《父亲病》的感悟(3篇)。
爱与感言并存，爱且感言，感言且爱， 爱与感言并存，爱且感言，感言且爱，一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？探索“《父亲病》的感悟”这个主题的奥秘让我们一起去揭开它们，希望本文可以帮助您获得一些新的收获！
《父亲病》的感悟【篇1】
在漫长而又短暂的寒假中，我看了一部感人肺腑的电影——《背起爸爸上学》。看完之后，我的心好似海浪般汹涌，久久不能平静。
这部电影通过一个个细腻的镜头，讲述了乡村孩子石娃的悲惨遭遇及艰难的求学过程和石娃与他父亲的父子深情，并突出地表现了父亲对石娃深深的爱。但令我最难以忘怀的是这样一个镜头：石娃的父亲背起石娃艰难地渡过马莲河，并语重心长地告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”
这段话虽然出自一个农民之口，但其中却蕴含了一番深刻的道理：做任何事一定要坚持到底，不能半途而废。
想想我们这一代人，都是父母的小公主、小王子，平时遇到一点点小困难、小挫折便会放弃或寻求帮助，又有几个会想尽一切办法去克服呢？我想，应该没有几个吧！可石娃呢，小小年纪就担负起照料瘫痪父亲的重任，艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息，勤学奋进的精神打动了我，也成为了我们学习的楷模。
在历史上，也有很多伟人为我们树立了榜样。明末清初史学家谈迁，从小立志要编写一部翔实可信的明史。他历尽艰辛，终于编写了一部明史巨著——《国榷》。美国作家海伦三岁时发了一次高烧，使自己变成了一个既聋又失明的人。但她并没有向命运屈服，而是刻苦学习，写下了一篇篇优美的文章，弹得一手好钢琴，跳得一曲芭蕾。著名数学家陈景润为了研究“歌德巴赫猜想”，摘取王冠上的明珠，把自己关在一间小屋里，数年如一日，把全部精力都放在了这一件事上。他用心研究，尝试着运用各种办法，光稿纸就用了两麻袋，终于证明了“1+2”成立。
成功的道路上充满了崎岖与坎坷。回望过去，哪个成功者没经历过风风雨雨？但他们并没有倒下，而是想尽一切办法去攻破一个个难关，最终取得了成功。由此看来：想要成功，就必须持之以恒，不能半途而废。只有这样，才能到达成功的彼岸。
《父亲病》的感悟【篇2】
读《富爸爸穷爸爸》这本书需要慢慢地反复咀嚼，而不是当故事看完就丢掉。 因为接受富爸爸先进且实在的理念，需要一个潜移默化的过程，道理只有真正领会了才能加以实践。
书中的“穷爸爸”是作者清崎的亲生父亲，一个高学历的教育官员;“富爸爸”是清崎好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的成功人士。这本书就是清崎以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观，穷人为钱工作，富人让钱为自己工作!清崎从小开始，“穷爸爸”一直告诉他：“努力学习，取得好成绩，你就能找到薪水高、福利好的工作“。清崎一直遵从“穷爸爸”为他设计的人生道路：上大学，服兵役，参加越-，走过了平凡的人生初期。直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的“穷爸爸”失了业，“富爸爸”则成了夏威夷最富有的人之一。清崎才清醒，毅然追寻“富爸爸”的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。
“穷爸爸”的教育理念其实就像现今中国的传统教育，中国的父母也是从小教育孩子要“好好学习才能找到好工作”，别人给什么书，就念什么书。学校毕业了，教育就结束了。几乎很多父母认为儿女能平平安安过一辈子就是最幸福的事。但是对于我们这些个性张扬追求自己梦想的人肯定否认这种观点，因为我们有自己的梦要去追，不会那么顺从地跟着教育傀儡走。如果等着毕业、然后找好工作、接着赚钱养家糊口，最后无风无浪过完一生，那真的就是是“赤裸裸地来，赤裸裸地去，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
在中国的教育中，从小就让孩子背诗词歌赋，孩子们根本还分辨不出诗词背后的深意时已经被要求学习大师们的人文情怀，而简单的道理却被定性地告诫，照着书本做就对了，根本没教会你，用逻辑思维去论证，去求精。也许是正因如此，时下网络上才会出现那么多热血青年，自称为“愤青“。我想之所以叫做”愤青“，是因为他们看问题先从感性去判断，再用热情去强烈表达。然，世间万事并感情热血能左右的，必须用理性的思维去推敲才能得到正确底色结论，然后再加以人文思想，这才是王道。但是中国教育的缺憾导致很多人如何正确去思考问题。
而富爸爸的教育理念却让清崎快速登上致富快车，他的教育思维不同寻常。富爸爸认为不要为钱工作，要让钱为你工作，如果念书不能让钱为自己工作，说明念书方向错了。因为为别人工作从长期来看解决不了财力问题，除非你真的很喜欢某个特定的职业愿意在那个岗位上坚守此生。不然要去创业，在创业中不要怕风险，胜败兵家常事要越挫越勇，越-越勇。
个人很欣赏赞同富爸爸的教育理念，愤世者永远不会成功，我们想发财必须得改变观念才能系统的发财，要想让钱为你而工作必须学会财务知识。德克萨斯人说：“如果你要破产了，那就索性一分不剩吧。“做什么事都有风险，但当你成功了你已经回避了风险。就像要想得到《柏油孩子》里那只野兔得到的东西-----自由，那就要走上一条布满荆棘的路，那些荆棘是恐惧和贪婪，而我们这些想要成功的人，不是汤姆克鲁斯也不是周杰伦既没有特殊艺能也没有好运气的人，只有用唯一的也是最重要的资产-----头脑去思考，去学习，去克服那些恐惧与贪婪。
富爸爸一直告诉清崎要去追逐自己的梦想 不要工作是为了金钱。我们也要有自己的梦想和自己的小宇宙，未来成功与否是个时间观和事业观的问题。毕竟成功的人不是人人 ，而是愿意承担责任愿意冒险愿意执著的人才能成功。也许很多人都跳不开世俗的枷锁，但是我相信自己可以成功，请拭目以待。
《父亲病》的感悟【篇3】
当今社会，贫富差距越来越大，是所有人最为关注的问题。由美国投资家、作家、日裔美国罗伯特·T·清崎和美国企业家，注册会计师莎伦·L·莱希特合著的《富爸爸穷爸爸》一书，则从人的个体出发，分析富人之所以成为富人，穷人之所以成为穷人的自身因素，提出了一个全新的“财商”概念，并向传统的学校教育提出了挑战。
该书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同，最终决定了一个终生为财务问题所困扰，而另一个身后留下了数千万美元的巨额财产。
《富爸爸穷爸爸》一书提出了“金钱是一种思想”的观点，认为有关金钱的教育和智慧是开启财富大门的金钥匙。这无疑具有极大的启示意义。我们不得不承认，在社会发展到21世纪的今天，社会经济体制、经济规律、市场规则都表现出日趋复杂多变的特征，货币形态也从销币、纸币发展到电子货币，而我们对于金钱的本质及其内涵的理解却仍然囿于传统的范畴，这也是技术和文化不能同步发展的重要原因之一。
虽然，中国还处于由计划体制与市场体制的过渡之中，社会制度和法律制度还没有从根本上与国际接轨，《富爸爸穷爸爸》这本书提出的许多投资理财方法，还不能在中国目前的市场环境下适用。但中国加入WTO在即，习惯了贫穷的中国人，正在汇入全球经济一体化的浪潮中，追求财富成为人们的最大的渴望。
市面上曾经流行过一种虚拟发财的游戏，成年人也玩得很开心，在纸上开发房地产，买卖股票，办厂，开店，办公司。发财，破产，在游戏中体验一下几百万元钱进出的感觉。去年不有一个很流行的电脑游戏“虚拟人生”，基本上是这么个思路，不过更为复杂而已，而且游戏的主人公不怎么肯听话，做生意失败后只知道跳脚，不思进取，以致一败涂地。但这个游戏好玩也在这里，因为什么样的可能性都有，而且不再是“一分耕耘一分收获”，没准儿会劳碌一生一无所有。所以这本《富爸爸穷爸爸》其实也可以视为这一类游戏的图书版。
但这本书最大的特点是把人们向来公认的：“读好书，学好本事，拿高薪，过稳定生活”的模式给挖苦了一顿，作者罗伯特·清崎认为这是缺乏财商的做法，因这个人一旦走上这条路，就会陷上“挣钱、买房、买车、争取加薪、再买更多更好的消费品，再还更多的债……”这一怪圈。于是作者举了一个罗伯特为例，他有两个爸爸，一个穷爸爸，出身名牌大学，在知名企业工作，告诉孩子要为企业而工作;而另一个富爸爸则告诉他要有自己的企业，说是“努力学习，找到好工作”这一套已经过时了。富爸爸嘲笑的是美国中产阶级为高薪和更高的税收工作，这财商对我们中国老百姓是否有用，那就看阁下您是属于什么收入的阶层了。
我觉得书中对我震撼最大的一句话是：“富人可以不为钱工作。”也许这句话在我们的现实生活中有失偏驳，有许多富人是见利忘义之徒，把赚钱当作了乐趣，钱从来都不嫌多。但我还是向往这样的人生：有足够可以自由支配的钱，去做自己喜欢的工作，去办自己想办的学校，用自己的力量去帮助许多人，象《小男人》中的男女主人公一样养一群孩子，在一个带着大花园的房子里生活着，直到老死……孩子会给你无限的快乐。
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「必备」《父亲的病》心得体会1000字
当我们从各种书籍里汲取感悟，那就不妨写一篇心得体会记录自己的想法，心得体会的撰写让我们对自身规划更加清晰，如何让心得体会写得更传神呢？经过整理，76范文网编辑为你呈上《父亲的病》心得体会，请阅读后分享你的朋友！
《父亲的病》心得体会【篇1】
6月_日是今年的父亲节，在父亲节来临之际，让我想起了支撑我成长的父亲。其实，父亲节和母亲节一样，是一个温馨、纯美的节日。父亲节的倡导者布鲁斯？多德夫人告诉我们：她的母亲在生育第六个孩子时，因难产而死；她的父亲斯马特先生在南北战争结束后，为承担起抚养、教育六个孩子的重任，独自一人去了华盛顿州东部的一个乡下农场，白天辛劳地工作，晚上回家还要照料每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人。当子女们盼望能让斯马特先生好好安享晚年之际，斯马特先生却因多年的过度劳累而辞世。1909年斯马特先生辞世之年，当多德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特别想念父亲；多德夫人心中明白，她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱与艰辛，并不亚于任何一个母亲。
父亲，和母亲一样，对我们地成长同样影响深远。但在许多时候歌颂父亲并不是很多，一般都是歌颂母亲。随着年龄的增长，特别是当自己也为人父亲以后，才逐渐意识到父亲的重要性。其实，我们掌心里留存父亲的温暖，血管里流淌着父亲的激情，脸庞在再现父亲的青春，眼神中继承了父亲的刚毅。
在我国，抒发中华民族的父子形象和人性里的自然光辉的名篇当中，吴健的《父爱无言》里有一段精彩描绘：父亲不善表达，他沉默得近乎冷漠，但他一直是健壮的。直到有一天，在我不经意的一瞥间，忽然发现父亲老了。父亲躬着身体，脸上却始终洋溢着快乐的笑，很虔诚、很温馨。他那稀疏的头发有些白了，发白的胡须直挺挺的同样很刺眼。那一刻，儿子手中一蹦一跳的金龟子，结结实实撞痛了我的心。
20xx年在国外上映的电影《何日能再见父亲》，也讲述了一个40岁中年男人布莱克的故事。布莱克刚刚辞去工作，准备创作一部小说，但父亲阿瑟身患绝症的消息，让他陷入了对过去的回忆：父亲对他专制的爱，不仅剥夺了他童年短暂的快乐，也让父子俩的感情渐渐疏远，当他慢慢走入成年、不断和父亲对抗时，父亲也在不断与病魔做斗争，但他一直无法忘记、释怀女人贝蒂跟父亲的那种关系。眼看着父亲就要离开人世，已身为人父的布莱克终于明白：多年缠绕在他心头的、他对父亲的疑问，是时候要找到答案了……看过影片的很多观众说，他们重温了一次久违的心灵之旅。这部电影的导演布雷克？莫里森说，很多人可能对父亲有意见，在某个时刻甚至仇视父亲。但是，这种人迟早都会遗憾和后悔，如果到了父亲病重或者离世，再去反省不该像以前那样对父亲，那就太迟了。
母亲的爱是叮咛，父亲的爱是注目；想母亲是白发，想父亲是背影；母亲的爱是有声，父亲的爱是无声！由于沟通方式的性别特点，我们总是不能和自己的父亲畅快地沟通，我们一直尊重甚至依赖父亲，可是却没有办法好好理解父亲的想法。在今天这个歌颂父亲伟大的节日，让我们暂时抛弃忙碌、暂停手头的工作，静静地回想父亲跟我们在一起的每一天，静静地回想我们跟父亲在一起的每一个快乐和不快乐。我们之间的很多人，今天可能也成为了一位父亲，也就更能感受到父亲把我们养育成人的辛苦。
或许，在那个年代，多数人的父亲并不是很富裕，他们没有能力给我们富足或奢侈的'生活。但是，我们应该知道，富足的物质生活并不是父亲给予我们的最伟大的礼物。我们应该记住和珍爱父亲的辛劳与付出，哪怕只是很小的一个付出。我们是否依然记得，不管是晴天还是雨天，父亲步行或骑自行车到学校接送我们。当父亲没有能力给我们想要的东西时，他的脸上露出的那种难言的感伤；当我们经过努力在学校获得好成绩时，父亲的脸上露出的那种欣慰的微笑；当我们远离家门去外地深造或工作时，父亲的脸上露出的那种离别的忧伤；当我们从外地赶回家团聚时，父亲的脸上露出的那种热切的期盼……
我们的父亲也许老了，也许有些颤抖甚至站都站不稳了，也许他们活在世上的时间已经不多了。我们之中的一些人，可能会把父亲送入老人院，他们可能有各种各样的理由。但无论如何，让我们好好地善待我们的父亲，最起码不要让自己将来觉得后悔。
我们今天怎么对待父亲，也就是我们的孩子未来如何对待我们。父亲节提醒我们，也反思我们如何对待父亲的日子。我们对父亲为我们所做的事情心存感激了吗？就算今天我们在社会中已经有尊贵显赫的地位，我们在内心里是不是还把父亲当成值得尊敬的一家之主？我们在做出重大决定时，是不是也会找父亲商量并听取他的建议？
父亲节，一个温情的日子，我们想对父亲说些什么呢？如果说子女是一棵“小树”，母爱就是提供它茁壮成长的土壤，父爱就是提供它健康成长的养分。如果说孩子是一个“巨人”，父爱就是他脚下得以站立的肩膀。父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远，如同生命的镜子，永远给子女于启迪和教诲。父亲永远是挡箭牌，是人生道路上的那盏灯。父亲是一堵墙，遮风挡雨。父亲是一座山，顶天立地。父亲是一片海，胸怀宽广。不管如何，让我们珍爱父亲的辛劳与付出。
