春游活动策划书。
为了进一步提升自己的能力,我们要为新任务制定一份工作计划。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,我们作工作计划可以协调大家的行动,增强工作的主动性。一篇工作计划应该要怎么写呢?小编为了满足您的需要,整理了“【实用计划书】 春游活动策划书范例”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
一、活动时间:20xx年10月
二、活动地点:徐州吕梁农家乐
三、活动流程:
早上8:30在幼儿园门口集合,九点到达目的地开始游戏活动,10:30开始准备自己做午餐。吃过饭下午一点钟休息一会准备返回。
游戏活动:
1, 亲子游戏:仰卧起坐
游戏准备:家长和幼儿
游戏规则:一家长为单位,幼儿坐在爸爸或妈妈的脚上并抱住腿,家长做仰卧起坐,另一位家长计数一分钟内做的最多者为胜。老师颁发爱心奖。
2, 亲子游戏:大西瓜、小西瓜
游戏准备:家长和幼儿
游戏规则:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手势,家长说“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”的手势,错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。互换角色进行。
游戏名称:捉影子
游戏目的:敏捷的跑跳
游戏方法:
此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候,在较大的空地上,让宝宝找到自己的影子,再让他转身,向四周走动或跑动,看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时,捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
3, 家长团队游戏
游戏准备:报纸 、家长
游戏规则:十人为一组,每组一张报纸铺开在地上,自己想办法让十个人的脚必须站在报纸上(可以一只脚,但另外一只不能着地)
4, 家长带领幼儿自由。
5, 集中休息,幼儿自由分享食物。
6,教师总结:结束活动。
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【实用计划书】 团日活动策划书壹篇
按照领导对我们的要求,我们要为下一阶段工作提前做好规划。工作计划,是我们日常工作中使用范围很广的公文,工作计划可以帮助我们理清思路,更加明确具体的工作任务开展。好的工作计划都有哪些内容?考虑到您的需要,小编特地编辑了“【实用计划书】 团日活动策划书壹篇”,相信能对大家有所帮助。
活动主题:
美化校园,爱我家园
活动背景:
今年11月17日,我们将迎来第31届国际大学生节,迎来又一个团活动日,作为新一代大学生和优秀团员,我们意气风发,昂扬向前。我们又国家天下在胸,有黎民忧患在腹,我们有我们的责任,世界的未来属于我们!我们的梦想在于向世界展示我们的风采,我们的实力,自豪地向世人宣告我们有足够的能力承担起更多的责任,并能践行之!
活动对象:
树临一班全体同学
活动时间安排:
活动地点:
湖南师范大学正校门
活动目的和意义
红叶纷纷,黄桐飘飘,这次活动以“美化校园,爱我家园”为主题,希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶,一举一动,能给我们的家园描画一抹亮色,以文明环保的活动为载体,进一步培养我们的环保意识、集体意识。全班同学一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,引导同学们积极为社会作贡献,为创建更美好的明天而努力。
活动流程
9:10班长分配任务,劳动开始
10:30整理工具,劳动结束
10:35全体同学合影留念
流动过程具体分工
1. 1.活动策划:张瑜、刘雁芳、刘文涛
2. 2.活动过程摄影:王思瑶、吴丹、陈睿
3. 3.活动负责人:张瑜、刘文涛
4. 4.团日活动总结:刘文涛、郑剑、李谨
二 义务活动过程总结
2.活动总结与讨论
为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善今后工作,我们及时对活动效果,活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
三 活动自我评估
1、纵观全局,我们这次以“美化校园,爱我家园”为主题的团日活动,各个阶段都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1. 准备充分
“凡事预则立,不预则废”充分体现在此活动中,正因为班级全体成员详实的考虑,周全的计划和充分的准备,才有了成功开展活动的前提。
2. 配合密切
多方面的积极协作和配合是活动圆满完成的保证,如:活动内容的确定参考了同学们的建议,活动工具的借用我们得到了食堂和宿管阿姨的帮助,宣传后,也得到了其他班级和学校平面设计部等部门的大力支持。
3. 分工具体,安排合理
在活动开始前,负责人就已经分配好了劳动工具、任务,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们反映普遍良好。
4. 活动影响范围较大
我们美化学校“面容”将促使全校师生们爱护我们可爱校园的每一寸肌肤。
成功的背后,我们也认真反省了我们的不足
1. 场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工、详实安排,但操作过程中人员较多,场面有点混乱,人员到场时间参差不齐,由于工具有限,个别人员无事可干。
【实用计划书】 创意活动策划范文
为了更好的实现工作目标,我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。工作计划,就是对自己下一阶段的预先安排,工作计划很重要,它让你在繁杂的工作中,保持冷静,有的放矢。那么如何写一份工作计划呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【实用计划书】 创意活动策划范文》,仅供参考,欢迎大家阅读。
可爱的宝贝们,24日圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物,神奇的麋鹿,漂亮的对话树,双语幼儿园张开双臂,以专业的角度,为您创设一个20xx独一无二的平安夜!Come on!
