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[计划书范本] 中班主题活动:杯子篇一

发表时间:2022-07-05

中班主题活动。

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活动实录:

一、哪个保温?

在活动前期,我们发动孩子和家长,收集了很多种杯子。

活动的第一天从认识各种杯子开始,当孩子们围坐在杯子展示区前时,各种各样的杯子一下子引起了他们探究的欲望。孩子们迫不及待地看看这个,摸摸那个,相互交流了起来。

沙老师,这是紫砂杯,你听,有砂的声音。朱夷凡一边用杯子磨着杯托一边让我听。

你看,我的杯子里面有星星,还有小亮片,最漂亮了。浩浩晃动着手里的杯子向同伴炫耀。

我的杯子象一只奶牛,有四条腿。

你看我的这个变魔术杯。陈芷欣说着打开她的旅行杯,原本扁扁的盒子里一下子弹出一个杯子来。

你看,我的杯子能吸住勺子。原来是个磁化杯。

周康淳,我的这个是保温杯。肖书恒举起自己的保温杯说。

你是怎么知道的?我问。

我的杯子很厚,热气就跑不出来。肖书恒说。

不是的,我的这个才是保温杯。周康淳拿起了自己的磁化杯说。

听了他们的争论我故意很迷惑的样子:哎呀,两个都是重重的,厚厚的,到底哪个是保温杯呢?请小朋友帮我们出出主意吧。

肖烨说:它们都不是保温杯,因为它们没有插头。

何屿浓说:没有插头也有保温杯的。

这个说:大的是,因为大的热水就装得多,就不会冷掉。那个说:小的高,热水才放得多。

我又说:我们可不可以做个实验比一比呢?

大概是实验两个字的启发,肖书恒大声说:我有办法了,给两个杯子都倒上热水,过一段时间用手伸进去摸一摸,谁的温度高谁就是保温杯。

这个办法大家都说好,说干就干,我拿起两个杯子准备去装热水,肖书恒又说:沙老师,要装一样多的水,这样才公平。

(评析:陶行知提出行是知之始,知是行之成。所以,科学活动不是由老师把知识简单地传递给孩子的过程,而应该是让幼儿充分观察、实验、操作,并激发幼儿的求知欲、好奇心,从中感悟科学的过程。幼儿对于保温的争论,为之后的探索设立了一个很好的前提,老师的设疑和用实验比一比的提议起到了主导作用,既激发了幼儿主动解决问题的策略,又很好地维护了幼儿对探索活动的自主性,同时也解放了幼儿的头脑,让他们在活动中能够自由地思考。并为孩子们提供了这样一个观念:有许多问题可以用实验的方法来解决。可见帮助幼儿逐步建立一个科学的学习观尤为重要。)

二、玻璃?塑料?

在老师开个杯子店的提议下,幼儿提出将杯子整理一下,在整理的过程中,孩子们对一只透明的卡通杯该归入塑料类还是玻璃类发生了争论。于是,老师提出了问题怎样知道它是塑料的还是玻璃的?

肖烨说:把它扔到地上,摔破的就是玻璃做的。听了这话,杯子的主人浩浩马上竖起了眉毛,看来这个方法不是很好。

何屿浓说:敲敲看,听声音。

张纪航说:比比看看,很透明的就是玻璃的,有点透明的就是塑料的。

朱夷凡说:用手摸一摸,冷冷的就是玻璃做的。这个办法大家都说好,在接下来的触摸比较中,孩子们很容易地把卡通杯确认为塑料制品。

(评析:玻璃与塑料的区别方法可能有很多种,上述几种方法是孩子们在自己的经验基础上提出来的。《纲要》中指出,科学教育的目标强调让幼儿能运用各种感官,动手动脑,探究问题,在指导要点中也指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。由此可以看出,科学教育活动所蕴涵的价值已不再注重静态知识的传递,而是注重幼儿情感态度和探究解决问题能力的培养。在这个活动里,教师在做上教,没有一味地通过语言文字的中介来传授,没有直接地告诉他们杯子是塑料的,或是把比较方法教给孩子,老师始终站在了孩子一边,相信他们的能力,从幼儿自身出发理解他们的思维,而老师努力把活动变成通过幼儿自己的经验建构知识的过程,而不是传授知识的过程。幼儿在做上学,也没有通过死记硬背来接受,而是通过自己的实际经验提出判断的方法。)

