，确定讨论话题，组织交流讨论，让教师按照计划-行动-观察-反思的螺旋渐进过程找到问题的解决方案。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改进自己的教学实践”，不断积累经验，提高教育教学研究能力。

4.着力深化课题研究。 目前，该地区有8项研究项目（其中省级1项，市级3项，县级4项）。各校园要加强对已立项目的研究，着力构建以校为本的研究形态，提升学校教研文化氛围，丰富校园文化积淀。要以优化课堂教学为抓手，扎实推进“构建轻松、灵活、自信、和谐的课堂”和“信息技术与学科教学有机结合的实践与研究”，进一步深化教学改革。教育和教学。提高教学效率和学生的学习能力，形成良好的人格品质，为终身可持续发展奠定基础。5月，举办“梦想课程”研讨会。

5.积极拓展教研平台。 各校园要创造条件开展在线教研，加强现代教育技术与学科教学的融合，充分发挥多媒体教学优势，组织科研沙龙，建立学校科研博客，并成立科研微信群，为教师营造良好的环境。科研交流平台，提供各种交流机会。把“教师网络空间建设”、“一师一优班、一班一师”活动作为教育信息化的核心和发展方向，要组织动员教师积极参与，把这活动作为研究型课堂、优化课堂、创建优质高效课堂的有效载体，充分调动了各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步发挥教师的个体创新力，并努力提高“展示课”的质量，让每一位老师都能参与到共同讨论中。获得并取得了进步。 5月，组织教师积极参与“一师一精品”活动；选择“优秀教师网络空间”； >

、加强班主任队伍建设。一是加强班主任工作讨论。针对思想工作和班级管理先进典型，适时召开班主任工作座谈会。二是努力提高班会质量。结合“德育一日考核与主题教育观摩”，统一安排班会，制定统一内容，同时结合各班实际情况，充分调动学生积极性在全班，特别是班委会成员中，让主题班会成为学生思想教育的主阵地。三是组织班主任参加各级各类培训。通过培训不断提高班主任工作水平。四是完善“班主任工作量化考核”，将过程管理与绩效考核相结合，对班主任工作和班级工作进行公平、公正、公开的阳光评价，充分调动班主任的积极性和主动性。 3月，举办德育论坛：班主任工作经验交流座谈会。

2.致力于创建一个学术校园。 一是扎实开展“三读两诵”阅读活动。学校通过早读和午读活动培养学生的阅读习惯。同时，通过家长会、微信群、QQ群等方式营造阅读氛围。 ，为一些更关注孩子教育的优秀家长提供更多机会和平台，比如成立书香家庭阅读群等，引导家长参与到孩子阅读兴趣和习惯的培养中。二是做好“读书园”的阅读笔记，用好中文配套书籍《同步阅读》，加强学生阅读能力的培养，坚持每天训练、每周交流、每月测试。读书笔记大赛、作文大赛和“读书园”评选活动有机结合、常态化，促进教育质量提升。三是重视学术校园创作活动成果的展示。能够陶冶学生情操、促进身心健康的优秀作品，通过展览、歌唱等方式展示给学生。如优秀的《读书园》笔记、朗朗上口的童谣、手抄报和各种题材的绘画等。4月，举办第九届校园读书节； 5月，举办“读书园”读书笔记展评会。同时，将评选出参赛选手参加县级评书比赛、演讲比赛、经典朗读比赛、汉字听写比赛，以及阅读后的征文评选、亲子阅读、朗读等一系列活动。一起看书。

3.坚持“21天美丽行动”。 本学期，辖区小学将继续围绕“美丽行动21天”，围绕“节俭”“守时”“礼貌”三大主题开展教育活动，重点“生活习惯、行为习惯”、“学习习惯”作为德育工作的重中之重。一是通过“良好生活习惯”的教育，规范学生的穿着行为，养成勤俭节约、生活有序、自我完善的良好习惯。 -自强自立，培养学生的自尊、自信、积极进取、健康向上的精神、团结友爱，提高抗挫、克服困难的能力；二是通过“良好的品行和习惯”，使学生逐渐养成尊老、待人、恪守公德、诚实守信的优良品质；三是通过“良好学习习惯”的教育，培养培养学生的自学意识，掌握科学的学习方法，养成良好的自学习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4.深入“明星班”评价。按照《小学生守则》，各小学要认真、严格、务实地教育小学生日常行为守则，努力做到“安排、规则、监督、检查、反馈”。每次评价。让学生树立主人翁意识，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自我教育和自我管理能力，做好个别教育工作，形成良好的班风。 “明星班”视察结果每周在升旗仪式上公布，同时表扬先进，反馈不足。