活动内容:
NO1:最潮流国际亲子互动
NO2:千人圣诞歌舞秀
NO3:真人剧情话圣诞
NO4:英语灯谜大挑战
一、活动主题:相约丑小鸭双语幼儿园,暖暖圣诞共狂欢
二、活动目的:
1、了解认知西方文化
2、创设双语氛围
3、增进亲子间的感情沟通
4、传播园所文化
三、活动对象:在园幼儿及家长、社区幼儿及家长
四、活动形式:先分组,后集中
五、活动内容:
1、分组操作(各班进行40分钟)
2、集中活动:集体歌舞,大班组两个,中班组一个,家长一个(童话剧)集体舞(全场互动),圣诞老人群发礼物。
3、分散活动:英语猜谜会
4、欢送
【实用计划书】 策划书格式季度范文精选
为了能够更好的完成工作进度,新的阶段性工作计划也要开始撰写了。工作计划,是我们日常工作中使用范围很广的公文,所以,我们工作计划的写作基调是:可操作、能交付。工作计划应该从哪些方面来写呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“【实用计划书】 策划书格式季度范文精选”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
营销策划文案或称营销策划书,是营销策划的文字报告形式。营销策划文案从形式上要规范、鲜明、具体,具有形象性和可操作性。文案的篇幅要与策划内容的繁简相一致,文案的形式要图文并茂,文案的语言要简约、流畅、生动、绘声绘色,文案的结构要严谨、完善、层层递进、环环相扣、彼此照应。
一般情况下,一个完整的营销策划案的内容与格式大体上由前言——正文——结尾——附录四个部分组成。
1、前言
又可称为导言,是策划案的开头部分。其内容包括:策划专题(介绍专题的由来、背景及其意义)、指导思想(明确策划的理论依据、行为动力、基本要求和最终目标)和重点、难点与关键(重点是指策划操作中需解决的主要问题;难点是指策划过程中可能出现的困难与障碍;关键是指对策划最为紧要并起决定作用的因素。总的要求是:突出重点,明确难点,抓准关键。)
2、正文
正文是策划案的主体,其内容主要有:
①起止时间。说明本方案计划从何年何月何日起开始实施,到何年何月何日止结束。时间安排要经过科学推算,既能留有余地,又能讲究工作效率。
②地点环境。阐明本方案操作地域、范围及内外环境。并予以分析说明。
③内容对象。指明本专题开发项目、具体任务、主要创意及操作要点,并提出有关要求。
④方法手段。明确本专题运行的方式方法,选择操作的科学手段,落实实施的具体措施。方法手段的选择要依据策划的内容、对象而定,要因事制宜,力求科学有效。
⑤程序步骤。安排本专题策划进程,划分运作阶段,并指明各阶段的起止时间、具体任务和主要目标,以保证策划案得以井然有序地贯彻执行。
⑥统计分析。分析策划实施过程中所需人力、物力、财力的基本状况,统计其标准用量,尽可能做到勤俭节约,精打细算,充分利用,少投高效。
⑦人员责任安排。将本专题策划实施过程中各阶段的组织者、指挥者、参与者、责任人等具体安排,明确责权利,落实到人头。程序步骤、统计分析和人员安排可以列表展示。
3、结尾
结尾是对策划案的总结、预测和建议。其内容主要有:
①对策划案全文作出简要总结;
②对策划案实施过程中可能出现的问题和最终效果进行预测,并提出应对的措施;
③对策划案的有关事宜及其操作提出意见和建议。
【实用计划书】 大学生清明节活动策划书
为了能够更好的完成工作进度,我们要为新的目标和计划开始做计划了。工作计划,是为实现目标而寻找资源的一系列活动,工作计划可以帮助我们理清思路,更加明确具体的工作任务开展。对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【实用计划书】 大学生清明节活动策划书》,仅供参考,欢迎大家阅读。
一,活动主题:
追寻先人足迹,传承民族精神
二,活动背景:
20xx年国家将清明节纳入国家法定节日,这充分体现了党重央、国吴院对民族民间传统文化的高度重视,这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿,寄托着人们对已故亲友,革命先辈的追忆哀思,是情终追远,继志述事、民德归愿的具体体现。为此,我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性,也让全体学生更懂得感恩先辈,缅怀烈士。
三,活动目的:
为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子,加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。
四,活动意义:
传承中华民族文化,铭记历史,缅怀先烈,弘扬爱国主义,集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习,掌握本领的动力。
五,活动内容:
1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。
2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。
3.对所粘贴的图片进行文字说明,历史来源及背景。
六,活动流程:
活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式:海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知。
七,活动对象:福建经贸学校全体在校生。
八,活动组织机构:
1.策划主办单位:福建经贸学校财经系学生会。
2. 协办单位:财经系学习部。
3. 其他系协助。
九,活动细节:
1. 3月15日:联系广播站、校刊为活动作前期宣传。
2. 4月6日:整理参赛作品,评出名次。
3. 4月15日:工作总结。
十,活动时间:
3月15日---4月15日 活动地点:福建经贸学校。
十一,具体安排:
1. 把通知单打印送到各系学习部,并以跑班级方式通知各个班级。
2. 对同学们的作品进行收集汇总。
3. 最后对收集的作品进行筛选。
4. 筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。
十二,活动设奖:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
【实用计划书】 小班活动谋划
根据公司的相关要求,我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划,是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料,工作计划可以起到一种督促的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。哪些好的工作计划值得借鉴呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【实用计划书】 小班活动谋划》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、活动目标
1、感受歌曲活泼、欢快的节奏。
2、用手表现各种不同的物体和动作。
3、尝试创编新歌词。
二、活动准备
1、雨点、雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的小图片
2、音乐磁带
三、活动过程
(一)激发兴趣
1、教师用手来模仿小动物。
(教师将两手指相对做出小鸡的尖嘴巴)师:叽叽叽,你们好!