三、给杯子分类

在幼儿将杯子整理分类之后,陈芷欣说:沙老师,我们可以给它们做个标记,让别人一看就明白。这是一个好建议。我们随后就标记展开了讨论。有的说:玻璃的标记就画一块碎了的玻璃。有的说:能不能用一颗糖表示搪瓷杯。有的说:那就用树来表示塑料吧。这样的建议虽然有些可笑,但对于这些中班孩子来说,也不失为一个好的想法。

讨论确定了标记以后,我提出了把各组桌上的杯子分成两类,并做上标记的建议,孩子们开始按组进行分类活动。为孩子们提供了纸笔,让他们自己讨论分类的方法,听一听他们的讨论,有的说:我们把玻璃的和不是玻璃的分开。有的说:我来画标记。有的说:高的标记怎么画?有的说:画一棵高的树吧。讨论完了,我们一起来看看分类情况吧。有的组按高矮分,有的组按大小分,有的组按玻璃和不是玻璃的分,但只有第五组没有分类成功,于是我们一起讨论原因。陈芷欣抢着说:我说要按塑料的和不是塑料的分,可他们不同意。朱夷凡说:我想按大小分,可陈芷欣偏要按塑料的分。钮添天说:就是因为他们吵啊吵的,我们才没有成功。

那我们就一起来听听其他成功的小组,他们是怎么做的,向他们学习。我说。

(评析:对于中班孩子特别是一些能力强、有主见的孩子来说,在活动中良好地合作协商似乎还不能很好地做到,他们往往非常的主观,更喜欢让别人听他们的,这也是该年龄段孩子的特点。好在最后他们已经意识到各执己见给活动带来的不利,活动结束时老师的建议也是希望让幼儿通过相互交流,引导幼儿思考友好合作的意义,学习友好合作的方法,帮助他们逐步懂得考虑和听取别人的观点和意见,丰富和同伴协商、合作的经验。)

四、和杯子一起玩

和杯子一起玩能玩出什么呢?我们一起来到操场上,边玩边想。我和几个孩子一起用杯子排成平行线做跨跳练习,肖书恒看到了,马上在一边也排了起来,不过他在一层杯子上又叠了一层,这样难度提高了,孩子们想来试一试的兴趣去更高了。看到肖书恒的玩法,很多孩子都停下了自己的游戏参与进来,不时有孩子提议:再叠高一层试试看。一层、两层,一直到三层,开始有孩子在杯子障碍前犹豫,边上的朋友便喊起来:用力跳呀!跑快一点就行,加油!

很多孩子受到启发,玩杯子的花样越来越多:有的把杯子顶在了头上;有的面对面在地上滚杯子玩;也有的在做抛接游戏,还有的正在玩绕桩游戏

(评析:星星之火可以燎原,老师的任何一点创新,都可以成为点燃孩子创新火花的火种。孩子们能玩出这么多的花样出乎我的想象,再仔细一想,象顶、滚、抛接、跨跳等技能,都是平时幼儿用其他器材玩过的,孩子们很好地将以上的经验迁移到玩杯子活动中。不仅如此,他们能根据杯子的特性,创造性地改变游戏的玩法,由此获得满足感,他们通过相互的鼓励不断尝试,体验成功感。)

五、纸杯电话

在和杯子一起玩的活动中,钮添天跑过来将杯子扣到我的耳朵上说:沙老师,你听,有嗡嗡的声音。她的发现让我想起我们可以用纸杯做电话,于是,我提议我们来用杯子做电话,孩子们都说好。