今天是父亲节，是一年中我们要特别感谢父亲的节日。为生活忙碌的日子里，每个月都尽自己微小的力量，为自己的父母做一件事，哪怕很小很小，但却满是我们最诚挚、真切的爱，让我们共同说一声，父亲节快乐！愿天下父亲幸福安康！
《父亲的病》心得体会【篇2】
一年过去的很快，在过去半年要春节了，春节就是大家团圆相聚的日子。在以前最喜欢的一个节日也就是春节，因为春节就要放寒假，而且过年有压岁钱，而工作之后也是更喜欢春节，和家人相聚的时间也能够更长。但每年回去也都能够发现过去一些没有发现的事情，父亲的样子也和自己当初印象中的那个男人有些不一样了。父亲确实老了，头发白了，腰也弯了，眼睛也浑浊了一些，每次过年看见父亲和自己当初印象中那个硬朗的男人的差别就有些忍不住想哭。读书的时候还不懂，真正长大了之后想要好好的回报父亲却也发现父亲已经老了。在父亲今天这个节日朋友圈也都是大家各自晒和自己父亲的合照，和父亲的聊天记录，但我却也没有什么能休的，只能打个电话，去问候问候我的老父亲。
在打电话的时候也是能够听出他们突然听到我电话的欣喜，在和父亲说今天是父亲节的时候，父亲也是开心的笑了，虽然因为一些原因不能够经常的回去见他们，但是在这么重要的时候还是需要给他们送上自己的祝福。等今年过年的时候带父母去拍拍照片，之前因为自己也不喜欢拍照，也不好意思说想留念一张，就从来没有和拍过照，现在感觉有照片还是挺好的，睹物思人，起码也是需要有一个物的。
很多小时候自己不懂的东西，在长大自己也成家之后才开始明白了，明白了过去父母对自己的那一份心意，那一份爱意是我们做子女的偿还不清的。养儿方知父母恩，这样的感触也是最为深刻的。还记得父亲在我小的时候还总是背着我玩，但不知道什么时候起，他不背我了。而我也很后悔，当初年少时，对父母说的那些话，做的那些事，让父母收到了伤害，他们对我只有浓浓的爱意，只是希望我能够在以后生活的更好。而现在我在大城市生活好了，想要让他们也过得好一点，但他们也只想要在老家待着，也是毕竟是生活了一辈子的地方，习惯了，到了这里也不舒服，也就没有强求。虽然很不想面对现实，但不得不接受的就是每个人都在慢慢变老，都将有逝去的那一天，现在和自己的父母相处的机会一天比一天少，珍惜时间吧，这个世界上最不值钱同时也是最宝贵的就是时间了。
《父亲的病》心得体会【篇3】
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去……他用双手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了。”
读着朱自清的《背影》，回首想想：那个幼时，曾经疼爱地抱着你的强壮手臂;那个儿时，曾经让你静静安睡的宽广背脊;那个少时，曾经给予你大山一般可依赖的怀抱;那个成年，曾经与你传递信任可靠的肯定眼神。
那个，是您的父亲。
在物质匮乏的年代，粮食是那样的珍贵。父亲在外辛勤劳作，担起家庭的重担。他努力工作换来的白花花的大米，总是让我们先尝，填饱肚子;而正值壮年的父亲却只尝一小碗米饭或稀粥。
这个，是我的父亲。
父亲为我们开辟成长的大山，铺平关怀的道路;父亲为我们历经风雨沧桑，种下茁壮的大树。面对充满父爱的鸟语花香的绿荫小道，我仰视着父亲高大的背影。
不知何时起，白发在父亲头部悄悄占据领地，皱纹如波浪一样冲击着父亲的面容。父亲，这棵参天大树老了。
我们在父亲的悉心照顾与爱护下，慢慢发芽，茁壮成长。
我们迎来了商品经济时代。
在这一时期，父亲的存在意义赋予了父亲节蓬勃的生命力。然而在经济大潮的猛烈冲击下，对浩瀚父爱的回报，渐渐演变成只在父亲节那天请父亲吃一顿大餐，或是送父亲昂贵的生日礼物。商家们乐了，赚进大把大把的钞票;儿女们乐了，赢得父慈子孝的美名;留给父亲们的，却只有这二十四小时的惊喜。
粮食最珍贵的时候，父亲把好吃的递到我们的嘴边，所以今天，他不缺饭，也不爱米，他只爱我们。
物质最匮乏的时候，父亲把没有破洞的好衣服穿在我们身上，所以今天，他不缺名表，也不爱华衣，他只爱我们。
父亲为我们一步一艰辛铺就了绿荫小道，我们要做的，不是把小道变成大道，再变成钢筋水泥的高速公路;而是让绿荫成林，让众树汇成茂盛的森林。在为自己遮挡严酷骄阳的同时，也为父亲，为他人，遮风挡雨。
我们不提倡二十四小时的昂贵父亲节，我们要的，只是天天充满温情的父亲节。
《父亲的病》心得体会【篇4】
父亲的爱，藏在严厉的目光背后，让我们历经困难依旧坚强勇敢。蹒跚学步时，牵着我们手的是母亲，而父亲却在背后揪着心默默地陪伴。父亲深知，只有对孩子严厉点才能让他们明白，唯有坚持与坚强，才能更接近成功。自立、自强、不认输，是每一位父亲给孩子上的第一节课。
父爱不如母爱那样体贴入微、随处可见，他一般埋在心里，只在不经意间流露出来。“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”简短的两句话、些许几个桔子，让朱自清每每回忆起来都情不自禁地落泪。“那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影”就是不经意间流露出来的父爱，即使孩子已经20岁了，即使需要跑几个月台，父亲也是愿意为即将出远门的儿子买点桔子——那是他所能想到的、力所能及的事情。爸爸的背，伟岸、高大，扛起了一个家，用他特有的方式，支撑着家的完整，努力做孩子们的超级英雄。
父亲是一本书，年幼时读起来异常晦涩，长大后重新打开，才发现父亲是一本震撼心灵的巨著，反复咀嚼后方能感悟至深。杨振宁的父亲一生贯彻着“忠”与“厚”两个字，在合肥老家，每年旧历新年都要换上新的春联，上联是“忠厚传家”，下联是“诗书继世”。父亲的“忠”与“厚”深刻影响着杨振宁的行为，杨振宁后来告诉人们，“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液。”所以，他决定回到阔别已久的祖国，为祖国科技的发展贡献自己的力量。
父亲是榜样、是灯塔、是启明星。父亲心心念念的事情，将成为孩子们一生的信仰与奋斗目标。广袤的黑龙江大地上，栖居繁衍着自然的精灵——丹顶鹤。在第一代养鹤人徐铁林的影响下，他的两个儿女都把保护丹顶鹤作为自己的的终身事业，并愿意为此付出生命，留下一首首感人至深的歌。在甘肃武威市远郊的腾格里沙漠中，王夫昌和儿子日复一日在林间辛苦劳作，因为父子俩30多年的坚守，成功造林7500多亩的沙漠绿洲，树林不仅守住了曾经险被风沙掩埋的家园，而且肆虐的风沙也戛然止步。“子子孙孙无穷尽也”，为了实现父辈们的理想愿望，一代又一代的人前赴后继，不畏险途，一路向前。
“唯有父子情，一步一回顾”，前行路上，父爱会一直陪伴着我们。“他日趋庭，叨陪鲤对”，在细微处慢慢品味父爱，渐行渐远中，别忘了回头看看背后一直支持我们的老父亲。
《父亲的病》心得体会【篇5】
题记：父亲，其实我只想对您说，我爱您！
他，高高大大。有时候像个小孩子似的，爱玩，爱笑；也有时，一本正经的，严格，严肃。他粗心，粗心地不得了，经常忘这忘那。但，他从来没有忘记过我的事情。
按理说，我应该熟悉他，了解他。可是，回首过往，我才发现，他竟离我那么远。他是谁？他是我的父亲！
我的父亲，既不是富翁，也不是高材生；既不是英勇的警察，也不是救死扶伤的医生……他只是一个司机，一个地地道道的司机！但，在我看来：父亲不仅是司机，还是我的启蒙老师、是一个给我说明事理的人。
也许是因为遗传。我和父亲一样，喜欢固执己见，并且非常不服输！记得有一次：或许是和父亲有了争执，又或许是冒犯了父亲（具体原因我记不太清了），父亲把我推进房间让我好好反省。当时自以为没有错的我，竟在房间里玩了起来！
父亲不知为什么，一下子推开虚掩着的门。三步并俩步地向我走来，父亲的脸上没有了以往的笑容，那是我第一次对父亲感到恐惧！然后，他径直走到我面前扬起了手，他的眼睛一直瞪着我。但，当我抬起头望着他时，他的眼睛里似乎闪现出一丝丝的温柔与无可奈何。随后，他放下了手，拍了拍我的肩膀。走了……
关于父亲的回忆，我记不起来了，我的大脑还有我的记忆，向空白了一样！也许是因为疲倦的缘故。但在学习与娱乐之间；在成功与失败之间，我除了这样又能怎样！所以，我只能：学习，学习，再学习！可我转念又想：我就这样因为学习而疏远了父亲，值得吗？不，不值得，一点儿也不值得！
现在回想起来，我似乎总是以学习为借口，躲着他，避着他。但，我真的还是爱他的！他永远都是我最亲最亲的人！有时候突然羡慕小时候的自己，可以毫无顾忌地脱口而出"我爱您"这样的话。越大了，反而越害羞，难以说出口！有时羞涩到连一句"父亲，我爱您！"这样的话都不说了！父亲，对不起！您的这个不懂事、任性的女儿在此向您道歉！
父亲，其实我只想对您说："我——爱——您！"
《父亲的病》心得体会【篇6】
一大早，我来到书柜前。玻璃反射着黎明柔和的光线，它随着白色的窗帘摇摆。打开柜门，轻轻取出一本《朝花夕拾》，在书香书中静静地翻着。但看完《父亲的病》，只觉得原本平静的心突然变得波浪式，像汹涌的河水不断翻滚？这篇文章描述了鲁迅的父亲当时生病了，他的家人不惜花费昂贵的挂号费请当时的“名医”进行诊断，以治愈他。‘名医’只想开一些奇怪的药方，于是父亲的病情日益加深。看到情况不好，‘名医’也打电话给“我”邀请“能力更强”的陈连和。陈连和的报名费比较高，但是比较奇怪。
最后，父亲因为没钱治病，陷入了重病和绝望。看完这篇文章，不禁觉得很沉重，但又暗暗佩服鲁迅先生的一句话：表面上看起来叙事平静如水，但里面所包含的影射却像一把大刀，不断削减着当时黑暗的社会元素。在他的作品中，当时社会不同代表人物的性格得到了生动的展现。在《等待危机》中，我推荐一个为自己而生的“名医”，把病重的“父亲”推卸给别人，以求“彻底摆脱自己”，形象地代表了当时假装博学，实则自私自利，危害国家和人民的社会破坏者。这篇论文虽然用了“名医”这个名字，但其中的讽刺意味却随处可见。在面对真正的不幸之前，被迫害的‘父亲’代表的是当时的下层民众，他们只能生活在贫困之中，最终悲惨地死去。
而“我”，看着病重的父亲，甚至想出了“我们快呼吸完吧？“父亲去世的时候，他已经无能为力，所有的悲伤只能在心里释放，代表着认识到社会的黑暗，却不敢站出来，无奈接受事实的年轻人。罪恶社会的恶果毒害了人民。作者的目的是给我们解药！鲁迅的笔犀利生动，用自己的真实经历影射这个混乱的社会。当时人们的生活很悲惨，恐惧像一片大乌云笼罩在每个人的心头，这让我想到：虽然现代社会生活比以前有了很大的改善，但社会上“庸医”还是不少，怎么办？其实只要心中有正义的阳光，能够勇敢的与黑暗作斗争，这些腐败的社会分子就会一个个被消灭，就会有更多的“名医”层出不穷！文章虽然不长，但其中蕴含的苦涩讽刺却深深地留在了我的脑海里。
《父亲的病》心得体会【篇7】
父亲节的到来，让我瞬间就想到看我的父亲，这样的节日真的很棒，能够让我们记得父亲的好。今年的父亲节，我觉得特别的温馨，虽然远在千里之外，但是我只要打电话过去，父亲就会接我的电话，虽然两父女话都不多，但是心中对对方的爱和关怀都是一样的。
我格外的期待父亲节，因为这样就可以多跟父亲说说话，可以趁着这个节日去对父亲表达自己对他的爱。虽然父亲他不怎么去记这个节日，但是如果我记得并带去祝福，他一样还是会很开心。虽然他不记得，也并不怎么过，可是我想父亲他们都还是期待的，希望作为子女的我们去对他们说一声“节日快乐！”因为是独属于他们的节日。我的父亲如此，其他人的父亲亦是如此。
父亲节一到来，就会带动很多不怎么会去表达感情的人去对他们的父亲表达他们的情感。父亲是伟大的，他亦是我心目中的榜样，小时候坐在他宽大和坚实的肩膀上，格外的觉得安全，大部分人对父亲或母亲都是有孺慕之情的，可是平时应该是很少去表达出来，但到了父亲节，他们应该都有了想要去表达的冲动。就我而言便是如此，这天我对父亲有说不完的话，希望他一直平安健康，他对我的疼宠，让我在今天长大之后，也希望他能够活的在肆意些，希望他顾好自己，每天都是开心的。
节日这天，总能听见很多人打电话给父亲祝福，也很容易勾着自己去这样做，这样的节日他其实是很美好的，不仅是对父亲的挂怀，更是一种很好的去表达内心对父亲的爱意的途径，开启了这条途径，大家也就能去开口讲出来了。我喜欢父亲节，喜欢这样的气氛，大家都是一样的，只想去珍惜现在所拥有的样子。这个节日给我带来更多的是对父亲的思念，毕竟在外工作，不能常去陪伴在他的身边，已经是一种遗憾了。节日当头却能去更深的体会到父亲对我的爱，更能去细品他以往对我的关心，这个时候感情格外的浓厚。
父亲的爱，让我更加懂得感恩，我想要去回报他的恩情，感谢能够做他的女儿，从小到大都是父亲扛起我的一方天地，让我无风雨的生活。现在我在父亲节这天只想祝福父亲开心快乐，身体康健，未来我会去守护你的。
《父亲的病》心得体会【篇8】
在朱自清那里，父亲是一个胖胖的笨拙的背影，父亲的爱在那些让他“心理暗笑”的“迂”里，在那几个“朱红的桔子”里;在诗人王尔碑那里，父亲则是一个在自己走进世界的“同一瞬间”走出世界的“苍茫的影子”，两人“错过一次相识，便终生永不相逢”。
很少有人能记得自己父亲年轻时的样子，即使那时你已记事。在你的成长进程中，你对自己的关注要胜过其他，而当你终于意识要仔细端详他的样子时，岁月的风刀已经把他雕刻成了一个中年男人。
那个男人牵着你的手从童年一路走来，而岁月则让他逐渐由挺拔而至衰老。当你逐渐变得强大或者自以为强大之后，在你的眼里，他可能已经由勇敢而至懦弱，由高大而至渺小。这种感觉或许是错觉，也有可能确实事实如此。但是，那也只是时间加在他身上的痕迹而已，有时候，对家人关爱与责任，就已经足以让一个男人由锋芒毕露而至主动隐忍。
这一切，都不妨碍他对儿女的爱，这一切，都缘于他对儿女的爱。那个不再伟岸的身影总是若即若离，但那双或严厉或温柔的眼睛，在儿女的成长中，却从未远离。
这些男人中的大多数都不是可以用来拼的爹，或许，他卑微的身影还曾让你感到难堪。可是，你可曾知道，在别人的父母坐在一起拼儿女的时候，他也从未对你的平凡报以怨言?你对于他，不仅是生命在未来的延续，也是生命在当下的依靠。这种依靠，又何尝不是相互的依靠?