(教师将两手心朝内撑开做小猫状)师:喵喵喵,你们好!
师:刚才,我用小手做出谁的样子?我们一起来学学看。(幼儿跟随教师用手模仿小动物)
师:小手还能做出什么样子呢?我们一起来听一首歌。歌曲的名字叫《小手歌》
(二)欣赏歌曲
1、教师放歌曲磁带,幼儿安静欣赏音乐一遍。
师:这首歌里用两只小手做出了什么?(幼儿回忆刚才听到的歌词)
当幼儿说出一种事物之后,教师就展示出相应的物体图片。(按照幼儿讲述的顺序将雨点、雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的图片逐步展示出来,帮助幼儿更好地记住歌词内容)
(三)动作表演
1、师:怎样用手来表示“雨点”呢?(请幼儿来编动作)
教师采用“怎样用手来表示什么?”的提问形式,引导幼儿大胆用小手分别模仿雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的形象。
2、教师带领幼儿一起跟着音乐做动作。
3、再次带领幼儿跟着音乐做动作,在每一段的最后六小节,教师引导幼儿用稍快的速度做动作。
(四)创编小手歌
师:请小朋友们想一想,你的小手还能做出什么样子来?(引导幼儿积极思考,创编出与歌曲中不一样的物体。)
幼儿做出动作后,教师把它编成歌词,引导幼儿边唱边表演。
音乐活动:《谁饿了》
活动目的:1、初步学会演唱歌曲。2、尝试创编简单的歌词并进行演唱,培养初步的创造性。活动准备:小猫、小兔、小猴、小ji等木偶各一只。活动过程:1、幼儿律动入场。小朋友,你们听——是谁在走路呢?我们一起来学它们好吗?2、组织幼儿练声。小朋友,你们知道小猫怎么叫吗?我们来学学小猫叫。老师还要问你们其它小动物是怎么叫的,不过你们要唱着告诉我行吗?3、出示木偶小猫引起幼儿的兴趣。小朋友,你们看这是谁?(一只大猫出来了)它怎么了?(肚子饿得咕咕叫)你们猜它看见谁了,那么高兴?(看见了小老鼠)大猫将老鼠怎么了?(啊呜,啊呜吃完了)4、师范唱歌曲。小朋友,老师唱一首歌给你们听,你们注意听唱了谁?它怎么了?看见什么?结果怎么样?5、幼儿讨论。刚才听到老师唱什么?6、组织幼儿学唱歌曲。小朋友,我们一起来学唱《谁饿了》这首歌,你觉得它饿了会有什么表情呢?7、出示木偶(小兔、小猴、小ji)引导幼儿创编歌词并演唱。小朋友,我们来看看还有谁饿了?怎么唱呢?8、鼓励幼儿大胆进行创编。小朋友,你们想想,还可以创编哪些小动物饿了?怎么唱呢?9、活动结束。小朋友,我们现在一起来模仿这些小动物边唱边表演好吗?
今日计划书推荐: 五一活动策划书范例
为了提高对自己的要求,我们可以开始着手准备工作计划了。制定工作计划时,思路要清晰,方向要明确,实施措施要具备可操作性,在日常工作中,养成长期制定工作计划的习惯,于我们而言是有益的。那么如何写一份工作计划呢?小编特地为您收集整理“今日计划书推荐: 五一活动策划书范例”,希望您可以借鉴参考!