纸杯电话的制作非常简单,用一根线将两个杯子连起来就行了。制作的难点是在杯底打洞和绳子的打结,但我想这个难题留给孩子们,让他们在相互合作中解决这些难题。我为孩子们提供了牙签、剪刀、大头针,在使用的过程中孩子们发现用牙签打洞又方便又安全,打完洞接下来是穿绳子,钮添天一边舔着绳头一边说:舔一舔好穿,我妈妈也是这样穿线的。一边的朱夷凡疑惑地看着她,当看到钮添天真的穿过时,才开始了自己的尝试。当他最终穿过时,高兴地叫了起来。电话做好了,和朋友玩一玩,钮添天和朱夷凡同时把电话放在耳朵上,喂,听见了吗?旁边的陈芷欣大喊:哎呀,要放在嘴巴上的。他们又都把电话放在了嘴巴上喂、喂,听见了吗?经过多次的尝试,他们才发现电话要一个放在嘴上一个放在耳朵上,中间的线要拉直才能听得见。

(评析:孩子们在电话的制作中熟练着打洞、穿线、打结的技术,由此我们可以看出,其实技术与幼儿之间的距离并没有我们想象的那样遥远,幼儿天生喜欢做,并且乐于尝试任何事情。事实上,他们的技术正蕴藏在他们做的过程中。在这个小制作中,老师的最终目的是指向幼儿的学与做的,老师暂时放弃教的权力,是为了让他们在亲手做一做、玩一玩的同时,能获得了一些具体的操作技巧,这也是一种对技术的直接体验。)

六、其他活动

1)美工活动:杯子穿花衣

6)节奏活动:杯子打击乐

2)结构游戏:杯子

7)健康:多喝开水身体好

3)调查活动:你喜欢用什么样的杯子

8)角色游戏:杯子店

4)绘画活动:我设计的杯子

9)手工:啤酒桶

5)艺术创想:用杯子拼图

10)数学:测量活动、杯子的分类

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计划书2022:中班美术活动谋划壹篇


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活动背景

春游的时候,我们带着幼儿来到了水族馆。多样的外形、多种的色彩,“珍珠鱼”、“七彩神仙”、“斗鱼”等这些来自水中的精灵,给我们带来了视觉享受,孩子们深深地被它们的美丽身影所吸引,对鱼的外形特征充满了探索兴趣。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼”。

活动需要解决三个问题:孩子搓出报纸条后能否卷曲成型?镂空状态下的鱼眼睛怎么固定?鱼身上的花纹设计怎么体现个性化?带着这些思考,这次活动预想让幼儿运用报纸、彩纸等材料,组合进行“鱼”的外形创作和花纹装饰,引导幼儿自主表现,设计出自己喜欢的、富有个性的报纸鱼。

活动目标

1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形,并用彩纸设计、装饰花纹。

2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

活动准备

1.经验准备:欣赏过“美丽的鱼”,画过热带鱼,对鱼的外形特征、花纹色彩等有所了解。

2.环境准备:报纸鱼范例一件;报纸、彩纸若干;双面胶、剪刀。

活动过程

1.观察范例

(1)“这是什么?是用什么做的?”

(2)“怎样才能做成一条报纸鱼?” (报纸搓成纸条,卷成鱼的外形,用彩纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等。)

教学建议:报纸鱼范例结构要完整,给幼儿制作提供外形装饰的暗示;操作猜想可了解幼儿的制作经验,便于示范时重点讲解。

2.示范讲解

(1)报纸斜角卷起,搓成纸条,提示要搓紧,不然报纸条容易散开。

(2)将报纸条卷曲,两头交错成鱼尾形状,用双面胶将交错部分粘合,鱼的外形初具雏形。

(3)选择彩纸,剪成粗细、花纹可不同的条状,贴在鱼框内,可上下、左右斜角不同方向贴。

(4)用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同形状的小块,贴在彩条上可作为鱼身上的花纹,贴在鱼框上可作为鱼鳍,贴在鱼尾部可装饰鱼尾。

教学建议:步骤(1)、(2)由教师示范,步骤(3)、(4)可不示范用讲解的方式,鼓励幼儿个性化的装饰方法。

3.难题设想

(1)教师手拿半成品报纸鱼:“看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)

(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”

(3)“报纸鱼的头部是镂空的,做好的眼睛怎么贴上去呢?”