5.搭建平台，培养特长生。 要继续以农村少年宫为载体，组织做好篮球、排球、棋牌、泥塑、书法、美术、烹饪等兴趣小组活动。每个班级的学生可以根据自己的兴趣自由选择参加，活动将在周三下午的第三季度进行。活动应有时间、地点、内容和指导者，注重活动的有序性和有效性。 4月，组织学生进行考察学习； 5月，将举办劳动生活技能大赛、书画大赛、现场陶艺大赛、校歌等活动。届时，将择优参加县内相关比赛。

6.设立“两个班”，培养“四个可能”人才。 继续举办道德讲座，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断丰富未成年人思想道德建设内容，提高学校少先队员思想道德水平；聘请部分专家和优秀家长走进xx德育大讲堂，与学生面对面交流互动，就文明礼仪、传统文化、心理健康、法制教育、安全教育等主题进行讲座，从而促进学生自觉成为新时代“四有”人才。 4月，举办第三届德育大讲堂、第20届德育大讲堂。

7.巩固“家校联盟”活动。 一是继续开展家长志愿者活动和各类亲子活动。各学校、幼儿园要成立家庭委员会，调整和补充家长志愿者队伍，扎实开展家长助教、家长护校等多种志愿活动。二是开展“五必访”活动，即：新生入学、成绩下降、成绩异常、疾病住院、家庭变化。班主任要主动回家看护学生。三是把“家长学校”作为家校工作的重点，利用这个平台与家长进行全方位的沟通交流。既要邀请经验丰富的优秀教师讲课，也要邀请家教工作比较成功的家庭分享；不仅要充分利用当地的自有资源，还要到各行各业去开采资源。四是继续探索“分层家长会”在促进德育中的作用及其对提高教育教学质量的现实意义。期初召开全校家长会，让家长和老师进行交流和交流。学校就家庭教育向家长提出合理化建议，促进学校各项工作快速有序进入状态；期中，科学合理安排小区域，针对性强家长座谈会，为家庭教育把脉；期末，将表彰一批家教工作优秀的优秀家长。通过这种层层递进的方式，实现了家校工作的新突破。 3月，举办第七届家长学校； 4月，家长志愿者走进教室。 5月，举办第八届家长学校（宝美分校）。

8.关心教师和学生的心理健康。 首先是带领学生玩沙盒游戏。心理辅导室不定期开放，让孩子参与沙盘游戏；心理辅导老师每周四下午坐在辅导室，为老师、学生和家长提供沙盘辅导。二是组织学生开展心理体验活动，在心中播下愿意参加心理咨询课程的种子。三是组织知识讲座，传播心理知识，扩大心理健康教育的影响力，让学生在阳光、健康、快乐中成长。 4月，举办毕业生心理辅导讲座； 5月，组织学生开展心理体验活动。

（五）打造学校特色品牌

，推进科技创新项目。区内所有学校和花园，充分挖掘教师潜力，培养孩子们的创新精神和实践能力。要从实际出发，以“电子拼图和科幻画”为抓手，精心组织、形成科技创新兴趣小组。在好校本教材《科技教育》的基础上，继续加强科技教育理论内涵的探讨，完善科技教育内容的构成，狠抓教育、教学、科研、创新四个环节，未雨绸缪，争创县九届。技术创新大赛再创佳绩。

2.抓好专项武术项目。 近年来，武术项目在省市级比赛中有所下降。新学期，一是辖区内各学校、幼儿园要精心挑选苗木，送到中心小学，尤其是宝美分院和中心幼儿园进行强化培训。二是以“课间武功”为抓手，普及武术知识，掌握武术基本技能。三是制定目标、制定培训计划、制定检查制度，加强培训的科学性和有效性。幼儿园及低年级儿童武术、散打启蒙教育；中学生针对性的体能训练，尤其是身体柔韧性和爆发力的训练；提高训练水平，使其有精彩的表现和欣赏，力争在下一届省市级武术锦标赛中取得好成绩。同时营造氛围，继续开展太极拳社团活动，增加龙虎旗培训，设立“龙虎榜”，发行“龙虎旗”，培养尊重文化、尊重文化的下一代。武术。