一、指导思想
五月,是枝繁叶茂生机盎然的季节,是体现劳动价值和劳动美的月份,为迎接五一劳动节,我系举办五一劳动力节XX公园一日游活动。
二、活动目的
1、以捡垃圾和的方式来增强学生培养学生自觉性,提高学生综合素质。
2、通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为将来服务社会打下良好的基础。
三、活动原因
XX公园是人们观光游玩的好去处,来此观光的各地游客数量众多,人流量过大,在节假日过后,保洁人员压力倍增,散在各山的垃圾比较多。
五一是劳动者节日,让高中学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强的意识,增强团的凝聚力。
四、活动方式
1、在公园捡拾垃圾。
2、在公园举行以“劳动最光荣”为主题的比赛。
五、活动时间
XX年XX月XX日10时—XX年XX月XX日15时。
六、活动对象
全体学生。
七、活动地点
XX公园。
八、活动流程
1、早晨8点30分全体学生在个学校集合,由各学校老师布置上山工作(以10人为一小组,小组分小组长和副组长协助老师学生安全。小组长直接和老师电话联系,以防止突发情况的发生)。准备工作全部完成之后全员上车前往XX公园。
2、10点整在XX公园门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。
3、开展以“劳动最光荣”为主题的比赛。
内容:可以是赞扬劳动者的,也可以是劳模经典实例的,更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。
4、由XX领导颁发各优秀XX获证书,为优秀学校颁发章,给此次活动以总结。
九、活动奖励
1、此次活动为一次良好的社会实践活动,每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到XX风景区的认可,并加盖公章。
2、公园活动时享受门票免费待遇。
3、对于组织优秀的学生将颁发优秀组织。
十、活动经费
活动经费由赞助商提供。
十一、活动人员安排
待定。
【实用计划书】 母亲节主题班会策划书篇二
为了完成最新的工作任务,我们需要开始着手制定个人工作计划。有效的工作计划需要是具体的、可量化的,具备完成的时间节点,当我们忙起来时,容易忽略一些环节,工作计划可以起到提示的作用。可供我们参考的工作计划模板是什么样的?下面是小编整理出来的《【实用计划书】 母亲节主题班会策划书篇二》,希望对您有所帮助!
问题分析:
我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事.因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人.
活动依据:
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.
活动准备:
1,课前以一些生活现实为背景排演小品;
2,以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;
4,利息各种家务劳动技能;
活动人员:
1,本班39名同学和正副班主任;
2,聘请部分学生家长;
主持人:4人
整体设计:
1,利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;
2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;
活动过程:
一,对话引入,启发活动兴趣:
A:***你知道"母亲节"是那天吗
B:是五月的第二个星期日呀!
A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦
B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了
A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)
B:我们每个人都拥有一个温暖的家;
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!
A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);
B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大.
在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;
A:同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:
1,出示A剧:
(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)
2,B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!
B剧上演
(B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)
A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢
学生讨论发言.
二,深入生活,技能展示:
B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!