即便父爱如山，在父亲，不过是血脉亲情的自然流露，在当时，并无特殊的意义，更没有刻意的举动。但所谓的血浓于水的爱，恰是在这些不经意的琐碎之间。这个被你不屑一顾的男人会变老、变胖，变得笨拙，变得迂腐可笑。可是，这世间，也只有这样一个男人对你的爱是没有任何私心的，是流淌进了彼此的血液，融化为了本能的爱。
很多男人都幻想过与儿子一起喝一顿酒、踢一场球，但是，当儿子长到那个年纪时，却都有了自己的朋友圈子，那个曾经任他骑着脖子的男人早已被他以“代沟”为由排除在了可与自己喝酒踢球的圈子之外。
父亲节，陪他喝一顿酒，或者仅仅是一个问候，就足以让那个男人感动。
《父亲的病》心得体会【篇9】
《朝花夕拾》是鲁迅写的唯一一部回忆录散文集，所以刚出版的时候，一直叫《重温旧梦》。这本集子完整地记录了鲁迅从童年到青年的人生经历，生动地描绘了一幅清末民初的生活图景。鲁迅以他的悠闲风格营造了一种自然友好的'气氛。然而，他强烈的情感和深刻的思想渗透在他的作品中。
其中《父亲的病》让我印象深刻。也许鲁迅去日本学医就是这个原因。文章开头讲了一个名医的故事，然后介绍了鲁迅年轻时给父亲求医的经历，和两个被重金聘请了几年的所谓名医打交道的经历。文章用生动的语言描述了几位名医在知道自己的病治不好的情况下，骗取医药费的情况。如果不能好好治疗，就会开一些奇怪的药，于是故弄玄虚，或者推脱责任，说“医生能治病，但不能治病救人，对吧？”。他们所有的行动都是为了钱。它还表达了作者对庸医所犯错误的深深仇恨，以及对父亲的不情愿和内疚。
我想，就算周复的病现在治不好，那些神奇的药方一旦拿出来，肯定会成为人们的笑柄，那两个“名医”也会被世人所揭发和唾弃。但是，在那个时代，那个社会背景下，这样的医生是很受尊敬和重视的，人们对此是毫无疑问的。它反映了旧中国科学技术和医疗技术的落后和平民的无知，落后的封建思想深深植根于中国人民之中。这不仅是医疗技术的自卑，更是思想上和综合国力上的自满。人们盲目相信中医，却对西医一无所知，甚至反对。当时社会病得跟周复一样。鲁迅通过讽刺庸医来批判当时的封建腐朽社会。在文章的最后，衍太太唆使作者呼喊他的父亲，这是父亲痛苦的死亡，给作者留下了“最大的错误”和无尽的悔恨。这也是因为当时的人腐朽了封建思想。在欧洲，工业革命后，人们进入了机械时代，而在中国，女性的“缠足”和“巫医不分”盛行，延续了几千年，使中国人难以走出落后的泥潭。
所以我们现在是抛弃封建腐朽思想，相信科学，努力发展科学。
[推荐感悟] 父亲节作文：父亲节的感悟500字最新模板
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会有利于我们不断提升自我。你是否会写相关心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐感悟] 父亲节作文：父亲节的感悟500字最新模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。
父爱无言，父爱常以他独有的沉静，诠释着父爱的责任。父爱越是深沉，越是含蓄，你才会在某一瞬间，突然发现父爱的深重与伟岸。父爱无法用华丽的词藻来描述。男人对子女的感情都是深沉而宽广的，他们只懂得默默的付出。父爱如山，巍巍山峦挺拔昂扬直冲云霄，让你无法不接纳。这是一种豪迈的气度，让你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。
父爱如风，来无踪去无影，但常常会飘散于家庭的每一个角落，只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。
父爱如云，淡淡地飘浮于你生命的天空中，不管何时何地，只要一抬头，便能看见他那如云般纯净的关爱。
父爱如墙，一堵温柔宽厚，让你永远可以放心依赖的墙，只有当你离开的时候，才知道那堵墙的重要。
父爱如茶，只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。
父爱如光，父爱中酝酿的是一种博大的光泽，在你迷茫时为你指明前进的方向。
父爱像丁香，只有当岁月走过，你才渐渐品出那淡淡的清香。
父爱像细雨，润物无声，深情无言，却在你的灵魂深处为你撑起一片绿荫。
父爱像松树，他用那高大粗壮的身躯在风雨飘摇中，为你遮风避雨。
父爱像名着，只有细细品过之后，才能感悟他的博大精深，领略生命与爱的厚重。
生活中母爱无微不至、触手可及，散发着浓郁的芬芳。而父爱却深深藏匿在父亲严厉的眼神中，只有当岁月走过，你才能渐渐明白其中的寓意。
作文：感悟父亲其二
你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，应用原文做导引，然后发表自己的意见。当我们积累了新的体会时，应该马上记录下来，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编收集整理的“作文：感悟父亲其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我，14岁，已是一个不小的初中生了。面对着这大千世界，我仍然觉得自己是儿童，停滞在那美好而又快乐的童年时光里，但我的思想却随着那成长的足迹跃到了一个新的阶段，开始常常替父母操心，想些事情，甚至有时会触景伤情，发表一下感慨。唉，这就是时光在流逝吧！
上个礼拜回家，正赶上农忙时节我义不容辞地加入到了劳动队伍中。我和妈妈在家里侍弄那个大菜园子，而爸爸呢？他是去地里播种和锄草，干那些累的活，我本来是想跟他一起去的，但父亲一直说不用不用，就是不让我去，我这才待在家里帮妈妈干活。经过一天的努力，我和妈妈种完了红小豆，浇完了菜苗，插好了柿架子等一系列活。一看表，才4点多，我便在房后和朋友们玩了起来，妈妈则在家里准备晚饭。不过一会儿我便听见了一阵车声，原来是爸爸回来了。我一阵纳闷以前父亲都是早出晚归，七点多才回来的，今天为何这样早？我决定进屋一探究竟。我只见父亲拖着沉重的脚步，气喘吁吁，眼睛也没有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃过饭后，简单地洗一下就匆匆地睡了，不久便鼾声四起。我和父亲睡在一起，晚上我醒了，发现自己的被子掉在地上，我赶紧捡了起来。而在以前，这种情况是不会有的，每当我踹被子时，父亲都会给我盖好，而此时父亲正沉沉地睡着不能察觉。
此时盖上被子的我久久不能入睡，冷静地想了想，这些年我在外上学家里到底发生了什么？我回想着以前的一幕幕，才猛然地醒悟这一切现象地原因是父亲老了。现在卖粮时父亲只是在边上默默地看秤而不像年轻时炫耀他的力量自己亲自上阵；现在的父亲在修车时总要找个人帮他看零件而不像以前那样无论怎样都一个人能把车修好；现在的父亲常常让我说话大点声而不像以前我说什么父亲都能反应过来并给我答案…唉！现在的父亲老了，这是时光在流逝，生命在流逝，年轻那蓬勃的朝气在流逝。
岁月不饶人了，父亲老了，我大了，看着那衰老的父亲，我感到了生命的短暂，现在的我应该抓住这大好时光，发奋进取，因我还有青春，那股活力，那股对目标追求的热情，那青春无限的激情，我要抓紧了，在这无限美好的青春里奋发向上，让青春无悔。
尼尔斯骑鹅旅行记的的感悟3篇
76范文网编辑特地为你收集并编辑了尼尔斯骑鹅旅行记的的感悟。现代社会对写作能力和编辑能力的要求愈来愈高，会不由自主地想去借鉴一下范文写作。在范文中可以学习借鉴它的行文思路与结构。不妨参考一下本文，希望你喜欢！
尼尔斯骑鹅旅行记的的感悟【篇1】
畅游书海
阅读书目
尼尔斯骑鹅旅行记
作者：塞尔玛.拉格洛夫
读书方式：张思羽自读
内容简介
主人公尼尔斯是一个调皮的小男孩，居住在瑞典南部的一个村庄。因为得罪了小精灵，被变成了拇指大小、能通兽语的小人儿。他跟随大雄鹅，周游了瑞典全国，饱览了祖国秀丽的风光，亲历了祖国历史地理、人文掌故...