3.坚持深挖亮点。 各校园要坚持和深化亮点，形成自己的特色。一是做大做强“小记者大视野”品牌。中心学校依托泉州市学生报业团的强大平台，为学生创造更多的社会实践机会。要开拓思路，拓宽渠道，变被动为主动，充分利用身边的各种德育资源，努力把小记者活动打造成对外宣传的重要品牌。二是宝美分院要以校园文化为重点，注重环境文化、行为文化、精神文化建设，助力学校内涵发展。三是英山小学要继续深化学生自主管理的创建。改进管理形式和方法，形成良好的校风，用校风带动教风学风转变。四、xx中心幼儿园将致力于“传统节日文化中幼儿园美育课程的实施”，通过丰富环境传统文化和课程传统文化，打造幼儿园特色。五、鹏翔幼儿园将持续打造“民风”校园文化，将德化民俗艺术、民俗文化巧妙融入幼儿园的每一个角落，搭建“民风”环境，做“民风”早操，玩“民俗”早操。 “游戏，邀请“民间艺人”到校园，传播无穷无尽的民间艺术文化。六是育英幼儿园家庭男女同校特色不断拓展。通过搭建平台，举办各类亲子活动，组织家庭委员会建言献策，形成家庭合力，谱写互育新篇章。七是胡前幼儿园进一步丰富了“快乐篮球”特色课程。比较枯燥的篮球技巧和规则，编成四套教材，包括篮球文化、篮球艺术、篮球学习、篮球比赛。篮球活动融入主题活动，融入一日活动，每天给孩子半小时的“快乐”。八、定西幼儿园致力于打造“阅读+生活”特色。探索“美食知识、美食锻炼、美食乐趣、美食礼节”的目标，以“自然、耕作、收获、厨房、健康”为内容，推广幼儿园生活阅读课程模式。

（六）建设安全稳定的校园

各学校、各校区要加强落实安全工作责任制，深化安全综合治理和安全学校创建 积极开展安全风险分级管控体系建设各项工作，落实校园安全工作流程，深化校园安全工作交叉检查制度，加强视频监控管理，排查校园安全隐患，加强学校日常安全管理，充分利用安全隐患y 教育日、安全教育周、防震减灾日等。为学生提供交通安全、课间活动安全、食品安全、防火、防溺水、传染病防治等多种形式的安全教育；疏散演练、防歹徒入侵演练等。

每季度召开一次安全工作例会，坚持“两个结合”：即安全例行检查与安全互检相结合，安全例会与活动观察相结合。做好《安全检查记录簿》和《教学检查记录簿》记录，落实楼层负责人管理制度，杜绝校园欺凌，将安全隐患杜绝在萌芽状态。同时，要积极组织教师、学生、家长参加网络安全知识竞赛、泉州学校安全平台等专项行动，增强大家的安全意识。

(7)做好其他工作

.加强学校工会工作。一是不断提高学校民主管理水平，做好校务公开工作；二是进一步加强师德建设，提高教师和教职工的道德修养。三是加强工会工作日常管理，实施“网上工会”建设，打造网上工作平台，扩大工会吸引力和影响力。四是积极开展简单、健康、和谐的文体活动，丰富广大教职工的精神文化生活。五是继续开展“送温暖”活动。关爱离退休老同志，关爱生病教职工，积极为教职工谋福利，做实事、做好事。 6月将召开工会，鼓励教师多写论文，参与评选和投稿。对学校开展的工作，特别是课题研究，要善于总结思考，能够形成图文并茂，注重报道和宣传，尤其要重视海陵教育的作用网络定位，宣传我校办学理念和办学特色，是让学校的外部形象更加具体生动的最佳途径。

（五）营造人文环境，推进校园文化建设

本学期，我校将继续充分发挥作用少先队大队，成立鼓小号队和鲜花队，赶紧训练，看看第一批成果。少先队要结合学校工作要求和学生文化生活特点，开展文艺演出、知识竞赛、阅读活动等对学生来说既流行又新颖的各种活动，激发学生活力。 '身心，锻炼学生能力，展现学生个性风采。本学期，我们将采取积极措施，充分发挥图书馆的功能，引导学生读好、会读、多读。正常图书馆的借阅制度将充分发挥图书应有的作用。每个班级要根据班级特点设立班级图书角。在阅读中给予学生时间、监督、记录、交流、收获，培养好学生。是一种良好的阅读习惯，让有益的书籍能够引领学生健康成长，同时开阔视野，净化心灵，陶冶高尚情操。

（六）重视和支持竞赛训练工作，树立海小形象

本学期要求全校继续支持各项竞赛训练工作，配合相关教师做好学生思想工作和学习补充工作。我校从学校利益的高度出发，攻坚克难，团结协作，在各项竞赛中取得优异成绩，为海家小学的形象树立应有的贡献。

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