劳动小技能展示:
1,图片展示:在家里收拾房间
2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)
B:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:
1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)
小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈.我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!
全班:我们爱你!
家长:孩子呀,我们也爱你!
2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;
B:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:
(宣读倡议书,出示展板)
B:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物.
同学们,快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字,放音乐)
班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗(教师贴上自己的名字并进行讲话)
A,B:武圣庙小学二(1)班《家里的史帮着做》主题班回到此结束.
【实用计划书】 研究生篮球联赛策划书之五
根据公司最新的任务安排,我们要为新任务制定一份工作计划。一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,做好工作计划可以更好的提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。写工作计划时需要注意哪些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“【实用计划书】 研究生篮球联赛策划书之五”,希望对您有一定的帮助。
为了加强我校研究生体育锻炼、提高研究生身体素质、增强团队合作和竞争意识、增进各院研究生交流,应广大同学要求,经研究生院(筹)批准,校研究生会决定在十一月份举办武汉理工大学第十二届研究生篮球联赛。具体安排如下:
报名办法:
1、武汉理工大学包括博士研究生在内的在籍研究生(不含预科、跟读、休学、往届或被开除等情况,需能查到电子学籍)身体健康、思想进步者均可报名。男子篮球联赛和女子篮球竞技比赛以学院为单位报名。各院男子篮球队队员不少于5人,上限12人。女子篮球队队员不少于5人,上限6人。
2、男子篮球联赛报名需准确填写报名表,队员必须是本院在籍研究生,如实填写学院、姓名、学号、球衣号码并附近期一寸免冠正面照一张;各学院自行排定队员球衣号码,一人一号,上报后不得随意更改;球衣号码须为4—15号。有篮球特长生参赛的学院,所有篮球特长生的姓名和球衣号码信息均须填写于报名表指定位置。
3、女子篮球竞技比赛报名需准确填写报名表,如实填写学院、姓名、学号、并附近期一寸免冠正面照一张,队员必须是本院在籍研究生。有篮球特长生参赛的学院,所有篮球特长生的姓名和学号信息均须填写于报名表指定位置。
4、各院务必于11月3日之前递交报名表,同时缴纳200元保证金(用于对各队及所属队员在比赛期间违反赛会纪律和社会治安管理条例,损坏公共财物、设施,打架斗殴,打假球,罢赛,以及违反运动员参赛资格等问题的经济赔偿和处罚,若无上述情况发生,保证金会于篮球赛结束后全额退与各参赛队)。
5、各学院需准备各参数队的开幕式入场解说词(尽量精简),自行选拔礼仪小姐一名负责本学院入场引导工作。
6、开幕式定于11月5日中午12:00在鉴湖校区学海篮球场举行,各学院由主席或者体育部部长带队参加,男女队员都必须参加,每学院总人数不得少于15人。(如遇天气原因,时间另行通知)
7、开幕式入场顺序依照男子比赛的抽签顺序,16个学院依次入场。
比赛办法:
一、男子篮球联赛
1、执行国家体育总局最新审定的篮球比赛规则。
2、比赛采取各学院责任人负责制,每场比赛各学院需派一名负责人(主席、副主席或体育部长)于比赛前20分钟到场签到同时交验研究生证和校园卡,处理突发事件,维持本学院比赛秩序。
3、比赛设初赛、复赛。初赛为小组赛,马区16支球队分成a、b、c三个小组(a组5个队,b组5个队,c组6个队),各小组前两名直接晋级;余区参赛球队列为d组,取小组前2名进入复赛。复赛采用交叉淘汰赛(具体见附件),直至决出冠亚季军。比赛另设体育精神文明奖、体育道德风尚奖等单项奖若干。
4、各参赛队员需提前20分钟全部到场,迟到10分钟不能比赛者作弃权处理并以0:20判负。
5、所有参赛队员,以学院为单位,都需参加开幕式。
6、比赛前,由各球队队长统一交验队员研究生证及校园卡,严禁冒名顶替等行为。校研究生会接受举报,举报一经查实,违者取消该队单场比赛资格,情节严重者取消本次联赛参赛资格。
7、特长生方面,只要本科期间是以篮球特长生身份进入大学(不管是本校生还是外校生)的学生(包括在cuba或者cubs注册过的队员在内)每场比赛只能上一个,如有违规,取消本场比赛成绩,并以0:20判负。如果比赛途中上场篮球特长生受伤并且经裁判确认无法继续比赛,该队报名球员中仍有其他篮球特长生的,可以上场比赛。另外,各学院在上场的五名队员中除了篮球类特长生,其他非篮球类体育特长生最多上两名,否则一经查出将被视为违规,取消本场比赛成绩,并以0:20判负。