教学建议:留意有新意的鱼眼睛制作方法,鼓励幼儿尝试;了解幼儿对镂空处粘贴的想法,帮助他们完善设想。

(4)小结:“关于鱼眼睛的粘贴有几个小朋友的想法非常好,可以先用细一些的纸条粘在鱼框上,横贴、竖贴都可以,再把鱼眼睛贴在纸条上;也可以剪眼睛时留出一段纸条,贴在鱼框的一边……”

4.幼儿操作

(1)操作要求:报纸条搓紧;卷好后用双面胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计,花纹可多一些色彩;注意鱼鳍、鱼尾的装饰。

(2)操作问题:试试看你会用哪种方式固定鱼眼睛?

(3)幼儿操作。提示幼儿爱惜彩纸,剪下的彩纸碎片可以充分利用。

教学建议:提出操作要求时,教师再做一些动作演示帮助幼儿再次理解;巡回指导时留意幼儿设计花纹的新想法,鼓励幼儿把想法表现出来;留意固定鱼眼睛的新方法。

5.相互欣赏

(1)将报纸鱼用鱼线穿起,高低错落挂在活动室墙面上,墙面点缀水波纹。

(2)集中欣赏。

教师:“报纸鱼把我们的墙面也变成了水族馆。”“你最喜欢哪一条报纸鱼上的图案,为什么?”“看看哪条报纸鱼的花纹很特别?”“你用了什么方法固定鱼眼睛的?”

教学建议:作品集中,给幼儿一种整体的视觉冲击力和美感;教师关注幼儿的欣赏角度,顺着幼儿的介绍,有意识地从鱼身花纹、眼睛固定等方面进行点评。

活动反思

结合正在进行的主题,顺应孩子们的兴趣点,制作报纸鱼的活动对孩子来说是新鲜的、有挑战的。由于这次手工活动有一定的难度,活动刚开始,个别孩子逃避挑战,还没尝试就喊“不会”,希望老师能够帮他做完。老师用先看只教不帮的方法,把动手实践的机会留给孩子,并鼓励幼儿自己尝试,让他明白在操作中遇到困难首先是自己想办法解决。

花纹装饰是本次活动的重点,鱼眼睛的固定是本次活动的难点,幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上就出现了多种创意。没有了一成不变的示范,没有了千篇一律的操作,没有了如出一辙的作品,“水族馆”里的每条报纸鱼都是那么鲜活,因为作品中包含了幼儿的想法,幼儿的尝试,以及他们继续挑战的信心。

热门计划书: 梦想的主题活动主持词(一篇)


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(男):放飞我们的梦想,让大地有金xx的阳光

(女):放飞我们的梦想,让我们去迎接中考的曙光

(男):时光荏苒,光x似箭,同学们带着理想到车逻初中追求知识,实现理想。这已经是第三年了。

(女):初三了,大家面临的科目越来越多,面临的困惑也越来越多,同时也面临着明年的中考,面对我们人生的第一个转折点,此时我不禁想问:你们有理想吗?

(男):请不要忘记“理想是路,引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝,下面请同学们谈谈自己的理想。

(男):同学们都畅所欲言,看来大家的理想很丰满啊!

(女):请欣赏等带来的《谈理想,论未来》。

主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己梦想的实现而努力;

主持人(男):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(女):那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?

主持人(男):请同学们踊跃回答。

主持人(女):同学们的发言是认真的,是对梦想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,梦想是一定可以实现的。

主持人(男):同学们梦想有近期高远之分,还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

计划书2022:重阳节主题活动谋划范本


根据公司的相关要求,我们需要尽快制定好自己的工作计划了。工作计划实际上就是写计划的摘要,即经过整理,把主要内容摘出来的计划,对于工作计划,也没有特定的呈现格式,有打印出来的纸质,也有无纸化的表格。在写工作计划时需要考量哪些要素呢?下面是小编精心为您整理的“计划书2022:重阳节主题活动谋划范本”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

一、活动主题

青山秀水时尚行,重阳登高敬老情

二、活动设想

总体设想:以我国重要的传统节日——重阳节为契机,深入挖掘重阳节登高的文化含义,结合全市“九养”政策的实施,弘扬敬老、爱老、孝老的优良传统;深入研究户外运动类、志愿公益类青少年社会组织的活动方式和组织特点,倡导绿色环保、文明健康、志愿公益等新风尚;围绕“人文、科技、绿色”建设理念,结合世界城市建设目标,积极传递国际文化名片。为此,推出“‘九九重阳节’青少年社团组织九项行动”:

具体体现:

1.“遍插茱萸登高,共扬重阳传统”——文化弘扬行动。所有活动参与者佩戴茱萸,并在活动手册中解读传统,弘扬重阳节传统文化。

2.“老少携手同上,共享健康人生”——健康生活行动。青少年户外运动社团与老年登山队结伴登高,强身健体,共同倡导健康生活方式。

3.“社团进养老院,共襄敬老盛举”——敬老爱老行动。举行青年社团与城乡社区(村)养老院共建仪式,以养老院为载体为老年人提供服务。

4.“青年老人结对,共倡志愿行动”——志愿服务行动。青年社团向老人赠送重阳节礼物,并与老人结对,推出敬老爱老志愿服务。

5.“重阳公交出行,共推低碳节能”——绿色出行行动。以车友会“少开一天车”活动为载体,要求乘公共交通参加活动,倡导低碳出行。

6.“山区设立路牌,共发环保提示”——环保引导行动。在山路上树立环保提示牌,号召户外运动参与者亲近自然、保护自然。

7.“登山捡拾垃圾,共护青山秀水”——文明登山行动。登山者随地清理垃圾,并宣传节水观念,为户外活动做示范,倡导文明登山。

8.“联合发布倡议,共宣公益风尚”——公益宣言行动。发出敬老爱老、绿色环保、公益志愿等行动倡议,营造青少年社会组织公益氛围。

三、组织机构

指导单位:团市委

组织单位:团市委 青年联合会

某户外探索俱乐部

四、活动时间

20xx年10月16日(星期六)

五、活动地点

六、组织规模及范围

以定向邀请为主要方式,动员组织100家青少年社团,规模在300人左右。主要类型为户外运动类、志愿公益类及其他骨干青少年社会组织等,并邀请部分老年社团参加。

七、活动内容

(一)启动仪式

时间:上午8:30-8:45

地点:停车场内

议程:

1.介绍领导来宾;

2.宣读《青少年社会组织志愿公益行动倡议书》;

3.举行青少年社团和敬老院结对共建仪式;

4.向老人赠送青少年社团志愿服务联系卡和重阳节礼物;

5.揭开“户外运动绿色环保提示牌”;

6.为青少年社会组织代表插茱萸;

7.领导致词;

8.领导为登高活动发令。

备注事项:

1.检录登记时,发放活动手册(用于活动留念,内容包括活动介绍、检录打点盖印、传统文化解读等)。

2.仪式开始前,由青少年社会组织作垫场表演(名篇诵读、仪式展演、古文今唱等活动);

3.主会场周围设展板,展示社团风采,宣传传统文化。

(二)登高活动

时间:上午8:45-11:30

地点:香山玉皇顶停车场为出发点及终点,附近山区4.5千米环形山路为主要路线。

内容:

1.出发地点发放茱萸;

2.青少年社团共同登山,并清理山区垃圾;

3.沿途分布4个工作站,发放相关材料,宣传节约用水理念,并在手册上盖纪念章;

4.终点发放活动纪念品。

线路:

总长度4.5千米,宽4-5米,路面为森林防火道,海拔180米,全程最高海拔470米,相对海拔289米,上坡路段2千米。

八、宣传工作计划

(一)报纸类:

(二)电视台类:以新闻专题为主

(三)广播台类

交通广播:重点宣传青少年社团倡导公交出行,环保户外行动。

城市管理广播:重点宣传青少年社团积极参与社会建设,参与社区养老敬老服务工作

7:30——8:10 区域活动

让幼儿自由地选择区域角进行活动,遵守游戏规则,互相谦让,玩好之后能做好整理工作。

8:15——8:35 晨间活动:玩球

组织幼儿玩球,并能引导幼儿进行一物多玩,体验与同伴一起游戏的乐趣。

8:35——8;50 分组游戏

1、老狼老狼几点了 2、切西瓜

8:55——9:10 幼儿体操

组织幼儿有精神的跟着老师做操

9:15——9:30 朗诵古诗,复习歌曲

小朋友,九月初九是重阳节,也是老人的节日,你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学,买好吃的东西给你,爷爷奶奶辛苦吗?你们爱他们吗?今天,我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园,你们高兴吗?那在这个特别的日子里,我们祝爷爷奶奶节日快乐!并送上我们最真挚的祝福。

祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿!