优美词语
叽里咕噜、自言自语、骂骂咧咧、垂头丧气、腾空而起、一清二楚、色彩斑斓、咕噜咕噜、夜幕降临、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、频频点头、轰轰烈烈、大大方方、
优美段落
1、大风迎面吹来，扯着尼尔斯的头发，在他耳边吼叫着、呼啸着。尼尔斯骑在那只白鹅的背上，好像骑士骑着一匹狂奔的骏马一般，他缩着头，缩着身子，把整个身子贴在公鹅马丁的脖子上。他牢牢地抓住了鹅毛，眼睛也吓得紧紧的闭了起来。
我的感悟
读完这本书，当尼尔斯重返家园的时候，他不仅恢复了原形，而且成为了一个有责任感、、有爱心的孩子。我以后也会是个有爱心的孩子的。
尼尔斯骑鹅旅行记的的感悟【篇2】
这个寒假里，我读了一本很有意思的书：《尼尔斯骑鹅旅行记》，下面让我给你们讲讲这本书的主要情节吧！
这本书的主人公是瑞典南部乡村里一个14岁的男孩尼尔斯。他的父母都是善良而又贫苦的农民，可尼尔斯十分顽皮，对读书毫无兴趣。一个初春，他一个人在家时因为捉弄一个小精灵，被小精灵变成了一个拇指大的小人，正在这时，一群大雁从空中飞过，雄鹅莫顿也想和大雁一起旅行，尼尔斯为了不让莫顿飞走，抱住了鹅脖子，却被鹅带上了高空，他便开始了旅行。
在这次漫游中，他看到了祖国的美景，增长了许多见识，结识了许多朋友，听到了许多故事，经历了种种危险和困难，并从动物身上学到了不少优点。由于尼尔斯变好了，他不仅变成了正常的人，还成了一个勇敢善良、乐于助人而又有责任心的好孩子。
从这本书中，我认识了知错能改、懂得感恩、聪明机智的尼尔斯，乐于助人的大雁阿卡，老奸巨猾的狐狸斯密尔这三个主要人物。从他们的故事中，我明白了一个深刻的道理：知道了错误就一定要改正。以前，我有了错误却不能及时改正，比如说我字写得不好，但总是不能认真，以后一定要认认真真地写字。我还要学习尼尔斯交朋友的方法，学习朋友身上值得自己学习的好习惯、好品质。俗话说：“近朱者赤”，我也要像他一样交好的朋友。
《尼尔斯骑鹅旅行记》真是一本令我受益匪浅的书啊！
尼尔斯骑鹅旅行记的的感悟【篇3】
放暑假了，妈妈和我到图书馆借了两本书，其中一本是《尼尔斯骑鹅历险记》。这本书讲述了一只雄鹅带着只有大拇指大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物，让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这个时候，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的拉普兰省，历时八个月才返回家乡，他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光，学习了祖国的地理历史知识，听了许多祖国的传说，也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德，当他重返家乡的时候，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人而且又勤劳的好孩子。
读了这本书使我认识到，从小要培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物。
我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般小人儿骑在鹅背上遨游祖国。
教师疫情下最大的感悟1500字集锦3篇
想法不一样，只要自己觉得是开心的就可以了。应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教师疫情下最大的感悟1500字集锦3篇》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
教师疫情下最大的感悟 (篇1)
最近，本人即将教学《最大的麦穗》。这是一篇精美的哲理散文，讲述了古希腊大哲学家苏格拉底让弟子们从麦地里找一颗最大的麦穗，而弟子们总是东张西望、挑挑拣拣，一再错失良机，到了最后还是两手空空。在苏格拉底的指引下，弟子们悟出了人的一生必须实实在在地把握眼前的机遇的道理。想起曾经欣赏过特级教师孙建锋执教的《最大的麦穗》一课，感触颇深，于是想到再次去好好研读以期汲取其中的精华为我所用。
全课以读为主线，通过尝试读、思考读、展示读、探究读、无声读，开拓出了阅读教学的新天地。这节课既保证了学生享有充分的自由空间，又有效地锻炼了他们在课堂上唤醒自我、张扬自我、超越自我的本领；既激发了学生学习的积极性、自豪感，又直正发挥了他们的自主性、主动性和创新精神。
一、尝试读，感知文本
师：这篇课文在143页，共490字。我相信，同学们一定能读得正确、流畅。愿意试一试吗？
生：愿意。
（放声读课文）
评析
心理学认为，儿童有与生俱来的尝试的需要和新的体验的需要，获得认可和被别人欣赏的需要。对于小学生而言，尝试既需要勇气，又可以激发学生发于实践、勇于实践的激情。孙老师在教学时，一方面潜意识地引领学生读书，提也了明确的读书要求；一立面让学生通过读书实践，力求感知文本，为语文能力的形成奠定了基础。
二、思考读，感悟文本
师：扎扎实实地练好基本功是对的。为了给台下的教师们一个惊喜，再读课文，把不懂的问题画出来。
（生边读边思考）
师：读得很投入，有问题请自由发问。
生：我想知道只许进，不许退这一小句，为什么加引号呢？
师：问得好，读书就应该仔仔细细的。
生：读了第七小七，我想问这是一条什么样的路？
师：有质量，好样的。
师：还有吗？
师：这些问题问谁呢？
生：问问同学。
生：问课文。
师：让我们再带着这些问题来读书，也许你们自己就能解决这些问题。
（生边读书边讨论，师参与其过程，师生共同交流。）
评析
孙老师注意让学生参与阅读实践，引导他们从读书中质疑，读中释疑。既为学生创造了阅读实践的环境和空间，又很好地发展了学生的智力。从而调动了学生学习的积极性、主动性，训练了思维的敏捷性、深刻性。
三、展示读，内化文本
师：孙老师想倾听你们美妙的读书声，愿意展示一下自己吗？
（一生朗读第一、二小节）
师：你读得正确、流利，但你还可以发挥得更好。如果你就是苏格拉底，怎么样才能让弟子们既听清又记住你的话。大家伙一起来练一练，准备挑战这位同学。
（同学们练得有声有色。一生主动站起来朗读课文的第三、四、五小节，读得非常响亮、厚重。）
师：请你们转过脸来，让我们再次聆听他朗读的声音，欣赏他朗读的表情，分享他朗读的愉悦！
（生热烈鼓掌）
师：苏格拉底看到弟子们两手空空，一无所获的走到麦地的尽头，他是怎样开导弟子的呢？谁来读读课文的第六小节。
（一位女同学柔声细雨地读起来）
师：你的读书如春雨，润心细无声。看样子，你是温柔派的苏格拉底。
师：课文还剩最后一小节，愿意朗读的请站起来！
（生争先恐后地站起来，顿时书声朗朗。）
评析
实践证明，只要为学生创造了展示自我、以展自我的平台，学生就能在这个舞台上主动发现、积极探究和自由创造。这也是本节课的特色之一，孙老师既充分诠释了新课标关于阅读实践的主导思想，又使学生在阅读的全过程中，生成了独特的感受、体验和理解，真正实现了学生的自主发展。
四、探究读，赏析文本
师：同学们把课文读得正确、流畅了，有的同学还能做到声情并茂，真是好样的！接下去，如果你们能够潜心地读读课文，与大师苏格拉底对话，那么，就一定会有更大的收获。
（同学们自由读课文，边读书边圈画，边交流边讨论，师参与其中。）
生1：苏格拉底要求弟子去摘一个最大的麦穗，只许进，不许退。表面上是提出一种要求，实际上是告诉弟子们，时间不能倒流，生命不会重复！有句话说得好，花有重开日，人无再少年。人生的路上，我们要把握住每一
次机会，不要错失良机。
生2：苏格拉底想告诉弟子们在生活中有很多机会，无限的等待只会错失一次次良机。正如高尔基所说，生活好比打仗。
生3：苏格拉底是一位好老师。他上课的地点在麦田，不在教室，他上课不用课本而是麦穗，他不是直接告诉弟子们一个道理，而是让他们自己去实践，自己悟出其中的道理。
生4：我们要善于捕捉机遇，如果不能抓住今天，就不能拥有明天的辉煌！
生5：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。让我懂得，人应该有远大的理想，但也要注意现实。
评析
有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。孙老师在组织同学们研读文本时，没有支离破碎的分析，没有喋喋不休的串讲，更没有独具匠心的指导；有的只是送给孩子一声肯定，带给孩子一片掌声，献给孩子一张笑脸。让所有的人在主动积极的思维和情感活动中，加深对文本的理解和体验，对文本有所感悟和思考，从而使他们受到情感熏陶，获得思想启迪，享受到审美乐趣。从学生的个性化发言中，也可以证实这一点。学生通过探究得到的体验、感受是多元的，是鲜活的，是有生命力的！它源于文本又高于文本，它是一支创造的火把，它是一口新活的源泉。
五、无声读，超越文本
师：有声地读书是一种交流，无声地读书是一种思考。最后请同学们默默地读课文，来质疑这位哲学大师，向苏格拉底挑战。
（生默默地读课文）
生1：我觉得自己探究更为重要，而苏格拉底却将结论告诉弟子们。美中不足！
生2：我认为苏格拉底的教学并不是完美无缺的。课文中他的弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。从随手扔掉可见他的弟子不够爱惜粮食，从而也可以说明苏格拉底的教育有疏漏之处。
生3：苏格拉底有点强人所难。
生4：我不愿做苏格拉底的学生，那样会有一种被捉弄有感觉。
生5：我认为文中苏格拉底的第一句话是自相矛盾的。你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退所谓最大的麦穗，一定是有比较而产生的，只许进，不许退就导致弟子们没有办法进行全方位的比较，那么，这个最大的麦穗是没有办法找到的。所以这种提法本身就是自相矛盾的。
师：今天，我们一同走进了《最大的麦穗》这座精神的殿堂，我们徜徉其间，流连忘返。不知不觉，我们变了，变得更加聪慧，更加自信。
评析
孩子们勇能地去直视2500年前的古希腊哲学大师苏格拉底，对他提出质疑，甚至是批判，这本身就是一种无声的超越。读，此时无声胜有声；思，浮想联翩，奇特丰富；说，大胆而细腻，言真而意维活了，思想跳跃了。这样，想像的翅膀也就插了起来，新鲜、奇妙的言语也就流淌出来了，创新的精神也就凸现出来了
教师疫情下最大的感悟 (篇2)
看了一篇题为《教师是教育创新最大的阻碍力量》的文章，顺手转发到朋友圈中，引起了很大的反响。老师的回复都觉得这个人说话以偏概全，没有真正认识到教师这个群体的责任和担当;教师外的群体都觉得我转发这样的文章，真是大胆。
对我个人而言，很不喜欢这样贴标签的方式，把教师这个群体归结于阻碍教育创新的最大力量，我也觉得非常不妥。但是转念一想，作为教师，或者说，教师要表达的教育观念应该引领时代，而不是紧跟在时代之后。我希望自己不要成为创新的阻力，所以发文自勉。
上世纪30年代，电影在中国开始涌现，可是整个电影界的形势复杂，很多人都主张，不要去蹚这潭浑水，以免控制不了局面。瞿秋白沉思良久，决定派夏衍等文化人进军影坛，接着《风云儿女》《马路天使》等一系列的优秀电影一扫武侠神怪、鸳鸯蝴蝶的窠臼，点亮了民族心灵的灯塔。
面对新技术、新媒体、新的思想文化、新的领域，老师到底是应该挺身入局还是裹足不前?是与时俱进还是墨守成规?这好像是一个无法回避的问题。
这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
既然无法回避，那我们就坦然面对。教师，是教育最大的变量。在这个社会环境没有办法左右的时候，改变自己的想法，通过自己的努力来影响周围的人，给周围一丝微微的光，可能也是一种很好的办法。
在我决定做小学教师的时候，有一篇文章起到了很大作用，这就是巴蜀小学的建校宣言：
教育有成功的一天吗?直接了当地说，不会有。
假使你只有空间观念，那么，教育有可以成功的一天。
假使你在空间观念里承加了时间观念，那么，教育永不会成功。时代潮流在不停地前进，教育怎能停留在时代的后面?文化思想在不停地扩展，教育怎能停留在文化的后面?教育是时代上继往开来的事业，他要趋合时代，适应潮流;他要发扬文化，扶植思想。在未来的时日中，他决没有止境。(文章很长，大家可以在网上搜索)
我常读这篇文章，每每感叹于先辈的勇气和力量，巴蜀因为地理上的关系，在教育没有长足进步的我国里，不能站在最前线上。人才的缺乏，足以阻碍进行。因袭的思想，足以影响前途。 个个教师都是儿童的导师。
如果有这样的反思力量，我们何愁自己不进步，教育不进步呢?最后也用《宣言》的话语来结束这篇文章：我们决以最大的努力，期获最大的效果。敬请各界人士给我们最大的助力。
希望我们所有人都能成为教育创新最大的推动力!
教师疫情下最大的感悟 (篇3)
《语文课程标准》明确提出了要重视对学生多角度、有创意阅读的评价。多角度是指每个学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向的差异性；有创意阅读是指学生在阅读过程中的独特感悟和再创造。对照新课标提出的要求，我总觉得在自己原来的阅读评价中似乎少了点什么。
２００２年１１月，听了特级教师孙建峰执教的《最大的麦穗》一课，给我留下深刻的印象，特别是他对学生的阅读评价，让我对新课标中所提出的多角度、有创意阅读的评价有所感悟。
教学环节一：一位男同学在认真地朗读第六自然段苏格拉底的一段话，他读得铿锵有力、掷地有声，神情特别专注。朗读结束后，孙老师这样评价：刚刚大家都听到了这位同学如洪钟般能触动人灵魂的话语，可却没注意到他投入、专注的神情，让我们再一次聆听他的声音，欣赏他专注的神情。这位男同学在孙老师的鼓励下，读得更好了。读完后，孙老师第二次评价：如果我是你的一位学生，听到你这样严肃而又充满哲理的话语，我一定有所悟，你是一位严厉派的苏格拉底。接着，孙老师又请一位女同学读苏格拉底的话，读完后，孙老师第三次评价：随风潜入夜，润物细无声。你如春雨般滋润人心的话语，渗入我的心田，你是一位温和派的苏格拉底。
对于同一段话的朗读，孙老师作了三次评价。第一次评价从朗读过程和朗读方法入手，洪钟般响亮的声音是从语音语调上进行评价，专注投入的神情是从感情方面进行评价。孙老师让全班同学再次聆听那位男生的朗读，欣赏他专注的神情，不仅巧妙地告诉了其他同学朗读的要求--专注投入，以情动人，还给了朗读者最高的褒奖--为同学做示范。第二、三次评价，把自己当作一位普通听众，尊重学生独特的体验和感悟，对学生各具风格的朗读都予以肯定，看似不经意的话语中，向学生传递了这样的理念：阅读是个性化的行为，阅读要有自己独特的情感体验。孙老师的三次评价，角度各不相同，却环环相扣，层层递进，把阅读的技巧、阅读中的情感表现、阅读的个性化体验等以最能让学生理解的方式告诉了他们。
教学环节二：这堂课的最后一个环节，孙老师是这样设计的：其实大师也并非十全十美的，你有信心挑战大师吗让学生再次回顾全文后提出各自的意见。其中一位同学指出：苏格拉底不应该把结论直接告诉他的学生，而应让学生自己得出来，这样他的学生留下的印象会更深。孙老师这样评价：你的意见很有道理，只有经过自己探索而获得的东西才能在心中长成一棵参天大树，否则就如假牙、假发一样毫无生命力。
在学习过程中学会反思，对学生的成长非常重要，然而学生毕竟是学生，他们的思考有时会闪现出小小的火花，但很少能燃成一簇火焰。这个时候，老师出色的评价就是助燃剂。孙老师在这一环节中对学生的评价就起到助燃的作用，把学生思维的火花点燃了。他的评价给学生铺设了一级向上的阶梯，让学生在他的评价中产生情感的共鸣，受到思想的启迪。
在阅读教学中，教师的评价是体现教师主导作用的一个重要方面。只有重视对学生多角度、有创意阅读的评价，才能有效地促进学生认识的提高，情感的发展，价值观的形成。从孙老师充满智慧的评价中，我也深深地认识到，要真正做到这一点，除了要具有教学机智之外，更需要具有丰厚的文化积淀，只有自己懂得更多，看得更远，想得更深，才能在评价中为学生打开一扇通往更广阔天地的窗口。
2023心得: 机械制图的心得感悟.doc
想法不一样，每个人的成功与失败都不相同。应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，在生活上，大家都尝试过写心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“2023心得: 机械制图的心得感悟.doc”，仅供您在工作和学习中参考。
现在还有很多人对 CAD 并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至 于效率并不是很高，可以说，在我们公司，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢 的在耗时上可能会相差好几倍。同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经 相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点 可以用惨不忍睹来形容。 从本期工程设计开始， 本人会将十几年绘图经验的点点滴滴作为连载， 以飨大家， 希望对大家能有所借鉴， 从中能吸取一二， 养成良好的绘图习惯、 提高绘图速度。 同时，本人也希望这是抛砖引玉，借助这个机会和载体，能够使得大家对 CAD 的使用展开一次交流和讨论，相互提高。 另外，因为本人是建筑专业的，对其他专业不胜了解，因此，今后的举例将主要 是和建筑专业有关的，希望大家能举一反三。 不知大家认为，使用 CAD 画图，最重要的是什么？对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用 CAD 画图的目的 是什么。 我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想 或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒 目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西（不管是最终完成的设计文件， 还是作为条件提交给其他专业的过程文件， 一定需要能够很好的帮助我们表达自 己的设计思想、设计内容。 有了这个前提， 我们就应该明白， 好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征： 清晰、准确。 清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。一眼看上去， 就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备；尺寸标注、文字 说明等清清楚楚，互不重叠?。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显 示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高 绘图速度的基石。 准确：200 宽的墙体不能画成 240；留洞不能尺寸上标注的是 1000X20xx，而 更常见的错误是分明是 3000 宽的一条线， 量出来却是 实际量量是 1250X2100； 2999.87。 制图准确不仅是为了好看， 更重要的是可以直观的反映一些图面问题， 对于提高绘图速度也有重要的影响，特别是在图纸修改时。 我们在使用 CAD 绘图时，无时无刻都应该把以上两点铭刻在心。只有做到这两 点，才能够说绘图方面基本过关了。 图面要“清晰”、“准确”，在绘图过程中，同样重要的一点就是“高效”了。能够高效 绘图，好处不用多说，如果每人都能提高 20％的绘图效率，可能每个项目经理 和部室主管都会笑不动了。
