初二学生自我评价简短模板。

当我们在学校担任了一段时间的社团主席时，大家都要对过去的生活或工作进行一个自我鉴定，自我鉴定是从自己的角度对自己进行分析总结的应用文。自我鉴定的写作要短小精悍，要有评语和结论。那么，你知道怎样才能写一份优秀的自我鉴定吗？下面是小编帮大家整理的《初二学生自我评价简短模板》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

初二学生自我评价简短(篇1)

好的地方

1、比起初一，我变得助人为乐了，除了帮同学被古诗词，每当周围的人掉了铅笔，橡皮什么的，我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。

2、比起初一，我的集体荣誉感上升了，就在上次冬季三项，有个同学因为一些原因不能上场了，我看到这个情况，我就放弃了自己玩的时间，过来替他比赛，

3、每次回宿舍看到阿姨总会问好，平日里看到老师也会说老师好

4、如果别的同学来问我问题，我会很耐心的教他。

不好的地方

1、上课有时候会开小差，导致老师批评

2、 写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定自己的答案就会去问别的同学。

3、早上有时候会睡懒觉，导致早上的值日可能会迟到。

4、学习提高不上去，可能是因为我玩心太重，不过我一定会控制自己，我一定会在八年级下学期把这些缺点一一改正

初二学生自我评价简短(篇2)

这个学期有明显退步。比起初一来，成绩起伏不定。心思不全在读书上，总想着玩。这学期做的不好的地方有：

1.上课时看见同学吃东西，受不住美食的诱惑，下次再也不敢了。

2.上课时会和同学讲话。以后不讲不必要的话。

3.上下午的课经常会犯困。由于我一直有午睡的习惯，所以一直会很困。以后在家里多休息休息。

4.有时会忘记晚饭后管理班级。今后会记住。

需要改进的地方还有。

这学期，我也有很多地方是做的不错的。

1.晚自习的速度比初一提高了。原来一直很慢。

2.每个星期二早晨的拖地不忘记。

3.班级的伞每天都去排排好。

4.有时教沈家鑫题目，督促他写作业。

5.待人热情，对待新同学友善。

6.篮球比赛为班争光。

进步的地方也还有。

这个学期的学习不够认真，我写作业时要专心致志，提高效率，争取再多出时间来巩固复习。我的玩心太重，要学会克制自己玩的念头。要加强责任心，要学会辨别是非，要学会长大，要学会自己的事情自己做。八年级不小了，我会努力地。

初二学生自我评价简短(篇3)

随着时间一天一天的过去，随着自己年龄的增大，随着年级的上升，我所面对的压力和难题也越来越多了，现在初二下学期也要结束了，经过这个暑假之后，我就要进入到初三的学习当中了，所以初二的时候自己所有的不足和缺陷都要在初三的时候及时的改正，初二所取得的收获和成就也有在初三的时候维持下去。初二整整一个学年，我都有在认真的学习，但是自己也有很多的不足和缺点。

不管是哪一个年级，不管是什么时候，我们学生的学习都是非常的紧张和重要的，所以在我们的学习过程当中，我们也要去尽力的做好一个学生所应该要做的，所以在初二的下学期的时间里，我一直都在认真的学习，跟着老师的教学进度来完成自己的学习，也会给自己确定严格的学习目标和方向，在学习的过程当中，也因为自己的目标和方向给了自己很大的鼓励，我也更加的懂得自己应该往哪一个方面去努力，所以在自己的努力之下，我的学习成绩也相比于上一个学期有了很大的进步，自己独自学习的能力也提高了不少。这一个学期得到成长的并不单单只有自己的学习成绩，在思想上我也得到了提高，我们初二的学生本身就是属于青春期的时候，青春期的萌芽也让我见到了很多，对于有些叛逆的同学的事情也有所了解，但是我自己也在心里建设起了自己最为坚固的城墙，保证外界的诱惑吸引不了我，我也知道自己现在最重要的就是学习，所以尽管自己现在处于青春期，对于校园以及社会上的很多的事情都充满了好奇，但是我也要懂的自己作为一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身处的环境和境地，懂的分辨事情的好坏，以及事情的轻重缓急，更是在心理上要提高自己心理的建设，在自己的学习和生活当中，学会了冷静的处理问题，懂得了意气用事是解决不了问题的。所以在这个学期里面，我不仅仅将自己的学习完成的特别的出色，自己的心理也得到了一定的提升。

在往后的日子里，我也会更加严格的要求自己，理解老师和家人的良苦用心，对自己的学习保持最为严谨的心态，在初中最后一年的学习当中继续的加油努力，在初三的日子里，继续的完成自己的学习目标，朝着自己的学习方向去进步。