下面我们一起来唱唱,念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。

9:30——9:40 做好包饺子前的准备

9:45——10:15 祖孙一起包饺子

今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来,为了让孩子们体验幸福生活的喜悦,我们特组织了这次祖孙包饺子活动,想必对于包饺子各位奶奶一定很在行,或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱,那现在就请**小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。

10:15——10:25 陪班老师做好清理工作

10:25——10:50 游戏:运球

刚才各位爷爷奶奶真是大显身手,那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下,来做些小游戏。

10:50——11:20 品尝饺子

祖孙一起品尝一起做的饺子。

[计划书范本] 端午节活动谋划篇一


为了按照领导的指示要求,那么我们就可以开始写自己的工作计划了。简单地说,工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排,制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。怎样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编整理出来的《[计划书范本] 端午节活动谋划篇一》,仅供可以为您提供参考。

端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲`蒿草、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为"诗人节",以纪念屈原。

街社区为了继承这一传统,准备了一个"社区一家亲,全民过端午"的活动。

端午节活动主题为:社区一家亲,全民过端午时间:

地点:街社区二楼会议室参加人员:社区工作人员、诗词歌赋社成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等等约20人活动内容:活动分为三部分。

第一步:由诗词歌赋社的成员给大家介绍"端午节"的由来,给大家讲解相于端午节的诗词,更深一步的了解我国的非物质文化遗传。

第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子,欢乐过端午。

第三步:给社区内的孤寡老人送去节日的问候。

情义浓浓迎端午,品尝棕香受鼓舞。社区极重视传统佳节流千古街社区群众文体与文明共建委员会。

热门计划书: 植树节主题活动谋划壹篇


为了更好的完成下一阶段目标,我们可以开始着手准备工作计划了。一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,工作计划很重要,它让你在繁杂的工作中,保持冷静,有的放矢。工作计划可以从哪些方面开始呢?下面是小编帮大家整理编辑的《热门计划书: 植树节主题活动谋划壹篇》,还是希望可以对您有所帮助。

一、活动目标:

3月12日是中国的植树节,绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

二、活动准备:

1、小分队的护绿口号,园提供制作好的宣标志的材料

2、有关植树节的相关知识。

3、幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

三、活动时间:

3月11日上午

四、参加人员:

大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

五、活动内容:

1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

2、对人员进行分组。(集中操场)

A由老师担任小分队队长接队旗。

添绿小分队(诸、金)

护绿小分队(张、姜)

环保小分队(陈、姚)

文明小分队(小张、周)

关爱小分队(李、俞、王)

B队长宣读分队的宣传口号,让孩子们了解。

(先在操场一隔一的站好队拿好牌,听老师宣读倡议书,再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

3、宣读植树节倡议书。

4、小分队各队带上自己队的物品出发。

(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)

5、回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

【计划书示范】主题活动谋划如何写


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一.活动主题

学文明礼仪,创和谐校园

二.活动背景

孔子说“不学礼,无以立”。文明礼仪是个人成长的根基,是人类进步的重要标志。培养学生理解、宽容、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止,是当前学校德育教育的'重点工作之一。因此开展文明礼仪教育活动既是提高学生素质、塑造健康人格的需要,又是对学生进行道德观教育的一个重要途径。为此,结合学校的实际,在机械系团委组织部的组织下开展“学 文明礼仪,创和谐校园”主题团日活动。