清晰、准确、高效是 CAD 软件使用的三个基本点。在 CAD 软件中，除了一些 最基本的绘图命令外，其他的各种编辑命令、各种设置定义，可以说都是围绕着 清晰、准确、高效这三方面来编排的。我们在学习 CAD 中的各项命令、各种设 置时，都要思考一下，它们能在这三个方面起到那些作用；在使用时应该注重什 么；在什么情况和条件下，使用这些命令最为合适。 第一次就和大家谈这些，关键是要每位同仁都认识到“清晰”、“准确”这两点的重 要性（“高效”这一点，大家平常都认识得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“准 确” ，就我平时的观察，还有很多同仁都还没能够认识，或者说还没放到足够的 重视程度上来） 。如果大家有什么不同看法和其他高见，希望能够一起交流。在 今后，我将从不同的角度、方面来给大家分享如何在制图过程中，能够清晰、准 确、高效。 -图层的设置上次，我们探讨了 AUTOCAD 软件使用的三个最基本的原则，“清晰”、“准确”、 “高效”。可能大家觉得有点虚，从这一次开始，我们就开始来实战了。 接到一个任务，准备开始画图了，不知各位第一步做什么。可能有很多人，直接 就开始画图，但这不正确。应该是进行各种设置，包括图层、线形、字体、标注 等等。进行各方面的设置是非常必要的，只有各项设置合理了，才为我们接下来 的绘图工作打下良好的基础，才有可能使接下来“清晰”、“准确”、“高效”。 首先来谈谈图层。
可以说，图层的定义，是整个 AUTOCAD 软件最为关键的设 置，而我发现，我们公司的员工图层设置清晰条例的并不多。有时候打开某些同 事的 DWG 图纸，一看，几十个图层，再一看，大部分图元都是在 0 层上，不禁 哭笑不得。至于应该在不同的图层上的在一个图层上了，应该在一个图层上的又 不在一个图层上，类似的问题比比皆是。 图层的设置有哪些原则呢？ 第一， 在够用的基础上越少越好。 不管是什么专业，什么阶段的图纸，图纸上所有的图元可以用一定的规律来组织 整理。比如说，建筑专业的图纸，就平面图而言，可以分为：柱、墙、轴线、尺 寸标注、一般标注、门窗看线、家具等。也就是说，建筑专业的平面图，就按照 柱、墙、轴线、尺寸标注、一般汉字、门窗看线、家具等来定义图层，然后，在 画图的时候，分别应该在哪个类别的，就把该图元放到相应得图层中去。
只要图纸中所有的图元都能有适当的归类办法了， 那么图层设置的基础就搭建好 了。但是，图元分类是不是越细越好呢？不对。比如说，建筑平面图上，有门和 窗，还有很多台阶、楼梯等的看线，那是不是就分成门层、窗层、台阶层、楼梯 层呢？不对。图层太多的话，会给我们接下来在绘制过程中反而造成不便。就像 门、窗、台阶、楼梯，虽然不是同一类的东西，但又都属于看线，那么就可以用 同一个图层来管理。 因此，图层设置的第一原则是在够用的基础上越少越好。两层含义，1、够用； 2、精简。每个专业的情况不一样，大家可以自己琢磨，怎么样是相对最合理的。 第二， 0 层的使用。 很多同事喜欢在 0 层上画图，因为 0 层是默认层，白色是 0 层的默认色，因此， 有时候看上去，显示屏上白花花一片。这样做，绝对不可取。0 层上是不可以用 来画图的，那 0 层是用来做什么的呢？是用来定义块的。定义块时，先将所有图 元均设置为 0 层（有特殊时除外） ，然后再定义块，这样，在插入块时，插入时 是哪个层，块就是那个层了。 第三， 图层颜色的定义。 图层的设置有很多属性，除了图名外，还有颜色、线形、线宽等。我们在设置图 层时，就要定义好相应的颜色、线形、线宽。 现在很多同事在定义图层的颜色时，都是根据自己的爱好，喜欢什么颜色就用什 么颜色，这样做并不合理。
图层的颜色定义要注意两点， 一是不同的图层一般来说要用不同的颜色。 这样做， 我们在画图时， 才能够在颜色上就很明显的进行区分。 如果两个层是同一个颜色， 那么在显示时，就很难判断正在操作的图元是在哪一个层上。 图层颜色定义的第二点是，颜色的选择应该根据打印时线宽的粗细来选择。打印 时，线形设置越宽的，该图层就应该选用越亮的颜色；反之，如果打印时，该线 的宽度仅为 0.09mm，那么该图层的颜色就应该选用 8 号或类似的颜色。为什么要这样？这样可以在屏幕上就直观的反映出线形的粗细。 举个例子， 大家看附图。 柱子层（ZU）和墙层（WA）打印出来是最粗的，那么一个用黄色，一个用青色， 这两个颜色在 AUTOCAD 中是比较亮的。填充层（h）和家具层（fur）在打印时 线宽定义为 0.13mm，那么，在选择颜色时，也用较暗的 8 号和 83 号色。这样 做的好处，大家在使用中，慢慢体会。
另外，白色是属于 0 层和 DEFPOINTS 层的，我们不要让其它层使用白色。 第四， 线形和线宽的设置。 在图层的线形设置前，先提到 LTSCALE 这个命令。一般来说，LTSCALE 的设 置值均应设为 1，这样在进行图纸交流时，才不会乱套。常用的线形有三种，一 是 Continous 连续线， 二是 ACAD_IS002W100 点划线， 三是 ACAD_IS004W100 虚线。象以前 14 版 CAD 时用到的 hidden、dot 等，不建议大家使用。 线宽的设置又有讲究了。一张图纸是否好看、是否清晰，其中重要的一条因素之 一，就是是否层次分明。一张图里，有 0.13 的细线，有 0.25 的中等宽度线，有 0.35 的粗线，这样就丰富了。打印出来的图纸，一眼看上去，也就能够根据线 的粗细来区分不同类型的图元，什么地方是墙，什么地方是门窗，什么地方是标 注。 因此，我们在线宽设置时，一定要将粗细明确。如果一张图，全是一种线宽还能 够用马马虎虎看得过去来形容的话，门窗线比墙线还粗就可以说是错误了。 另外还有一点，我们要注意。
现在我们打图有两种规格，一是按照比例打印，这 时候，我们的线宽可以用 0.13.25.4 这种粗细规格。如果我们是不按照比例 打印 A3 规格，这时候线宽设置要比按比例的小一号 0.09.15.3，这样才能使 小图看上去清晰分明。 图层设置时，主要有以上几方面要注意的地方。另外，在画图时，也还有一点要 注意，就是所有的图元的各种属性都尽量跟层走。不要这根线是 WA 层的，颜色 却是黄色，线形又变成了点划线。尽量保持图元的属性和图层的一致，也就是说 尽可能的图元属性都是 Bylayer。这样，有助于我们图面的清晰、准确和效率的 提高。 AUTOCAD 使用心得连载之三 --字体、标注的设置与 CAD 模版文件 上次，我们探讨了 AUTOCAD 软件中图层设置的几个原则，接下来，我们再探 讨一下其他几个我认为需要掌握的设置。 字体的设置(Style)。 在 AUTOCAD 软件中，可以利用的字库有两类。一类是存放在 AUTOCAD 目录 下的 Fonts 中，字库的后缀名为 shx，这一类是 CAD 的专有字库，英语字母和 汉字分属于不同的字库。
第二类是存放在 WINNT 或 WINXP 等（看系统采用何 种操作系统）的目录下的 Fonts 中，字库的后缀名为 ttf，这一类是 windows 系 统的通用字库，除了 CAD 以外，其他，如 Word、Excel 等软件，也都是采用的 这个字库。其中，汉字字库都已包含了英文字母。 我们在 CAD 中定义字体时，两种字库都可以采用，但它们分别有各自的特点， 我们要区别使用。 第一类后缀名为 shx 的字库， 这一类字库最大的特点就在于占 用系统资源少。因此，一般情况下，我都推荐使用这类字库。我们公司提供了 sceic.shx、sceie.shx、sceist01.shx 三个字库，其中 sceic.shx 是汉字字库， sceie.shx 是英文字库，sceist01.shx 是带有常见结构专业符号的英文字库。我 强烈建议，我公司的图纸，除特殊情况外，全都采用 sceic.shx、sceie.shx、 sceist01.shx 这三个字库文件，这样，图纸才能统一化，格式化。 那后缀名为 ttf 的字库什么时候采用呢？有两种情况。一是你的图纸文件要与其 他公司交流，这样，采用宋体、黑体这样的字库，可以保证其他公司在打开你的 文件时，不会发生任何问题。第二种情况就是在做方案、封面等情况时。因为这 一类的字库文件非常多，各种样式都有，五花八门，而且比较好看。
因此，在需 要教美观效果的字样时，就可以采用这一类字库。 我们在定义字体时，还有一些要注意。 首先，同样是在够用情况下，越少越好的原则。这一点，应该适用于 CAD 中所 有的设置。不管什么类型的设置，都是越多就会造成 CAD 文件越大，在运行软 件时，也可能会给运算速度带来影响。更为关键的是，设置越多，越容易在图元 的归类上发生错误。 我在使用 CAD 时，除了默认的 Standard 字体外，一般只有两种字体定义。一种 是常规定义，字体宽度为 0.75。一般所有的汉字、英文字都采用这种字体。第 二种字体定义采用与第一种同样的字库，但是字体宽度为 0.5。这一种字体，是 我在尺寸标注时所采用的专用字体。
因为，在大多数施工图中，有很多细小的尺 寸挤在一起。 这时候， 采用较窄的字体， 标注就会减少很多相互重叠的情况发生。 标注的设置(Dimstyle)。 标注定义里面的选项多了一点，不过要注意的地方倒是不多。我一般情况下会定 义一种设置，对于有特殊的情况，我会单独修改其属性，然后其他的用格式刷来 刷。介绍一下我常用的标注定义的设置吧（1：100 比例出图） 。 直线和箭头：所有颜色和线宽的选择均为 Bylayer，箭头大小 150，
其他几个数 据一般在 100~200。 文字：文字样式要选择前面提到的宽度定义为 0.5 的字体，颜色仍旧是 Bylayer， 文字高度 350，文字位置垂直为上方，水平为置中，从尺寸线偏移 60，文字与 尺寸线对齐。 其它一些选项根据需要调整，无需注意地方。 单位的设置（Units） 。 单位设置的选项中，我发现有人喜欢在长度的精度选项上选用 0，即是以个位来 作为单位。对这点，我建议改为小数点后 3~4 位。
在最开始的篇章里，我强调 过准确是 AUTOCAD 使用的三大基本点之一。 如果我们把长度精度定义为个位， 那将会忽略掉许多微小的错误，比如 1000 的线段，实际上却被画成了 999.97。 在每次画图之前都进行以上的定义，比较麻烦，所以 AUTOCAD 公司给我们提 供了一个非常好的办法，就是 dwt 模版。每次在新建一张图纸的时候，CAD 软 件都会让我们打开一张 dwt 模版文件，默认的是 acad.dwt。而我们在创建好自 己的一套习惯设置后，就可以建立自己的模版文件，以保存所有的设置和定义。 我的 dwt 模版是我花了几个小时，精心选择的一些图，包括有简单的平面图、立 面图、剖面图、楼梯大样各一张，常用的图块几十个（当然是归类整理好的） 。 这样，我在每次新做一个项目时，就可以打开这张模块，开始工作了。可能会有 人问道如何创建 dwt 文件，很简单，在保存文件时，选择另存为，然后在文件类 型中选择 dwt 就可以了。
讲完了 AUTOCAD 中的各项设置，最后再讲一下 Purge 这个命令。Purge 这个 命令可以清除掉图中所有的没有用到的设置、图块等信息，建议大家多多使用， 我是几乎每次存盘前都要 Purge 一下的。 最后总结一下，AUTOCAD 中的各项清晰条理的设置，是达到 CAD 软件使用中 “清晰、准确、高效”三个基本点的基石。因此，我强烈呼吁公司的各个部室专业， 都尽快建立起适用于本部门本专业的一套标准设置，并加以落实。如果能过做到 每个专业都条例化、标准化，那不但对于专业内部，在各专业的衔接，资料的提 交上，一定可以提高不少的效率。 同时也发表一下我个人对标注样式设置的要求，供大家参考。
因为不同的图， 甚至是同一张图， 标注比例经常不同， 那么文字高度， 箭头大小、 文字偏移等数据需要经常重复调整，虽然设置了模板（模板确实是个好东西） ， 但是调整还是比较麻烦的。 我觉得我这样处理可能更简单， 对标注样式里面所有的尺寸设置成最终打印出图 后的大小，比如要求出图文字高度为 3mm，那么在标注样子里面就设置成 3， 其他一样，设置以后，在“调整”标签下面有个“使用全局比例”如果你的绘图比例 是 100，那么这个数你就填入 100（前提，模型空间绘图单位 mm） ，设置好以 后，保存为模板，以后要调整时，只要根据比例调整这个全局比例就可以了，岂 不是更简单吗。 颜色问题，我认为还是不要随层的好，设置成一个固定的颜色，以后只要看到这 个颜色就知道它是标注，很容易和其他图元区分开。
再有，不知道楼主研究过布 局没有，这是个好东西，它就会涉及到这个“全局比例”还有“自定义比例系数”这 个参数。 接下来谈谈如何自定义快捷键。 快捷键的定义是保存在 acad.pgp 文件中，20xx 版后（也可能是 02 版后，记不 清了）改变了放置的目录，大家自己在 windows 里面搜索一下就知道了。快捷 键是可以根据每个人的喜好，自由定义的。但，我认为自由不等于随便，也应该 有一些原则。
一、不产生歧义，尽量不要采用完全不相干的字母。比如说，copy 这个命令， 就不要用 v 这个字母来定义快捷键。 这样容易造成误解、 遗忘。 就算自己背熟了， 别人一到你的机器上来，就绝对晕倒了。
二、根据各个命令的出现频率来定义快捷键，定义时，依次采用“1 个字母--1 个 字母重复两遍--两个相邻或相近字母--其他”的原则。 举个最简单的例子，copy 和 circle。在 cad 的默认设置中，copy 是 co/cp，circle 是 c。这样的安排绝对不合理。一般说来，copy 使用的频率比 circle 要高得多， 所以，首先应该是将 c 定义为 copy 的快捷键。然后，对于 circle，可以采用 cc （第一和第四个字母） ，也可采用 ce（首尾两个字母） ，这两个都被占用了或者 不习惯，再采用 ci。 对于常用命令，我的建议是一定要采用快捷键，使用快捷键比用鼠标点取图标， 或在菜单上选择命令要快上非常多的时间。一定要养成左手键盘，右手鼠标的习 惯。 什么算是常用命令呢？我建议平均每天出现 5 次以上的命令， 都应该归结于 常用命令。
安全教育感悟作文系列3篇
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安全教育感悟作文【篇1】
天气越来越热，学生们也陆续开始放暑假了。暑假就这么轰轰烈烈的来了。但是暑假是学生们欢乐的时光，但是也是安全隐患的时间。安全问题值得我们重视。下面是我的暑假安全心得体会。安全问题!安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水事件，就会失去生命。二，不能***。尤其是在易燃物身边，比如说：草坪，树林，森林，动物园，山上这些地方都不能***，在家里也不可以玩。三，饮食问题。在家中，不可以乱吃食品，要有先后顺序，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃，可能会有毒。这点一定要记住。安全度假就讲到这里。我说的这三点请务必记住，这三点会和我一起度过20xx年的暑假，我也希望能和你一起度过20xx年的暑假。在此，我祝大家能过一个安全，快乐，轻松，自在的暑假!晚饭后，我们全家聚在一起吃着西瓜、喝着茶、吃着冷饮、剥着瓜子看无锡电视台的第一看点新闻节目。几乎每隔几天，都有小孩游泳、或在河边玩耍不慎掉入河里而淹死的惨剧发生。每次看到这个新闻的时候，我的心情都非常沉重，万分悲痛。这些孩子、孩子的家长也太不小心了，孩子出事了，会给整个家庭带来莫大的悲痛。更何况，孩子是祖国的未来。发生此类惨剧的原因主要是暑假来了，学生获得了自由，而家长必须去上班，很多低年级的学生没有家人看管。他他还小，还不懂水火无情的危险概念，常常偷偷溜到河边玩或偷偷去游泳，又没有大人看护。万一除了问题，也没人施救。在我看来，这些惨剧是完全可以避免的。我们应该加强安全意识，给学生们尤其是低年级学生们灌输安全意识。首先，学校期末放学的时候，应该举行全校性质的暑期安全教育，让学生们在学校里就接受安全教育以及危险意识，千万要教导他们不要去河边玩，不要偷偷去游泳。其次，家长要主动把安全教育这个重大的责任担负起来，要不时地教育自己的孩子，教他们安全知识、防范危险的知识，尤其要教育他们不要玩水、***等危险游戏。再次，社会要负起安全教育这个责任，应该在河边、池塘边安装一些危险警示，警告人们不要在河边玩耍、下水游泳。最后，广大学生朋友们要自己多注意，记住学校、父母、社会给自己的教育，不要一时贪玩而冒险。暑假本来是孩子们欢乐的时光，在暑假尽情的享受大自然的美好，享受学习之外的惬意轻松的生活。但是暑假的安全需要家长们重视。这就是我的暑假安全心得体会，希望孩子们都过一个安全，快乐的暑假。
安全教育感悟作文【篇2】
随着现代科技的发展，电动车、摩托车、汽车等机动车辆已进入千家万户，给人们出行带来了很大的方便。但由此引起的车祸数不胜数，主要的原因不外乎行人不遵守交通法规，驾驶员无证、疲劳、酒后驾驶，这一起起车祸使多少个美满的家庭家破人亡，骨肉分离，使多少白发人送黑发人的悲惨情景重现，真是惨不忍睹!