初二学生自我评价简短(篇4)

在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作和生活中能够尊敬领导、团结同事，时时处处以一名的标准来衡量自己，鞭策自己。能够时时刻刻地做到关心、爱护每一位学生，不体罚和变相体罚学生，能够认真参加学校组织的学习和业务学习，认真做好笔记。

在思想上，我能够团结同事，尊敬老教师，热心帮助同事。热心帮助同事，在各个方面有了明显进步。

我能认真地上好每一节课，积极地参与讨论交流。在这一学期里我在各方面都获得了很大的进步，但仍有很多的不足之处。如在教研活动中缺乏主动性。

我的教学设计能力仍需进步。

为了更快地提高自己的教育、教学水平，我坚持不断学习，以充实自己，以适应当今教育的发展。

这学期我担任六班的班主任，我能认真履行教师的职责。

一、德育工作方面

我认识到师德师风的建设必须与传统的育人观相结合，弃其他人的经验，不断创新，努力培养适应时代需要的高素质的教师。

在教育教学过程中，教师是主导，学生是主体，因此教师在课堂教学中，在课堂中我尽量做到充分调动学生的积极性，尽可能使每个学生在教师指导下，通过自己的努力，掌握学习的主动权。

二、教育教学工作方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、学校安全工作方面

时时事事注意安全，绝不忽视泰山论，时刻注意安全。

四、存在的不足

1、缺乏学习的自觉性和主动性。总不能在事情发生之前，对学生说清楚就事，而是马列信息，随手关灯。

2、在工作中总是被动应付，太注重其他事情，被动应付。

3、遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

在今后的实际工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不辜负大家对我的期望

经过一学期的磨练，我已经具备了一个班的职责，并能在xx日生活中严格要求自己，为人诚实，乐于助人。

初二学生自我评价简短(篇5)

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

初二学生自我评价简短(篇6)

本人这一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班xx委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。

通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

初二学生自我评价简短(篇7)

当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

初二学生自我评价简短(篇8)

这学期，我很荣幸地成为了一名初二班主任。我深知，班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴这项工作的重大好处。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，重班风、学风的转变，下面从以下几方面做工作鉴定：

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的.学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中有什么困难，以便随时给予帮助。

二、加强学生思想教育，培养学生的学习兴趣，端正学习态度，指导学生科学文化知识。

三、转变学习方式，争取多进行知识的交流与学习。

由于各方面的原因，学习成绩差的学生也存在着较多的学习困难，在学习方法上也需要向老师、家长、甚至更广的同学学习。针对这些情况，在学期初我就有目的的的引导学生学习方法，而老师上课时就应该多引导，利用一切可能的机会为他们创造良好的学习氛围。

四、加强对学生心理素质的训练，培养学生乐观的心态。

在面对初二的新生，我首先要平等对待每一位学生，让学生感到老师的心态是多么的重要，从而让他们对学习充满信心，也让他们更加热爱学习。

五、多与学生沟通，了解学生的学习困难，并及时地给予帮助。

初二这xx年的特殊性，决定了学生学习成绩相对不是很理想，所以，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的感情。

六、做好课后辅导工作，转化学习困难生。

针对学习困难的学生，我没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上课，让他们意识到学习是自己的事情，需要老师的监督、帮助。课余时间我会补习有困难的学生，让每一位同学都能有所进步。但是，我也很清楚“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

初二学生自我评价简短(篇9)

初二上半学期快要过掉了，仔细想想还是有一些能让自己欣慰的东西吧。

初一的时候，感觉自己就是那种无知的小朋友。现在初二了，对于一些事情的见解多了，自己做事的风格也有了，平时对于一些事情我会去指导大家怎么做，然后再安排一下该怎么办。发现最后小组的成效都是很好的，名次都是很靠前的。这点让我很是自豪。

这一学期让我以及老师都很不满意的就是倒垃圾一事了。基本上每个周一的早上都不能准时到学校去到垃圾。最后还是于老师的友情提醒下才去找赵千涵早上来换帮我倒垃圾。我想这是对我的责任心的一种考验吧。这点我得多改进。

总的来说进入初二以后我对自己的自信心对一些了，性格也有了很大的改进，这点很值得自己表扬!

学习上面我是更加细心点了，对于一些需要细心才会做对的题目我是很少做错了。不过我应该还应该更细心一些，争取把一些“细心类型”的题目的错误率降到最低。我平常会把一些黑板下面的粉笔头给捡掉，会帮着理一理角落的东西等等。黑板报上面我也是花了不少的心思的，我们班的黑板报每次都是第一名。

初二上要过去了，初二下还会远吗?呵呵。不要有烦恼，要一直FIGHTING下去!!