8、各参赛队及比赛队员必须无条件服从裁判及工作人员,参赛队员不得与裁判直接对话,需要解释的情况只能由各院负责人提出。对裁判的吹罚如有争议,赛后各学院研究生会可以书面形式向校研究生会反映。
9、球队无故中断比赛超过5分钟者,裁判有权执行技术犯规的相关吹罚;球队无故中断比赛超过10分钟者,视为放弃该场比赛,并以0:20比分判负,并且不得参与体育精神文明奖、体育道德风尚奖等单项奖的评比,并且没收道德保证金。
10、对于比赛中队员的报复性动作和故意伤害动作,裁判有权执行违体犯规的相关吹罚。对于报复性动作和故意伤害动作特别恶劣,或者不服裁判,不执行裁判吹罚等行为,校研究生会有权取消该球队本场比赛资格。对于罢赛等特别恶劣行为,校研究生会有权取消该学院球队本次联赛资格。
11、各学院研究生会负责提供本学院统一球服及球队比赛用球(研会部提供比赛用球);同时需做好饮水及医疗等后勤保障。
12、参加小组正常比赛的两支球队,获胜者积3分,未获胜者积1分。弃权的球队不获积分。小组赛后,各组积分前两名的队伍直接进入八强。如若出现积分相同,则按照下列规则决定出线球队:
(1)、球队按胜负记录排名,胜一场得3分,负一场得1分,被取消资格得0分。
(2)、如果两队积分相同,以双方相互间胜负决定名次。
(3)、如果超过两队积分相同,这几支球队建立一个二级排名,按第(1)条计算这几支球队在二级排名中的积分从而确定名次(就是计算这几只积分相同的球队他们之间的交战胜负积分)。
(4)、如果二级排名中仍有两只支球队积分相同,以双方相互间胜负决定名次。
(5)、如果二级排名中仍有多支球队积分相同,以积分相同球队之间相互比赛的得失分率(总得分除以总失分)决定名次。
13、各参赛学院指定一名队长,比赛中如需申请暂停的,由队长出面向裁判提出申请。各参赛队每半场(两节)的比赛时间内可以准许2次暂停,每次暂停时间一分钟。
14、第一节的开球双方球员跳球,第二、三、四节交换求权进行发球,比赛过程中的争球实行轮换发球制。
15、本次比赛执行进攻3秒吹罚,球队从后场控制球开始,必须在8秒钟内使球进入前场,同时进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手。
16、各院可在比赛节间休息时安排积极健康的啦啦队活动,但不得干扰比赛造成混乱,如有以上的.情况发生,该球队将被取消参与组织奖、体育道德风尚奖等单项奖的评比的资格。
17、男子篮球联赛应急措施:
(1)、因天气情况造成比赛无法顺利进行的,比赛按赛程表依次顺延,具体开赛时间及地点由校研会负责通知各院。因特殊情况导致场地被占用的话,校研会负责场地的更换以及通知各院。
(2)、比赛中出现受伤情况,由学院负责人及校研会体育部成员负责将伤者带到医院治疗。如出现严重伤的情况,校研会有权暂停甚至终止比赛。
(3)、对于因受伤或其他情况造成2名以下(含2名)队员无法继续参加本场以及后续比赛的情况,各参赛学院不可另外递补球员参赛;因受伤或其他情况造成2名以上队员无法继续参加本场及后续比赛的情况,各参赛学院可以向校研会提出申请,经过审查符合条件的话,我们会将提出申请学院符合参赛条件的队员数增加到10名。
(4)、比赛中出现冲突导致比赛中断超过5分钟者,裁判有权对责任方执行技术犯规的相关吹罚;比赛中断超过10分钟者,视为责任方放弃该场比赛,并以0:20比分判负,并且不得参与组织奖、体育道德风尚奖等单项奖的评比,并且没收道德保证金。
(5)、对于比赛中队员的报复性动作和故意伤害动作,裁判有权执行违体犯规的相关吹罚。对于报复性动作和故意伤害动作特别恶劣,或者不服裁判,不执行裁判吹罚等行为,校研究生会有权取消该球队本场比赛资格。对于罢赛等特别恶劣行为,校研究生会有权取消该学院球队本次联赛资格。
(6)、如果在比赛中遇到突发情况或者出现争议,在现场工作人员无法立即处理的情况下,可向赛场主席台工作人员反映解决,到时赛场主席台会有专人负责全权处理比赛事宜。
18、第十二届研究生男子篮球联赛的最终解释权归校研究生会体育部。
二、女子篮球竞技比赛
1、女子篮球竞技比赛分为三轮比赛。第一、二轮比赛时间定于11月10日上午9:00,第三、四轮比赛时间定于11月11日上午9:00举行。a、b、c组的比赛在鉴湖校区学海篮球场进行,d组预赛在余区进行。第三、四轮的所有比赛在鉴湖校区学海篮球场进行。
2、女子篮球竞技比赛采取多轮淘汰制,马区的所有参赛球队根据第一轮比赛成绩对所有学院从高到低排序,淘汰掉最后五名;余下11支球队进行第二轮比赛,同样根据第二轮成绩淘汰后五名;最后剩余6支球队,另外加上余区的两支球队,共8支球队进行第三轮四分之一决赛,最后淘汰四支队伍,进行最后一轮总决赛。如若出现成绩相同而影响排名的,则成绩相同的球队进行加赛,加赛规则和正式比赛一样,直至最后确定名次。
3、比赛采取5人9点定点限时投篮的方式进行。每个点仅有一次投篮机会,进球积1分,未进球积0分,限定时间终了比赛自动终止,计算球队的积分,即为球队的成绩。
4、比赛开始前,5名队员按照出场顺序依次在1号点外列队站好,依次1—9号顺序进行9个定点的投篮。每个点仅有一次投篮机会。比赛期间由本学院出一名女生(本学院学生,带研究生证)负责捡球并且将球传递给进行投篮的队员。一名队员完成9点定点投篮后将球直接传递给下一名参赛队员,下一名队员开始投篮。5分20秒后比赛自动终止,之后的进球无效。
5、比赛过程中不能更换队员,不得更换出场次序。在投篮的瞬间不得踩踏和超过既定的界线,如有违规,则该次投篮不论进球与否,不获得积分,但是可以继续进行下一点的投篮。