三.活动的目的及意义

1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯。使学生具备文明生活的基本。

2、通过活动,提高学生的文明素养,遵守学校规定的。

四.活动的时间及地点

20xx年5月25日晚上7点30

1—202

五.活动的参与对象

模具1102班全体同学

六.活动流程

1、主持人准时在1-202主持该活动。

2、纪检委员清点班级所到人数。

3、邀请班级同学踊跃发表就学习文明礼仪的具体看法。

4、班长讲述一些有道德、讲文明的具体事例。

5、请平时在班级表现优越的同学讲述一些在讲文明、讲道德的感受。

6、最后由团支书作总结。

七.活动注意事项

1、做好前期宣传工作,动员支部所有成员参加本次活动。

2、分配好工作任务,确保活动的顺利进行。

3、做好后续工作,确保活动达到预期效果。

4.活动中同学们如无其他重要事情不得迟到、早退,服从于组织的领导。

5. 维持活动现场秩序,将手机调为震动或静音。

八.工作安排

主持人:欧阳胜、刘燕

纪检委员:龚轩

宣传委员:汤秀洁

活动策划人:团支书—韩锦全

机械工程系模具1102团支部

二0xx年五月二十四日

最新计划书: 主题班会个人谋划书一篇


为了更好的开展下一阶段的工作,我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,工作计划最有必要的一点是,可以回顾以前计划中存在的不足,总结出经验。那么,工作计划有哪些可以参考的格式呢?以下是小编精心整理出来的“最新计划书: 主题班会个人谋划书一篇”,相信您可以学习借鉴。

“和谐心灵,健康成才”主题班会策划书

一、班会主题:“和谐心灵,健康成才”

二、班会时间:20xx年5月日

三、班会地点:综合楼603教室

四、班会目的:

1、帮忙同学们正确认识自我,学会走进自我的内心,不盲目追求外在形式。

2、帮忙同学们正确认识成长中的问题,端正自我的心态。

3、感悟自我的价值,树立正确的目标,从而实现自身价值。

4、帮忙同学们增强职责意识,做一个对社会有用的人。

5、帮忙同学们树立正确的人生观价值观。

五、班会准备:

1、进行多次讨论,明确和深化主题,确定班会形式。

2、准备班会所需策划书,材料道具,制作幻灯片。

3、选定主持人,加强练习

4、布置教室,营造气氛,烘托主题。

六、班会形式:

整个班会活动,主要以个人演讲为主线,用案例分析的形式表现,从案例中分析人物内心活动,感悟自我。

七、班会过程:

1用晚会的形式,主持人致词,主题班会开始。

2、主持人首先对本次班会的目的和背景进行概括分析。

3、案例分析,主持人进行总结。

4、继续案例分析,并请同学加入。

5、展示图片动画,同学交流互动,主持人总结。

6、班主任和助理班主任结语。

7、主持人出场,同学们自由交流感受。

8、班会结束。

计划书2022:“3.15”主题活动主持词1篇


为了跟上公司发展的步伐,我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划,可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算,工作计划可以起到一种督促的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。那么如何写一份工作计划呢?下面是小编帮大家整理编辑的《计划书2022:“3.15”主题活动主持词1篇》,相信能对大家有所帮助。

男:春风又绿江城岸,又是一年315;

女:大气秀美新丹东,天天都是315;

男:保驾护航为民生,月月都是315;

女:保障质量服务好,年年都是315;

男:让我们转动诚信的车轮;

女:让我们把握诚信的方向;

男:让我们加足诚信的马力;

女:让我们驶向诚信的港湾;

男:让我们用诚信呼唤真诚;

女:让我们用真诚传递真情;

男:让我们用真情营造和谐;

女:让我们用和谐美丽民生;

男:315,让我们明明白白的消费;

女:315,让我们快快乐乐的消费;

男:315,让我们健健康康的消费;

女:315,让我们安安全全的消费;

男:315,护航新消费;

女:315,消费新主张;

男:315,主张新服务;

女:315,服务新丹东;

男:让我们戮力同心,打造平安新丹东;

女:让我们携手同心,打造和谐新丹东;

男:让我们万众一心,打造人文新丹东;

合:让我们群力群策,打造大气秀美新丹东。

(一)

用诚信呼唤真诚

用真诚传递真情

用真情营造和谐

用和谐美丽民生

(二)

转动诚信的车轮

把握诚信的方向

加足诚信的马力

驶向诚信的圣堂

(三)

消费与发展发展大气秀美新丹东

消费与和谐和谐大气秀美新丹东

消费与创新创新大气秀美新丹东

消费与诚信诚信大气秀美新丹东

(四)