以前，我骑自行车横穿马路经常不看斑马线，这是要造成车祸的呀!当时，我还很幼稚，又不懂交通法规，在马路上横冲直撞。妈妈爱子心切，紧锁着眉头，经常和我促膝谈心。我从妈妈的话中明白了许多道理，并且开始改正过来，但是，江山易改，本性难移。加上我男孩顽劣的本性，一两个星期就把妈妈的话抛到了九霄云外了。妈妈看着我永远都长不大的样子，眉头锁得更紧了，语重心长地跟我说了一遍又一遍：“路上要小心，一看二慢三通过要谨记在心。”可对年幼的我来说，都无济于事。
妈妈百般无奈之下急中生智，想到了一个最有效的办法，她紧锁的眉头一下子舒展开来，以一贯亲切的声音对我说：“我来给你讲个故事，好吗?”听到讲故事，我连忙点点头，妈妈想了想，娓娓动听地讲起来，我津津有味地听着。妈妈说起了前不久发生在我家附近的一起车祸，一个花季少年背着书包去上学，在交叉路口过马路时为了抓紧时间，全然不顾来往川流不息的车辆，结果，刚冲到半路，就被疾驶过来的汽车撞倒在血泊里。听着故事，心中涌起一股莫名的酸楚。星期天，妈妈又带我来到医院，看望了因驾驶不甚出车祸的邻居大叔，看到大叔因痛苦而扭曲的脸，我的心被深深地触动。
是啊，人的生命比时间更宝贵，从此我谨记这个血的教训，渐渐养成了好习惯。以后每次穿过马路，都沿着斑马线小心翼翼地走过去。啊，如果每个人都遵守交通法规，那社会该多么美好!
安全教育感悟作文【篇3】
今天小朋友学习“排队等候”这一课，在讲这一节课时，也许大部分老师看到这个课名时，认为就是告诉小朋友要遵循公共秩序，在公共场合，人多时，要排队等候。但是，老师不但讲了这些，还在最后常人都以为课结束时，又提了一个问题：“小朋友们，我们为什么要排队呢？”“因为会出安全事故。”一个小男孩抢答。老师和孩子的一问一答引起了我很大的兴趣。从教学方法上来说，赵老师不仅让孩子知道人多要排队，还告诉孩子为什么会要排队，只有孩子知道了不排队的危害，孩子才能更自觉的排队，排好队，或者告诉周围的何时需要排队。同时，也让我认识到注意安全必须从最细小的细节开始。在幼儿园孩子吃饭，上厕所，上下楼梯等都需要排队，为了更安全，幼儿园还要求孩子与孩子之间保持安全距离（约一米），这更是一个细微之处，为孩子的安全提供了一个更有力地保障。
这些都让我深刻的认识到，孩子们的安全时刻要牢记心中，每一个细节都要考虑是否安全，每一项活动都要考虑可能会出现的安全事故，及时想到一些应对措施。“孩子的安全第一，眼睛不要离开孩子！”这句话我再一次有感而想。孩子们在园里的一举一动都隐藏着安全隐患，关键是老师是如何教导的，如何把安全理念落实到她们的教学中，如何给孩子们做的好示范。只有老师把安全的理念根植到她们的心中，落实到行动中，孩子们才能过真正的感受到，才能真正地也把安全的理念根植到自己的心中。这样，他们才能从小养成注意安全的好习惯。其实，在幼儿园里无论是孩子吃饭，喝水，玩耍，大小便都应该注意从细节规范他们的行为，这样才能防范于未然，让孩子不仅在幼儿园安全成长，在幼儿园外也能注意自己的安全。
例如：孩子吃饭一定要双手端碗，正阳才能保证饭不撒；孩子玩耍不能相互打闹，在玩滑滑梯时不能脸朝下往下滑或者从滑滑梯出口往上跑；孩子睡觉时，不能趴下睡觉，这样容易窒息等等。这些都是一些细小的细节，孩子在园外一样也会遇到，因此，不仅要保证孩子在幼儿园做到这些保证安全，在幼儿园外边也一定要做到这些保证安全。
2023心得: 军训生活的感悟初一满分作文(篇五)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，我们在一些事情上受到启发后，可以将它们写成一篇心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是由76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“2023心得: 军训生活的感悟初一满分作文(篇五)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天我们举行了一个活动，名叫“快乐的军训”最后我们进行了一场比赛，你们一定想知道最后花落谁家吧?最后我在揭晓谜底。
上午，我一进班，班里就议论纷纷，都在讨论今天军训的事。早读期间，我注意到了许许多多的同学都心不在焉的，大概都是在想军训的事吧。打预备铃之前，训练的军官都进了班，哥哥都严阵以待。那些老师都是教官，身穿迷彩服。一个叫叮叮，她幽默可爱、美丽大方。另一个叫虎子，他严肃认真。他们给班里的同学讲完常识以后，就带队下楼了。
我们学的第一项是稍息和立正。你们一定以为很简单，动作虽简单，但我们练了20多分钟。人太多了，一班有六七是个人，动作做的不齐。我们还学了立定、挂立向左、向右看齐，像四个方向转。其中我最喜欢的是挂立，动作很酷。同学说我做的像一个活生生的军人，一动不动的。话音刚落，一大群人都笑了起来，不论他们是嘲笑我还是表扬我，我心里都是吗，美滋滋的。我在家里是个宝，家务活我全不做，我是一丁点苦都不能吃。妈妈常对我说：“隔壁家谁谁可能吃苦耐劳啦!你什么都不做”每天说完一次，我都是左耳进，右耳出。今天我差点儿累坏，上气不接下气。而旁边的同学却不觉得累，在那时，我下定决心，以后一定常常帮妈妈做些力所能及的是情。到了下午，我们又复习了上午所学的内容。到了最紧张时候了，年纪大PK。一个班比一个班棒，到了我们班的时候，我非常紧张，思想开了个小差，弄的我连左右都分不清。每个班都表演过了。到老师、校长讲话时候，我们都全神贯注，目不转睛地看着他们。最后我们照相留念。到了班上，我们依依不舍地像教官窃窃私语，但是教官们不可能一直陪着我们。
时间不等人，时间老爷爷对每个人都是公平的，时间都是我们自己浪费的，谁也不能抱怨。今天我把握住了时间。我学到了许多有益的知识。哦!我差点儿忘了，到底最后是谁赢了呢?我其实一点也不想知道，我们四个班可以说已经在一起生活了五年。我们已经比了太多的场比赛了，这次是一次友谊之赛，在我心里，我们并列第一。
师德师风个人感悟心得体会3篇
每当我们面临一些场合或者重要时刻。感言对于我们还是非常重要的，如何在感言中全面的表达我们的想法呢？下面是我为大家整理的有关“师德师风个人感悟心得体会”的必读知识，以下内容仅供参考请在使用前进行核实！
师德师风个人感悟心得体会 篇1
20xx年暑假前，在马家中学，我校教师有幸参加了县教育局组织的师德师风先进事迹巡回演讲活动。在此次巡回演讲中，五位全县师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自己亲身经历的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精力都投入到教书育人当中，十年如一日，无怨无悔的奉献自己的一切。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。
五位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。结合自己的工作环境和工作内容我觉得要提高自身的师德师风水平，可以从如下几个方面入手：
一、加强师德学习，提高思想政治素质。
学校有众多的制度措施，但我认为，提高教师的师德修养是关键。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。此次演讲报告团成员之一赵勇老师就对师德师风作了很好的诠释。
二、关爱每位学生，做学生的良师益友。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育最大限度的发挥作用。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我们曾为学生不学习而大动肝火；曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我们要给予合理的处理；学生犯了错误，我们要耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我们要注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生；对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的`努力使他们健康成长。
三、作为一名教师，要不断更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地完善自己。要提高自身素质，首先必须自觉坚持学习和参加业务培训，在实践中锻炼和提高。其次还要向有经验的教师学习，吸取他们的精华，孜孜不倦的学习，积极进取。在教学中还要认真备好每节课，仔细的批改每一次作业，认真辅导每一个学生。只有真心付出，才能得到回报。
身为教师，我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。
通过这次学习，我决心以这些优秀的教师为榜样，时时刻刻严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断提高自身的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，把工作做好，要无愧于“人民教师”这一光荣称号。
今后，我们要规范自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的眼睛就像摄像机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样，要做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。
师德师风个人感悟心得体会 篇2
通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：
教师要具有无限的爱生之心
霍姆林斯基说过：教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会亲其师，信其道 。
对待学生要温和、微笑、多赞扬
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是爱的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
要以情动心，与学生心与心的交流
俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立一切为了学生开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕以学为中心，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
老师的信息素质
信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。 (1)(2)(3)
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
师德师风个人感悟心得体会 篇3
门卫师德师风心得体会
近年来，我一直担任着单位门卫的工作，门卫是单位的第一道防线，不仅要确保单位的安全与秩序，还要维护单位的形象与声誉。在工作中，我深刻体会到作为门卫要具备高尚的师德师风。下面就我对门卫师德师风的具体心得与体会进行分享。
首先，作为门卫，我们要保持良好的工作态度和职业精神。无论天气多么恶劣，无论工作多么重要，作为门卫，我们始终要保持高度的工作热情和责任心，做到始终准时到岗、认真负责地履行职责。工作中，我们时刻保持警惕，严密防范各类安全隐患，在各项工作中严格按照规章制度进行操作，确保单位的安全稳定。同时，我们要与单位的员工和来访者保持良好的沟通和互动，以友善、耐心、热情的态度服务于他们，做到礼貌待人、笑容待人、热心帮人，树立单位良好的形象。
其次，作为门卫，我们要不断提高自身的业务水平和综合素质。门卫工作虽然简单，但也要求我们熟知相关的法律法规和单位制度，做到能准确、快捷地处理各类突发情况。同时，我们要增强自身的综合素质，提高自己的修养和文化水平。只有这样，才能更好地履行职责，更好地为单位服务。因此，我利用业余时间学习相关法律知识，积极参加各类培训和进修，提升自己的业务水平，提高解决问题的能力。