6、比赛采取各学院责任人负责制,每场球各学院需派一名负责人(主席、副主席或体育部长)比赛前20分钟到场签到同时交验研究生证,处理突发事件,维持各院自身比赛秩序。各参赛队员需提前20分钟全部到场,迟到10分钟不能比赛者作弃权处理。
7、比赛前,由各球队队长统一交验队员研究生证,严禁冒名顶替等行为。违者取消该队单场比赛资格,情节严重者取消本次联赛参赛资格。
8、篮球特长生如cuba等队员单场比赛每队最多限一人参赛,且中途不得更换另一名cuba等队员,如有违规,取消本场比赛成绩。
9、各参赛队及比赛队员必须无条件服从裁判及工作人员,参赛队员不得与裁判直接对话,需要解释的情况只能由各院负责人提出。对裁判的吹罚如有争议,赛后各学院研究生会可以书面形式向校研究生会反映。
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10、第十二届研究生女子篮球竞技比赛的最终解释权归校研究生会体育部。
奖励发放说明:
1、男子比赛最后决出冠军、亚军、季军和三等奖(三四名决赛中,取胜者为季军,另一方获得三等奖),分别颁发奖杯、奖金和奖状。冠军队伍将获得400元奖金、奖杯和奖状,亚军队伍将获得300元奖金、奖杯和奖状,季军球队将获得200元奖金、奖杯和奖状,三等奖球队将获得奖状和奖杯。
2、女子比赛最后决出冠军、亚军和和季军球队,分别颁发奖杯、奖金和奖状。冠军队伍将获得300元奖金、奖杯和奖状,亚军队伍将获得200元奖金、奖杯和奖状,季军球队将获得100元奖金、奖杯和奖状。
3、本次篮球赛还将评出体育精神文明奖、体育道德风尚奖等单项奖若干,根据参赛队伍的比赛组织情况、平均每场犯规次数和比赛表现等为依据进行评比。
办方联系人:
武理工大学研究生会
XX年10月
策划书附件:
1、第十二届研究生男子篮球联赛比赛细则
2、第十二届研究生篮球联赛比赛分组和淘汰赛说明
3、第十二届研究生篮球联赛男子组赛程表
4、第十二届研究生篮球联赛女子组赛程表
5、第十二届研究生男子篮球联赛报名表
6、第十二届研究生女子篮球联赛报名表
第十二届研究生男子篮球联赛比赛细则
注意事项
1、本次比赛采用4 *10分钟的比赛模式,第一节和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为1分钟,半场的休息时间为3分钟,前三节比赛期间除暂停外,其他情况不停表,第四节最后五分钟开始停表。
2、参赛队员只能是本院的在读研究生,不得引进外援,比赛开始前进行登记和身份验证,由本院队长统一出示队员的研究生证,严禁冒名顶替,校研会有权随时查看证件。
3、每支队伍的比赛服装的颜色必须统一,队员球衣后面必须有号码,号码须是清晰的、单色的,并与球衣的颜色有明显的区别。
4、队员登记后,即比赛期间不准擅自交换球衣,如果出现这种情况,裁判有权取消该队员的参赛权。
5、各参赛队员需提前20分钟全部到场,迟到10分钟不能比赛者作弃权处理并以0:20判负。
6、每队每半场(两节)的比赛时间内可以准许请求2次暂停,每次暂停持续一分钟。暂停期间裁判停表,暂停时间不计入比赛时间。
7、比赛时,队员必须遵守裁判的判罚,不得顶撞裁判,如有不尊重裁判的情况发生,裁判有权做出任何判罚。
赛事规则说明
1、比赛过程中每队只能出场5人,其他人员不得进入比赛场地。
2、凡在三分线以外投篮得分均为三分,在三分线以内投篮得分均记2分,罚球得分均记一分。
3、第一节的开球双方球员跳球,第二、三、四节交换求权进行发球,比赛过程中的争球实行轮换发球制。
4、比赛过程中,当队员有投篮动作时对方犯规,如果球投进,则加罚一次,如果投篮没进,则根据投篮地点判罚罚球两次或三次。当出现违体犯规时,则判给对方罚球两次,队长制确定罚球队员。无论罚球进与不进,球权仍归罚球方。
5、当场上队员犯规达5次后,必须退场,不得继续比赛。
6、当全队一节犯规次数达4次后,再次犯规将进行两次罚球。加时赛中全队犯规第四节累计。
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7、比赛采用四节制,若四节时间结束比赛出现平分,则休息2分钟后,打加时赛,时间为5分钟,若加时赛结束认为平分,继续加时3分钟,若还是平分,继续加时3分钟,直到分出胜负。
8、篮下的三秒区按照国际篮球标准设定,球员必须双脚出禁区才算完全离开篮下三秒区。
9、比赛过程中,如果有打架斗殴者立刻判罚技术犯规且即刻出场,不得参加本场比赛,并由对方罚球并保持球权。
10、武汉理工大学研究生会体育部对本届比赛赛事规则持最终解释权。
【实用计划书】 秋游谋划书之一
为了进一步提升自己的能力,我们可以提前准备写工作计划了。工作计划,可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算,工作计划可以起到一种督促的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。怎样写好自己的工作计划呢?下面是小编特别整理出来的“【实用计划书】 秋游谋划书之一”,仅供可以为您提供参考。
一、 活动主题:观赏湖边美景,加强各部门成员情感交流。
二、 活动时间:10月12号
三、 活动人员:笛箫社成员
四、 活动地点:大学城中心湖公园
五、 活动目的:正值秋高气爽时分,通过这次集体出游,成员们走出户外,感受大自然的气息,欣赏一路的美景,同时促进成员间的感情,提高协会的凝集力和影响力,让成员们感受到笛箫社是一个温暖的大家庭!