315是我们自己的权益日

315是我们自己的责任日

315是我们自己的诚信日

315是我们自己的爱心日

(五)

年年315,年年都是诚信年

年年315,年年都是发展年

年年315,年年都是和谐年

年年315,年年都是如意年

(六)

来吧!朋友,我们牵手合力诚信

来吧!朋友,我们牵手给力和谐

来吧!朋友,我们牵手同力守信

来吧!朋友,我们牵手通力责任

热门计划书: 寒假活动谋划书范本


按照公司相关任务的安排,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤,我们做好工作计划,可以让我们更快更好的完成工作任务。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的“热门计划书: 寒假活动谋划书范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

度过了紧张而愉快的一个学期,我们又迎来了快乐的寒假。为了丰富学生寒假生活,真正将时间还给学生,将快乐还给学生,将能力还给孩子,让孩子度过一个快乐而有意义的寒假,根据区市教育局的统一部署,结合我校的实际情况,确定了我校20xx-20xx学年度寒假活动计划。

一、学校活动:

1、“我的时间我做主”假期时间安排表评选。

紧张忙碌的一学期过去后,是该轻松轻松了。可是,也别忘了,得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面,开阔我们的眼界,巩固我们引以为傲的器乐特长。请同学们在假期的一开始,就结合自己的实际情况,听取父母的建议,自主设计一份假期时间表。

要求含有以下项目:

1、课外阅读。

2、体育运动。(结合班级安排例如:跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目)

3、完成作业。

4、器乐训练。(例如:拉二胡、吹唢呐等)

5、家务劳动(结合班级安排)。

6、娱乐游戏。(例如:看电视、上网)

7、家长评议。(这项最重要:要求假期结束后,请爸妈评一评,假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。)

要求:

时间表的制作,建议使用硬卡纸,制作精美。开学后,上交给班主任,再由师生共同评选出几名表现突出的同学,推荐到学校。学校进行评选。

2、趣味作业——我的家谱。每一位学生自己设计版面,把亲戚关系(简单的)理成一个网络图,并做好注明,做好后复印若干,发到每一位亲戚手中,开学后上交,学校进行评选

二、必做活动:

1、趣味作业活动:在寒假生活的基础上,我校开发了网上趣味作业,每一位学生登录社区网上答卷,选择自己对应年级的试卷,进行趣味答卷,在巩固知识的基础上,进行趣味活动。

2、读书活动:每个语文年级组长定好读书主题和数目交给语文教研组长,由教研组长发到学校博客中,让每一位学生根据计划进行读书。

要求:

①假期读书活动与学校读书漂流活动相结合。

②网上阅读和书本阅读相结合。

③采取小组读书、个人读书相结合的方式。

3、健身活动:自己班根据自己班级的特点,制定本班寒假健身活动计划,让每一位学生都参与进来,并把活动计划发到班级博客上,每位学生的训练情况文字或图片也分享到班级博客中。

4、器乐训练活动:每一位学习民乐的学生都在自己的寒假计划中加入练习器乐的计划,并按计划执行。并把自己练习的心得写成日志发到班级博客中。

三、实践探索活动(每班从中选取两种)

每个班级由班主任建立自己班的博客,把所有班级任课老师和学生都加入到博客中,发布话题,(话题每班自己设计,要求科学探索类如:冬天什么花可以成活、彩票中奖率等;人文探索类如:采访名人、收集对联、走进潍坊名人、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节潍坊习俗;社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题;安全探索类围绕“暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害”“烟花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危险”进行研究,……)让学生参与话题,并上传活动图片及学生反思(学生回帖)。班主任把感想和图片整理好,学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。

四、体验服务活动(每班从中选取一种)

在班级团队中发布劳动话题倡议,(话题每班自己设计,要求家庭、社区、公共场所为主,社会角色体验类如:当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、为社区送奶、打扫小区卫生……自然体验类如:我的长征、我的远足活动、我的爬山活动……自我体验类如:在超市宣传环保、义卖报纸……)针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传图片,并把感想和图片发到博客中日志和相册中。学校会进行优秀寒假劳动日志和图片的评选。