再次，作为门卫，我们要保持良好的心态和情绪。在工作中，我们经常会遇到各种各样的困难和问题，有时候也会受到员工或来访者的抱怨和指责。这时候，我们要保持冷静、理智，不被情绪所左右，不能随意发泄自己的情绪。我们要以理解和宽容的心态对待他人，及时沟通解决问题，并从中总结经验，不断完善自己的工作方式和方法。同时，在工作之余，我们要学会放松自己，保持乐观向上的心态，这样才能更好地面对工作和生活中的各种挑战和压力。
最后，作为门卫，我们要保持廉洁公正的原则。在执行工作的过程中，我们要严守纪律，不得擅自利用职权谋取私利，严禁收受或索取财物。工作中，我们不偏袒任何人，要公平对待每一位员工和来访者，在处理问题时要抱着公正、公平、公开的态度。只有做到廉洁公正，才能获得他人的尊重和信任，并确保自己的职业操守不受丝毫的玷污。
总之，在门卫的工作中，师德师风至关重要。通过短短几年的工作，我深刻体会到门卫工作的重要性和具体要求，更加明确了自己作为门卫的责任和使命感。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信心，继续努力提高自己的师德师风水平，不断为单位的安全与秩序做出更大的贡献。同时，我也希望能够通过自身的努力和实践，为其他门卫同仁树立一个良好的榜样，共同提高门卫工作的整体素质和形象。
当幸福来敲门观后感悟(系列3篇)
你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，看了一样东西后对人生有多了什么理解叫心得体会，当仔细品读一部作品后，你心中肯定有些许体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的当幸福来敲门观后感悟(系列3篇)，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
当幸福来敲门观后感悟(篇1)
今天的天让人情何以堪？！本来一大早起来以为今天是个下雪的日子，等着2011年的初雪降临。然而，当看到同学在空间上都发表下雪的喜悦时，这儿依旧刮着凌烈的寒风，夹杂着雨滴，在阴沉的天空下，走着一群匆匆忙忙的人，却不知道为何匆忙。
在这风雨交加的晚上，也许在宿舍呆着是最好的选择。晚上呆在宿舍，百无聊赖，决定看一部电影。于是，《当爸爸来敲门》便出现在荧屏上。最初看到这个名字时，其实并没有很大好感。因为《当幸福来敲门》刚看过，觉得这部不可能超越它。可毕竟于是一个人把它还是看了。其实看完这部电影，觉得感触挺大的，距离生活真的好近好近。
在当今世风日下，人心不古(当然夸张了一点)的社会，也许票房成为导演们追求的唯一目标。不经意间冒出一部好的作品真的很难得。虽然这部影片只有80分钟可是却阐述了一个父亲和三个女儿的温暖故事。三个女儿母亲早逝，父亲一手将三个女儿带大，小女儿性情强烈，在父亲不同意的情况下依然离家出走。几年过去了，父亲老了，三个女儿在大城市都有了自己的事业，各自之间为了自己的事业，关系变得冷漠的许多。而父亲的到来成为穿插这个故事主线。在外打拼多年，哪个子女不想在父母来看自己的时候，向他们展示自己的成就。即便是自己多么的贫困潦倒，也想尽办法去掩饰，去回避。三个女儿就在准备好一切后，迎接父亲的到来。可是一个父亲，年龄即便在大，也能从细节看到自己的孩子的真实状况。终于一切都摊开了。而此刻她们的父亲记忆上出现了问题。三个女儿为了给父亲留下仅剩的美好，和他一起度过了像孩童般的一天。一切似乎都结束了，她们之后都有了自己的未来，这看起来是一个不错的结局，尽管来得有点晚。
不忍心看那位父亲的表情，质朴让人心酸。父爱也许就是这样，总在无言之中，表达着自己对子女的爱。自己的女儿难以理解自己当初为什么千方百计阻止她出去闯荡，而父亲说出了心里话:其实不是不想让儿女出去，而是怕当她们受到委屈时，无处发泄。是啊，一个人在外闯荡，难免遇到委屈，可向谁诉说呢？！另一方面，子女又何必为了所谓的面子而做作呢？父母的心愿不是子女取得了多大的成就，不是有多高的地位，不是一次次的给家里打钱，他们其实不缺这些。他们想要的很简单:只是一声问候，只是健康的身体，只是多见几面。父母没忘记的，希望子女都能记得，其实亲情真的是世间很美妙的感情，有时可以用华丽的语言表达得淋漓尽致，有时却可以不用一言就可以表达出来。当我们为了自己的前途奔波时，当我们在网吧挥霍青春时，当我们甚至为了爱情殉情时，我们是否想过我们的父母？我们的胸前是华丽的面子，背后却是父母含辛茹苦的付出，我们有何脸面为了所谓的面子而使父母成为我们的奴隶？！
孝是中华民族的传统美德。然而如今在世人追名逐利，把权利和金钱当作自己人生目标时，孝显得是如此渺小和微不足道！树欲静而风不止，子欲养而亲不在，好好爱自己的父母吧，也许无言，也许有声。为他们祈祷，祝愿他们身体健康！身在他乡的游子在寒冷的雨夜，看着这样温馨的结局，不觉想起了家。其实任何事情都有一个结局，包括我们自己。我们已经不再是当年无知的小孩，但还是父母眼中的那个孩子。雨在第二天听了，天依然很冷，希望我们的父母都身体健康！而我们深爱着他们
当幸福来敲门观后感悟(篇2)
《当幸福来敲门》里的主人公克里斯·迦纳就是这样一个人，他为了自我的事业和家庭，不惜一切代价。在这部片子里克里斯·迦纳的性格坦率真诚，是个十分有事业心和职责心的男生。虽然他的为人师那么的好，但上帝似乎在作弄他！28岁的他才第一次见到自我的父亲，因此他在心里暗自发誓，等到自我有孩子的时候必须会竭尽全力的去关爱呵护自我的孩子。正当他有了自我的家庭也有了自我的孩子的时候，也是这个家庭最需要他来挣钱养家糊口的时候，他的事业却一番的不顺。
靠着每个月卖一台骨质扫描仪来维持家里一周的生活费的他却还是频频受挫，正因他向医院推荐的骨质扫描仪和正常的扫描仪没什么区别，但卖出的价格确实正常的一倍还多，因此基本上没有医院会去买他的骨质扫描仪！因此每一天克里斯·迦纳都要拎着一台四十几斤的骨质扫描仪到各个医院去卖，如果有一周没有预期卖完，他的妻子就要加班工作，才能够一个月的生活费！时刻长了，家里的经济渐渐维持不下去了，因此他的妻子被迫一天做四份工作，而他自我则在卖仪器的同时去寻找另一份能够养家糊口的工作。最终他找到了做股票经纪人的公司，正因这个公司招的实习生不需要大学生，高中毕业即可。但是应聘者需要精通数字和恃人之道，而且应聘者要在其公司无薪实习六个月，最后透过考试被最终录用。
本片中克里斯·迦纳一共流过三次眼泪，这是一个做父亲不轻易留下的眼泪。第一次的流泪是在当他和他的儿子因无钱支付房租而被被赶出出租房流浪到地铁站的厕所里过夜时，正因他不想正在熟睡的儿子被外面急着要上厕所的人吵醒而被迫用脚使劲的把厕所门抵着，自我则抱着已经熟睡的儿子半躺在厕所里，眼泪慢慢的从眼角滑落，这个坚强的父亲是怪自我的无能才让自我的儿子和自我在公共厕所里过夜而流泪的。但是正正因这泪水克里斯·迦纳使没有放下，反而更加振作起来！
第二次的流泪是在流浪人收留所的大厅里，此时由慈善机构和那些穷人们一齐合唱的《Lord dont move that mountain》让这个坚强的男生在次流下了辛酸的泪水。这次是感动的泪水：上帝，别让险峻离开，赐予我翻越攀登之力；请别挪开我足下之绊脚石，指引我前进的方向；重担虽负于肩，苦难以忍受，我也不回也不曾放下！困难虽然暂时阻挡了群殴前进的步伐，但是我会坚持下去排除一切障碍。对于克里斯·迦纳来说，这就应是幸福的泪水，正因他感悟到了困难的真谛是去磨练一个人的意志！最后一次的流泪是当克里斯·迦纳听到经济公司的主管亲口对自我说你愿不愿意来咱们公司上班，他说愿意，此刻克里斯·迦纳的泪水模糊的双眼，那是激动的泪水，更是幸福的泪水！“我人生的这部分，这个小阶段，叫做幸福’”克里斯·迦纳说！当他找到他儿子想和他分享这份喜悦的时候，克里斯·迦纳只给了他儿子一个深深地拥抱，这足以诠释了一切！
他的这种对待事业兢兢业业一丝不苟的精神是咱们当代大学生领悟的典范，如今的社会有许许多多的大学生正因找不到工作而荒废在家，当然也包括咱们这些正在读大学的大学生。咱们在没有接触社会之前并不知道什么是困难什么是幸福。正因咱们的肩上没有担子，咱们没有家庭，没有子女；困难对于咱们来说无非是生活中的琐事和领悟的压力，幸福对于咱们来说无非是在做某事时到达了自我的目的。甚至我能够这样说，咱们还太小，还没磨练过什么。这部片子中的这位美国人追求幸福的方式在于自我执着的追求，尽管会面临妻离子散的窘境，也不会气馁。
当幸福来敲门并不是说幸福会来主动敲你的门，而是你在之前要做好充分的准备，这准备便是你坚持发奋的结果。而此刻的咱们缺少的正是这样的精神，有这么一副漫画诠释的很好有两个挖井人，一个人挖到了一大半已经累得半死，心想这下方肯定没水，于是便放下了。他哪知道其实自我离水源只剩几十厘米之远，只要在挖一铲就能够了，但是他还是放下了。而另一个人则一向坚持着，不挖到水绝不放下，最终得到了水源！这则故事其实和这部影片诠释的好处大同小异都是一个道理。一个人不论做什么事，都要有一颗坚持不懈的心，在加上自我的发奋，幸福便会离你更近一步，最终幸福便会叩响你成功的大门！
当幸福来敲门观后感悟(篇3)
生活处处可见幸福，幸福有大有小，有物质需求的幸福，有精神支持的幸福。每当幸福悄悄来临时，我们是否握住了幸福，还是在不细心的一瞬间与幸福失之交臂。我认为当你经受了苦难，迎接且战胜了挑战，幸福才能来敲门。
电影《当幸福来敲门》给我们讲了这样的一个故事：身为父亲的男主角在生活上、事业上都力不从心，他做了很多努力但结果却不尽人意，他的妻子在这个时候却离他而去。幸运的是他争取到了把儿子留在自我身边，他坚信仅有自我才能让儿子过上幸福的生活。之后的很长一段时间，他经济陷入苦难，父子俩流浪街头，可他从不曾放弃，在背负了很多压力的状况下，他坚持着对事业、对幸福的追求。虽然也曾流过心酸的泪水，可他的执着最终让他们看到了幸福的曙光。
看了这部电影《幸福来敲门》能够用四个字来形容——苦尽甘来，仅有经历了苦难才能体会幸福的可贵，风雨过后才能感受到阳光的温暖。电影虽然仅有短短的两个小时，给我的感触却十分深刻。比较电影中无家可归、饿肚子、被生活所迫而卖血的主人公，想想我们自我，不是要幸福很多吗其实我们此刻本应在体验风雨的途中，同时在享受幸福，可我们却没有真正意识到自我此刻的生活是多么的好。有时还会抱怨别人家的孩子比自我吃的好穿的好，实在是十字开头的年龄的我们还不懂得珍惜二字啊。
我想起自我以前在家的时候，天天躺在沙发上看着电视、吹着空调、吃着爸爸妈妈给我做好的东西，却不明白感恩，总抱怨这抱怨那的说自我不幸福。当他们有时从电视前经过的时候，我还会不懂事的大声嚷嚷他们挡着电视了。想想那时的自我生在福中不知福，伤透了爸爸妈妈的心，我真的很不应当啊。
看了这部电影，我才明白自我有多么的无知。我想以后的我明白该怎样做了，其实幸福就在我们身边，它是平凡而又珍贵的，我们要珍惜并且感恩自我享受的每一点一滴的幸福，自我也要用真心和坚持去为亲人朋友创造幸福，使自我成为一个值得拥有幸福的人。
列夫·托尔斯泰说过：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”对于一个不幸的家庭来说，幸福是多么遥不可及，可影片《当幸福来敲门》主人公却用他的热血否定了这一切。
他一向处于单亲家庭中，28岁才找到自我的亲身父亲;他被证券公司解雇，多次工作失利，之后转职卖医疗仪器，又被小偷偷走;他四处奔波，却没有一人愿意买他的仪器;他因违例停车，无力还钱，被判入狱;他尽力想守住家庭，可老婆还是毅然离家;当他濒临破产时，还是刻苦耐劳地善尽单亲职责，尽心尽力地抚养着儿子，时刻守护在儿子身边。他明明是如此不幸、悲惨，但他始终相信：只要今日够努力，幸福明天就会来临，为了儿子的未来，他只好咬紧牙关，重新振作，处处向机会敲门，最终他最终追逐到了自我的梦想，成为一个成功的投资专家。
在一个普通人身上，我看到了他的坚定、顽强、负责和那种应对冷眼的不妥协，在这个什么都有的时代，在我这些还未成年、未懂事独立的孩子眼里，又怎能去体会他的那份艰苦和奋斗的经历。可是在平时学习生活中，我们又何尝不是遇到过重重的困难和挫折，但我们又有没有向那位父亲一样，挑战着自我的极限，承受着别人的冷眼与嘲笑，朝着自我梦想的方向追逐!
这部影片完全改变了我对幸福的看法，所有的一切，都是失去以后才想着珍惜。珍惜此刻，就是在享受幸福。幸福就在身边，每个幸福都是来之不易的。我们要倍加珍惜父母为我们营造的幸福生活，正确应对学习和生活中遇到的所有困难。不管遇到什么，我们没有理由抱怨，没有理由逃避。只要有信心，就有无穷的力量。仅有不懈努力，幸福终将来敲门!