六、 活动安排
(一) 前期准备工作
1、 为保障成员们的利益和安全,最好一起出发,禁止单独前往。
2、 秘书部负责人数统计,列出成员名单,记录每个自愿参与本活动成员的联系方式,以便到时联系。
3、 召开会议,大致讲解活动当天行程,同时提醒全体成员出行时应注意事项。
4、 出游经费来源为成员各自出钱,形式为AA 制。
5、 组织部负责购买风筝并在当天带往活动地点,并为成员们准备些许饮料和零食,以上物资准备皆从经费中扣除。
(二) 活动当天事宜
1、 时间安排:10月12号下午3:30到指定地点集中,全员到齐后即骑车前往中心湖公园。
2、 抵达后(大概下午4点) ,自由组合开始放风筝,在最短时间内放得最高的小组有小奖品。
3、 游戏:放完风筝之后,进入游戏环节。如时间炸弹:用手机设定一个倒计时(大于20秒小于两分钟)作为“炸弹”,两队人之间互问问题,回答问题的一方拿着手机,回答完则马上反问一个问题并把手机交给对方,最后炸弹在哪一方的手里响则游戏结束,这一方接受惩罚。此外还有两个小游戏可供成员们娱乐,如萝卜蹲和团团抱。
4、 游戏环节过后,成员们坐在草地上聊天交流,可自行携带笛箫过去吹奏,不仅陶冶情操,还可以增强协会的影响力。
5、 最后,成员们合影留念,宣传部负责携带相机等摄影工具,记录下活动过程中的精彩瞬间和成员的合影。
6、 计划下午六点半统一回校。
(三) 后期反馈工作
1、 了解全体成员对本次秋游的满意程度。
2、 相关负责人收集意见和建议,对工作进行总结,把下一次活动做得更出色。
七、 应急预案
1、 如果10月12号由于天气问题不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、 如果出发前有身体不适不能参加活动者,应进行合理安排,让其留校休息。
计划书参考: 广告策划书格式范例
按照公司相关任务的安排,我们要为新的目标和计划开始做计划了。工作计划,从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排,工作计划可以致力于不断提升自己,逻辑可以多维度发散。在写工作计划时需要考量哪些要素呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《计划书参考: 广告策划书格式范例》,欢迎阅读,供您参考。
具体描述:
(一)广告策划书的基本内容,美国广告大师莱特斯.第林诺尔认为成功的广告策划书,应该包括以下内容:
1.性格,是指这种商品是男用,还是女用?它是的低档商品,还是高档商品?
2.历史,就是指本商品的原是材料,价格历史,包装记录,消费者态度记录,区域性销售记录,广告费用记录,媒体上做广告的经验等等。
3.难题,就是商品在销售过程中会遇到什么样的难题,怎样去克服这些难题。
4.机会,就是商品的销售量,受众的购买力。
5.文稿,就是确定什么样的广告主题,以及确定这个主题的理由。
6.媒体,这里的媒体指广告,选择什么样的媒体来做宣传,以及选择这种媒体的理由。
7.推广,是广告主如何实施广告计划,以及如何应付某些突如其来的情况。
8.建设,这里的建设,是广告企划人员发现商品的性能,外观等方面如果存在欠缺,可以在广告策划书中提出改进的合理建议。
9.包装,是对商品包装以及广告包装提出建议性的意见。
10.价格,是广告策划人员对商品的价格提出看法。
11.预算,就是企业投入广告活动的计划。
(二)广告策划书的写作格式
1.封面:不要过于精美,但使用的纸张厚度要比内文厚些,策划书封面应注意策划的形式,策划完成的日期,策划书的编号机几点。这里要把策划书所讲的加以整理,内容应简明扼要,字数不要多,三四百字为宜。
2.目录:策划者应认真编写目录。目录涵盖全书的主体内容。
3.前言:前言是总纲,总领整广告策划书,其内容应包括策划的缘起,策划这个广告的广告主的基本情况,该广告主现在所要面临的问题。
4.市场分析
5.产品分析
6.广告战略
7.媒体战略
8.广告预算
9.广告效果
广告策划书(整体框架)第一部分:
市场分析——营销环境分析
1.企业在市场营销环境中的宏观制约因素:
(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势:总体的经济形势,总体的消费态势,产业的发展政策。
(2)市场的政治法律背景:是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品市场?是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?
(3)市场的文化背景:企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?
2.市场营销环境中的微观制约因素:企业的供应商与企业的关系?产品的营销中间商和企业的关系?