《裙子》的感悟11篇
编辑经过整理，为你编辑了《裙子》的感悟。日常生活中，常常需要负责文章的删改，优秀范文可以协助我们的工作。范文有我们平时所注意不到的闪光点。不妨参考一下本文，希望你喜欢！
《裙子》的感悟【篇1】
最近，我看了一本《一百条裙子》，它深深地感动了我。这个故事的主人公是旺达、玛蒂莎、佩琪。
旺达在十三班里学习很差，每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋，还总沾着泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友都嘲笑、捉弄她。直到有一天，她说我有一百条裙子，都是各式各样的，还有六十双漂亮皮鞋，女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。
旺达终于受不了而转学了，她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。玛蒂莎、佩琪后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，决定把她找回，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。
我们要知道，不管在社会上，还是在学校里，都有穷人和富人。我觉得富人不应该以为自己有钱而嘲笑别人，穷人不应该以为自己没钱就可以自卑。因为每个人都有自己的位置。做人要有同情心，在别人危难时，应该主动帮别人一把，而不是落井下石。
《裙子》的感悟【篇2】
最近我看了《一百条裙子》的书，它深深的感动了我。这个故事的主人公是旺达、玛蒂埃、佩琪。
旺达是十三班里学习成绩很差，每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋，还总沾着泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友玛蒂埃都嘲笑、捉弄她。直到有一天她说我有一百条裙子，都是各式各样的，还有六十双漂亮的皮鞋，女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。
旺达终于受不了而转学了，她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。玛蒂埃、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，决定把她找回来，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。可不管在社会上，还是在学校里，都有穷人和富人。我觉得富人不应该以为自己有钱而可以嘲笑别人，穷人也不应该以为自己没钱而自卑，因为每个人都有自己的位置。做人要有同情心，在别人危难时，应该拉别人一把，而不是落井下石。
我相信，旺达通过自己的努力一定会拥有那些真正的漂亮裙子和鞋子。
《裙子》的感悟【篇3】
全年寒假我读了《一百条裙子》，这是一本小说。这本书的内容非常好看，深深的吸引着我。
故事主要讲了有一个女孩，她的名字很奇怪叫做旺达。佩特罗斯基。由于家境贫穷，穿着简朴而受到同学们的嘲弄。有一天，她告诉同学们她的衣橱里有一百条裙子。同学们都不相信她，变本加厉地嘲笑她。而在旺达的心中有一百条美丽的裙子，这是她的向往，也是她为同学们准备的礼物。但她却一再受到玛帝埃和佩琪等同学的嘲笑，最终离开了这个令她伤心又留恋的集体。当同学们看到旺达留给大家的“一百条裙子”时，无一不啧啧称赞，特别是玛帝埃和佩琪，看着旺达送给她们的裙子，心中充满了自责，于是，她们决定写信道歉，令人惊喜的是旺达回信了，他们读了这封信，才知道旺达是多么善良……
我们每个人都不希望被别人嘲笑，每个人都有自己的尊严。如果你伤害了别人，那请你想一想，如果你就是那个被伤害的人，你会有什么样的感受?我们要向旺达学习，虽然她一次次被大家嘲笑和捉弄，但她还是坚持着自己的梦想，也就是那一百条美丽的裙子。不管碰上什么困难，她都决不放弃。
友谊，是我们生活中不可缺少的，让我们尊重每一个朋友，珍惜每一份友谊。爱心更是我们生活中不可缺少的。
旺达虽然是个穷孩子，但是，她的心是最富有的。她有一颗善良而宽容的心，这是我要向她学习的地方，也是我们每一个小朋友、大朋友都应该向她学习的地方。
《裙子》的感悟【篇4】
是一个没有妈妈的小女孩，他每天都穿同一条旧裙子，自己洗，自己烫，有时来不及烫，不干也只好去上学，旺达从来不向爸爸提起买新衣服的要求，因为家里没有多余的钱，她从不埋怨爸爸。这让我非常敬佩旺达！多么自主、多么爱干净、多么懂事的旺达啊！
旺达的同学却因为她的怪名字和只有一条旧裙子，而嘲笑她，旺达默默忍受着，但内心却非常难过。可是旺达非常想融入集体，想得到大家的友谊，于是在十月的一个晴朗的好天气里，旺达忍不住告诉时常嘲笑的佩琪和玛蒂坮她有一百条裙子各式各样你的漂亮的裙子。但是旺达虽然是个穷孩子，但是，佩琪她们根本不相信旺达说的，反而更加嘲笑、捉弄她。
最后，旺达因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一个小镇，那里的人各种各样的怪名字，也没有人会嘲笑她。旺达走的时候，把自己画出来的一百条裙子给同学们留了下来，佩琪玛蒂坮没想到旺达会把漂亮的裙子送给我们的。这是，我们才发现旺达是多么爱我们，是多么聪明啊！玛蒂坮流泪了，因为其实她和旺达一样是一个穷孩子，她现在身上穿的那条裙子还是佩琪送给她的，但是她也嘲笑旺达。
于是，佩琪和玛蒂坮一起去波金斯寻找旺达，可是，旺达已经走了，不会再回来了。佩琪和玛蒂坮决定写信给旺达，向她道歉，希望能和她成为好朋友。她的心是最富有的。她有一颗善良而宽容的心，这是我要向她学习的地方，也是我们每一个小朋友、大朋友都应该向她学习的地方。
《裙子》的感悟【篇5】
暑假期间，我看的第一本书是《一百条裙子》。
这本书讲述了这样一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落里。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是让大家“取笑”的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，谁之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，大家都拿这件事来捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。
读完了这本书，我很同情旺达，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的小女孩。同学们捉弄她，她并没有伤心，同学们嘲笑她，她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条的裙子是她的梦想，她却会用她那心爱的画笔来实现自己的梦想，有了梦想就会有生活的希望，正因为有了这样的梦想，同学们捉弄她时，她才不会感到伤心难过。
我认为做一个人必须要坚强、要善良、要有梦想，并且永远不放弃梦想，才能快乐的生活下去，在这旺达就是我们最好的榜样。
《裙子》的感悟【篇6】
暑假期间我读了一本书，名叫《一百条裙子》一听名字，就觉得主角一定很有钱吧，因为他有一百条裙子。所以我认为他一定很有钱吧。
读了这本书后，我知道她叫旺达-佩特罗斯基，是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的的旧裙子，还有家里非常贫穷，让所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她的家里有一百条各式各样的裙子，都是用丝绸做的，而且还有六十双各式各样的鞋子。还有很多帽子。每当他说完这句话的时候，随之而来的却是更多的嘲笑。没有人会相信一个穷人家会有一百条各式各样的裙子，六十双各式各样的鞋子。而且大家都会拿这件事作弄她，下课时，回家时，做操时，很多人都会问同样的问题。当旺达回答完后，她们又笑着走开了。然而这些是旺达一直默默地忍受着的。最后，旺达终于忍受不了大家的嘲笑而默默的转学了。
但是她给大家留下了她的那一百条的“裙子”。捉弄过她的那些女生终于发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是佩琪，玛蒂埃决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达搬到了大城市，再也没有回来。。。。。。在我读完了这本书后，我很喜欢旺达，我认为旺达她是一个坚强、善良、有梦想的人，虽然女生们都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝怨恨的心态。虽然旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但在她的心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。回到现实生活中，再看看现代生活中的我自己，没有旺达那么温柔，那么聪明，那么可爱。。。。。。不怎么热爱学习，没有他那么优秀。一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也没有多少太好的朋友。动不动就和同学吵架，没有什么自知之明。其实我想他们其实并不想捉弄旺达吧。他们都以为旺达撒谎。
其实，如果是我，我也不会相信旺达会有一百条裙子。而且最后大家也道歉了，应该已经意识到了自己的错误吧。而且如果旺达不说自己有恐怕大家也不会注意到她的存在吧。不过，旺达佩琪也真是的。因为害怕自己受到像旺达一样的待遇，而默不作声，走觉得佩琪有一点自私。
不过，朋友是必不可少的。以前没有朋友，总觉得孤独无助，总是自己一个人。而现在，我有了朋友。当我有了朋友后，就觉得朋友势必不可少的。俗话说的好，生命最可贵，友情价更高。让我们珍惜这彼此之间的友谊吧。
《裙子》的感悟【篇7】
在《一百条裙子》这本书里，讲的是旺达•佩特罗斯基这个怪名字波兰女孩的故事。
这个女孩每天都很安静地坐在角落里，穿着她似乎是唯一的一条裙子，因为根本不曾见她换过——那是一条洗得发白，晒得走形的一条裙子。旺达就这样坐在那个不起眼的角落里，好像不希望被人发现似的。因为旺达的怪名字和她的裙子，所有的女生都比较喜欢讽刺她，嘲笑她。这让我很不理解，不就是旺达有一个奇怪的名字吗？就能够把旺达列为那些女生们排斥的对象？
旺达又没有错！我倒觉得，旺达与那些女孩子相比，更显得与众不同。于是我继续往下看。直到旺达向大家宣布自己家里有一百条完全不同的裙子时，我才感到《一百条裙子》这本书的含义深刻。旺达是想用她独特的方式来融入那些女生当中啊！可是，旺达的行为引来的却是更多的玩笑。女孩们每天都拿这个她们认为的“笑话”捉弄旺达，旺达却只是忍受着，我不禁有些伤感，谁能理解旺达的内心里会受到多大的伤害呢？最终，旺达还是离开了，我没想到是最喜欢捉弄旺达的佩琪首先发现的。同时，旺达她的那“一百条裙子”也在班里展览了出来。这时，同学们才醒悟，旺达是一个多好的女孩！
她们写信给旺达道歉，这起码让我很欣慰，不过，旺达却再也没有回音了……我被这个故事深深地打动了，相信也打动了更多人。我希望，每个孩子，无论是男生，还是女生，都应该读一读《一百条裙子》。这本讲诉一个普通，甚至是卑微的女孩，在一个无视她的世界里，还抱着无数美好梦想的书，会感动任何一个孩子的。
《裙子》的感悟【篇8】
上一周里，学校的读书漂流活动使我得到了一本好书——《一百条裙子》。读完之后，我深受感动，感动于主人公的善良、友爱。下面，让我来简单介绍一下书中的故事情节吧。
这本书主要讲了女孩子旺达.佩特罗斯基的故事。她是一个善良的人，在同学们对她嘲笑、奚落时，并没有发怒，而是忍受着，默默地站在一旁。同学们不相信她有一百条裙子，对她说的话大笑。最终迫使旺达离开她们的学校。走的时候，她在自己画的一百条裙子中挑了两条画的最好的裙子送给了佩琪和玛蒂埃。这两个曾经看不起旺达的女孩子，也由此被感动，还给旺达写了一封信。
我们要学习旺达善良的品行。在学校和同学友好相处，做个善良的好孩子。我们还要学习她在同学面前心胸宽广的性格，不要别人只是不小心打了你一下，你就忍耐不住，要还手打对方。这样往往是交不到朋友的。只有拥有宽广的胸怀，才能交到真正的友谊。
再看看我们，同学之间应该互相帮助，但是有的同学却心胸狭隘，在别人需要得到帮助时，不愿意伸出手来帮助同学们，有时还在背后议论同学显得心胸格外不宽广。哪能比得上旺达呢，我们一定要向旺达学习，学习她的精神，做一个善良、心胸宽广的人吧。
另外，我还明白一个道理，就是要学会忍耐。不应该胡乱地向同学们发火。不应该说脏话，要做一个学会忍耐的人。这次家长会后，老师在班上把同学们分成互助小组，互相帮助，一起努力，进步。我还担任了小组的组长，带领他们一起快乐学习。我想，我一定会做到的。
同学们，让我们一起读书，一起学习书中的道理，一起去丰富我们的知识，让我们在友爱的环境中快乐成长吧!
《裙子》的感悟【篇9】
这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每一天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，可是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达最终因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不一样、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。
刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。可是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只可是这一百条裙子是画在画上的。我读到那里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对梦想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对完美的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自我独特的方式证明了自我的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和期望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是期望和爱。
从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很完美的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自我的梦想，对别人要有宽容之心，要大度。
《裙子》的感悟【篇10】
今天，我读完了国际大奖小说《一百条裙子》，我深深的感动了。
这本书讲了一个叫旺达的小女孩儿的故事。旺达家里很穷，只有一条掉了色的、洗得发白的蓝裙子。旺达没有妈妈，学习成绩也很差，她没有伙伴，大家都嘲笑她没有裙子，但旺达不以为然，还是和大家友好相处。她说自己有一百条裙子，可是大家不相信。后来，旺达去了大城市，大家收到了旺达寄来的“一百条裙子”，才明白，原来旺达一直喜欢她们。
我一口气读完了这个故事，觉得旺达很了不起，她对大家十分友好，当同学们都嘲笑她没有裙子时，她总是不以为然。最后，她的宽容换来了大家的理解。
这让我想起了我上二年级时的一件事。我的一个好朋友从家里拿来了一只口红，我们涂了红嘴唇。可是，第二天她告诉我她的口红丢了，还冤枉说是我拿走了。其实我根本没拿，也不知道丢在哪了。我当时气坏了，回家告诉妈妈，妈妈就买了一只新口红让我赔给人家。哼！我当时真是想不通，但还是听了妈妈的话，赔给了人家。
后来，我们又在一起玩。她悄悄向我道歉，说不是有意冤枉我的，只是口红丢了她妈妈会打她的。
现在想想，宽容别人是对的。旺达对大家的宽容和理解不正是我的好榜样吗？以后我也要像旺达一样，怀着一颗善良的心，和大家友好相处。
我高兴地把旺达的故事分享给妈妈。妈妈问我，你读完了这个故事，可不可以告诉我：“旺达到底有没有一百条裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”
妈妈一下子把我问得哑口无言，就读了第二遍。这次读完后，我终于明白了，原来旺达的一百条裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是挂在她的心里。
旺达从不羡慕别人，因为在她的心里挂着一百条裙子，最最漂亮的裙子。它就是宽容，友爱和善良。你们说，对吗？
《裙子》的感悟【篇11】
在每个人的心中都有“一百条裙子”。
一个没有妈妈，每一天都穿着同一条裙子的女孩旺达，告诉她的同学她有“一百条裙子”，同学们都明白这是一个谎言，大家都嘲笑她，并把每一天问她有多少条裙子当作了一天中必不可少的游戏。之后旺达离开了。玛蒂埃和佩琪都想要弥补自我的错误，之后她们收到了旺达的回信和旺达送给他们的画，明白旺达原谅了她们。
在整个故事中，旺达并没有正式出现，而是借助对玛蒂埃以及其他人物的描述，让我们逐渐认识她的。她默默地忍受着大家对她的嘲笑，渴望融入到同学们中去，她告诉大家“我有一百条裙子”，这并不是谎言，她真的有“一百条裙子”，她用自我的方式实现了这个愿望。每个人的心中都有“一百条裙子”，只要我们朝着完美的愿望不断努力，相信总会遇到隆重的庆典。
玛蒂埃，一个同样家境贫穷的女孩，一开始她害怕自我也像旺达那样被大家嘲笑，之后她渐渐认识到自我的错误——原先自我也在充当着帮凶，她痛苦，挣扎，经过一系列思想斗争，她决定不再做一个旁观者，成长就这样发生了。
旺到达底有没有原谅玛蒂埃和佩琪他们呢？她真的写了回信吗？细细思考，旺达一家并没有留下地址，旺达怎样会收到他们的信呢？那旺达的回信又是怎样回事呢？我想大家也许猜到了，那里还有一个人物——梅森教师，或许她早已洞察孩子们的一切，巧妙地去引导孩子。
这个故事看似简单，仔细品读，才会发现个中滋味。这是一个关于成长和友谊的故事，很多人提议说适合女孩子读，其实这本书，也适合男孩子读，因为成长和友谊，是每个人生命中必不可少的一部分。
